通过学习达到基础交流水平,学生能够识别熟悉的单词,可就个人、家庭情况等基本内容进行自我介绍;在紧急情况下能够运用简单的短语和单句表达意思;可写简短的明信片,填写一份含有个人信息的表格;可就简单的问题提问及回答。
我们不提倡学生学完A1/A2就出国,在我们多年的研究中发现A2的学生到国外语言对话能力很差,这样会产生负面情绪终造成严重后果,基于对学生未来的职责,我们郑重希望您可以让学生学完B2在出国。
意大利语辅音有清音和浊音,要发得很清楚,不能摸棱两可。
意大利语辅音有清音和浊音。其中有几对清音和浊音区别十分严格,要发得很清楚,不能摸棱两可。意大利语中的清辅音p,t,c等的发音也不等于英语和汉语相应的辅音,而是要清脆利索。
意大利语元音发音时唇型变化很明显,做好唇部动作。
元音发音时唇型变化很明显,例如发o,u,的时候,唇呈圆形,发a,e的时候,唇自然张开,发i 的时候,唇做扁平状。练习发音时,要严格按照发音部位和要求,做好唇部动作,不能随便更改唇形。
单词再长,音节再多,元音清晰地发出来不能吞音。
意大利语中几乎所有的词都是以元音结尾(外来词除外)。元音没有弱化现象。即使是非重读元音也是这样。单词再长,音节再多,最后一个元音也须与所有元音同样清晰而不含糊地发出来。不能吞音。
通过150课时的学习,可以去参加CILS考试,语言水平能达到欧标A1的水平。
能够理解并使用一些意大利的日常用语和简单的句子来满足基本的需要。
可以用固定的句型介绍自己及别人,可以提出并回答有关个人的基本情况。
能够在国外进行旅行时能够用意大利语应对可能发生的一些情况。
师资力量雄厚,细致讲解核心考点,夯实基础
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