课程背景
语言是思维的载体，想要拥有令人钦佩的好口才，除了对基本的口语表达的要求之外。锻炼思维能力也是非常重要的。拥有强大的思维能力，对你即兴表达的应变力、语言的逻辑性、用语是否得体等方面都是很有帮助的。
为了进一步帮助学员锻炼思维能力，成都好口才演讲俱乐部特推精品课程《口语与思维表达提高班》！在课程《口语与思维表达基础班》的基础之上，通过大量口语思维强化训练，进一步帮助学员强化思维，创造更丰富得体的语言世界，提高口才能力！
课程简介
本课程为《口才与思维表达基础入门》的升级版，仍然沿用“理论概述、范例分析、课堂练习、课后作业”的结构方式。通过讲述、鉴赏、练习等方法，激活思维，找到更多的思路，给语言以更多的营养和原动力，并以鲜活的、得体的、富于创造性的语言去认知世界、感悟生命。
适合对象
● 思考问题时，只能想到一个方面，思路无法打开的人
● 面对众多信息感到束手无策，无法选出最优信息的人
● 需要即兴发言时，大脑一片空白，反应较慢。不知道该说什么的人
● 需要面试即兴演讲，竞聘演讲；经常要开会发言，汇报工作，酒桌上应酬的人。
包括：公务员、海关、银行、国有大型企业等行业的高端人士以及各级领导、管理者、培训师、团队领袖、主持人、演说家、老师、讲师、导师、教授及在各种场合下要发表讲话的人。
课程大纲
本课程分为8章，每章学习时间为六个课时，共四十八个课时；
▲ 第一章——发散思维与语言能力训练
▲ 第二章——聚敛思维与语言能力训练
▲ 第三章——类比思维与语言能力训练
▲ 第四章——应变思维与语言能力训练
▲ 第五章——语言传播与语言能力训练
▲ 第六章——服务受众语言训练
▲ 第七章——语言的互动性与应变性训练
▲ 第八章——综合思维能力训练
课程特色
“1621”授课模式，采用“六步学习法”进一步强化训练学员的发散思维、聚敛思维、应变思维。提高学员语言表达时的应变能力、逻辑性、条理性。
“1621”授课模式：
10%的讲解示范+60%的练习训练+20%的专业点评+10%的总结提升=日常语言表达中。思维强化，逻辑缜密。
六步学习法：
▲ 第一步讲解：专业老师先讲述课程相关理论知识。
▲ 第二步示范：老师亲自示范语言表达练习，示范的目的是为了让学员更加清晰的明白；
▲ 第三步训练：课堂上进行相应情景模拟实操训练，通过实操训练进一步训练思维。
▲ 第四步练习：好的口才一定需要不断的练习，在课后针对课程内容布置相适应的课后练习，督促学员将练习融入生活之中，提高口才能力。
▲ 第五步点评：对每一位学员的实操、练习进行点评，提出优缺点，并给出相应的解决方法，确保学员进步；
▲ 第六步总结：针对学员课堂表现做出全面总结，给予后续学习方向，确保学习持久性。
课程收益
通过本课程的学习，学员通过日后口才训练达到以下水平：
▲ 能够运用发散思维、聚敛思维、应变思维等思维方式，在日常生活中进行思考问题、解决问题，使思维更加开阔。
▲ 在日常表达中，说话能够逻辑缜密，滴水不漏
▲ 增加语言表达的应变能力，即使在没有准备的情况下发言讲话也能应对自如，用语得体。
授课老师
老师是课程质量的确保，成都好口才汇聚口才培训界名师。所有老师均拥有5年以上教龄，教学经验丰富，专业知识过硬，用心做教育。广受学员好评。
陈玥 老师
公众讲话高级讲师
北京奥运会记者
曾出席并采访“中韩两国文化交流会”
曾出席“中新两国文化交流会”等活动
荣获四川省出色艺术人才选拔大赛“出色指导老师”奖。
课堂展示
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