学习目标:在字母与发音之间建立联系,培养拼读意识; 掌握1000个词汇、17个话题、15种语法(此标准高于新课标);理解并使用熟悉的日常表达和简单的句子;当对话人语速慢、口齿清楚时,可与之进行简单的交谈。
学习目标:掌握3500个词汇、27个话题、22种语法(此标准高于新课标);语速较慢时,能听懂广播电视的时事要点;写出有逻辑的简短文章、信件等;在无准备的情况下谈论日常生活相关话题。
学习目标:掌握5000以上词汇、28个话题、29种语法(此标准高于新课标);看懂大部分的电视新闻节目;写出有逻辑,有深度的文章;自如流畅同英语为母语者进行正常交流。
会创造性地思考问题;能有效分析评估事实,做出判断。
能顾全团队利益,勇于承担责任;会平衡多方观点,达成可行性解决方案。
会积极对待表扬、批评和挫折;成为积极的自主学习者。
能听懂较长的报告和演讲,能看懂大部分的电视新闻节目。
能自如流畅同英语为母语者进行正常交流; 能在熟悉的环境下积极参与讨论、发表观点。
能读懂自己感兴趣的文章;能阅读有关当代问题的文章和报告。
写出有逻辑,有深度的文章;写评论和报告,传达信息。
定:拒绝一锅端,针对孩子的水平定制专属学习计划和方案
辅:配备1对1专属课后辅导老师,跟进学习进度,解答学习疑惑
练:专业的课后练习,做到一课一练,当天课堂知识当天消化,避免问题累积
智:智能化学习管理平台,家长对孩子的学习进度实现全程可视化
测:入学测试并分级,课后将阶段性对学习效果进行水平检测
类 型:课程顾问
擅长提升:日常口语,旅游英语,交际英语
类 型:英语教师
擅长提升:通用英语,雅思口语,英语发音
门面
活动
前台
教室
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