认为发音不好、词汇量不够,怕开口
没有有效的方法提高记忆单词的效率
语法不精通,写作没逻辑,十分费劲
缺乏良好的学习习惯和有效的语言环境
学员入学进行英语能力测试,初始成绩明确定位,了解自身薄弱环节。
课程顾问制定专属每位学员的学习方案和计划,中外教老师按照计划授课。
教师课后布置新任务和作业,学习顾问监督答疑并督促学员完成学习任务。
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