宁波托福秋季补习班

中班280课时

课程优势：小班的授课形式，分阶段调整课程内容

上课方式：面授

上课时段：白天班,周末班

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课程详情教学点教学环境学员评论相关推荐

近期有关托福考试的改动政策很多，先是考试流程的调整以及评分政策的推出，接着又有新增下午场考试以及缩短报名间隔时间等等。下面启德给大家说说托福到底变动了什么！？

托福考试改革变动

口语打分引入机器评分

在口语中因为回答时间的限制，两个原因对于绝大多数考生来讲比较切实际和可行。另外老师也透露到，口语评分过程中已经开始在人工评分的基础上加入机器评分，那作为考生在回答的时候要格外注意自己的语言表达的连贯度、清晰度...
托福阅读推荐探索式读法

阅读部分建议大家用探索式阅读，在阅读之前分析出对于这个阅读标题的已知信息、还想知道的内容、以及看完之后学到了什么进行学习。在阅读中仍然把握住总分结构，通过找到主旨句，每段的中心句去理解文章结构和内容。
写作也是遵守“总-分-总”结构

写作也是一样遵守“总-分-总”结构的，启德托福秋季课程导师熟悉评分标准后，更加清楚了分数的档位是如何体现的，会带着总分结构去评析学生的文章，批改学生的作文时做到细致分析，针对学员弊端给与有效的学习建议，帮助大家..

托福口语如何备考

口语总览

前两道题是独立口语任务，考生需要依据自己的观念、简介或经历来回答问题。另外四道题是综合口语任务，考生需要听一段对话或节选的讲座片段，或读一篇文章然后听一个简短的讨论或讲座的节选，最后答题

独立口语

建议考生把自己的思路、想法落实到书面上，用笔记来帮助整理你的思路。托福口语比较好的备考方法：平时练习的时候也可以将自己的回答像写作文一样，一字一句的把写下来、修改语病。然后大声读熟，再重新回答问题。

综合口语

综合口语任务的难点在于理解、记录听力内容，并用自己的话做口语复述。可以先锻炼自己听抄、听记的能力。然后练习将记录的信息用口语自然的表述。每道题按此方法反复练习几遍，必会提高听力和口语表达能力。

口语评分

机考口语的评分是人评分，内容的逻辑展开和具体细节的表述最重要，其次是流利，发音能明白就可以，因为托福考的是母语非英语的人的英语水平。美国人评分是比较公平公正公道的，他们会根据全球母语非英语的平均水平确定

启德托福班型任君选择

启德托福课程注重开展手把手精品小班教学，面向不同学员存在的较大英语学习差异，细细分析不同学员特点，在专业经验指导下，为学员量身定制英语成长方案，并且全面追踪学习效果，进行实时调整，在多方教育资源的协调配合下，激发学员英语学习潜力

课程名称	适合人群	课程亮点	课时
全程策划班	刚开始进行备考，不知道如何下手;或对当前备考状态比较迷茫的学员	结合当前形势与个人特点，对备考全面策划	3小时
90+提分浸泡营	目标90+,想要口语写作，突破23分的考生	文勇老师领衔，9位中外名教授课	72小时
60分基础班	高中一般水平，托福考试60分以下的考生	立足该分段，帮助学员夯实基础，为后期提分做好准备	80小时
80分强化班	四级以上末过六级，托福考试60 -80分的考生	针对强化段学员常见问题，讲练结合，快速提分	80小时
100分突破班	通过六级、高考英语135以上或托福成绩在80-90分的考生	针对高分学员个性化，安排提分方案，针对性提分	80小时
托福单项班	有一定托福基础，希望快速单科提分的学员	全国精选单项名师，课时少，提分快	19小时/科
刷题押题班	缺乏刷题实战经验，或自己刷题，成效差，以及临近考试的学员	老师带领刷近期真题熟悉当前考试难度	16小时

启德考培留学师资

秦亦雯
讲授课程：托福口语，托福听力
教学特色：根据不同学生学习风格制定合适每个学生的不同学习方式，并且在课堂上根据课堂内容给学生拓展相关文化背景，让学生更好的理解课堂上的内容，高效教学。
接触过近千名学生，非常了解不同阶段的学生的问题症结所在；教学方法多样，能够根据学生的基础和自身的特点定制个性教学方案。有亲和力且较活泼，能够跟学生相处融洽，因此能迅速发现学生问题所在且做针对性的训练从而提升成绩。

童驹
讲授课程：雅思、托福、ACT、GMAT
教学理念：我的课程不叫“Critical Thinking”，但在我的课上你一定可以学到真正的批判性思维，我不仅要帮你提分，更要帮你找到持续进步的途径以及正确的思考方式，让你的留学生活更有尊严
教研结果：独创BSE逻辑拓展写作法，让考生对出国类考试的解题思路顿时豁然开朗，再辅以独创的逻辑词汇训练法，考生提分指日可待