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小班360课时
课程优势: 导师满足不同学员的不同学习需求
上课方式: 面授
上课时段: 白天班,周末班
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课程品质

  • 师资授课 +
    师资授课

    导师满足不同学员的不同学习需求。通过制订和实施精准的学习方案,使学员的英语能力和考试成绩在短期内得到迅速提高,并熟练掌握海外学习所需的批判性思维。

  • 教材辅助 +
    教材辅助

    采用世界出版巨擘柯林斯+国内出版教育部高等教育出版社出版教材,并结合自家教辅 (基于新航道逾10万名学员教学成功案例研发),提升教学的高效性和科学性。

  • 完善教学 +
    完善教学

    通过“讲授——练习——测评”的模式,既注重知识的系统性和语言技能的实用性,更遵循语言学习规律和关注学生的接受程度,辅以课后的练习并进行及时检查...


备考方法

我们先拿到的是题目,所以只能从题目出发找答案。正式考试时,一般没有预先看题目的时间,只能听一题做一题。这个时候最好的方法是快速找到有用的词组或是单词,平时的话做惯真题了就不会觉得手忙脚乱了。剑桥的六本真题和正式考试的难度差不多,而且有针对性,对于高中生来讲是可以适应的。现在学校里做的听力其实已经有一定难度了,只是长度和涉及的单词不一样。所以只要多做真题,多听,就能有很大提高。
阅读的话,一般是不可能通篇看不懂的,但水平有限,全篇通读也不可能。所以还是需要抓重点。有时候整篇文章很多单词都很生僻,句型也十分复杂,根本不知道在讲什么,这种情况便只能依靠平时做题做出来的感觉了,因为雅思阅读不想高考阅读,需要理解后答题,所以就算没看懂也是能做的。把题目中有特点的单词或词组划出来,再到原文中找相同或意思相近的内容便能解答了。对于List of heading这样的题目,只能通过练习来掌握技巧。问题在于,三篇阅读所给的时间只有一小时,因此需要
多练才能提高速度。
还有一点是,最好不要使用蒙答案的方法,因为这个时候已经是没把握了,若是再花时间去想如何蒙,反而会加重后面做题的负担。所以对于所谓的正态分布这样的技巧个人并不是很赞成。还是多用真正的技法比较好。
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