婺源丛林物语探索营

中班120课时

课程优势：完善未来职业规划，享受就业辅导

上课方式：面授

上课时段：全日制,暑假班

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美世留学背景提升活动服务流程

筛选
了解申请者自身情况及目标院校申请要求，帮助学生自我定位，筛选适合的活动。
定制
根据学生目前成绩、院校申请目标制定个性化背景提升方案。
执行
辅助学生参与活动，根据活动进度和学生实际情况及时调整方案。
收获
活动收获颇丰，特别是名校、教授、名企专家的推荐信，为申请锦上添花。

所谓背景提升一般指软性背景提升，这种说法是相对硬性成绩（GPA、TOEFL、GRE、GMAT）而言，背景提升是学生综合能力的体现，除去硬性成绩外，许多美国大学招收学生的还要了解这个学生是否具有独特的创造性；是否有旺盛的好奇心和动力去探求新的领域；是否有广泛的兴趣等问题，这些将影响着录取官最后的决定，我们可以通过背景提升活动来挖掘并体现学生的特质，并获得招生官的认可，最终获得梦校的录取。

婺源丛林物语探索营
中国最美的乡村非物质文化亲身体验
儿童丛林物语课程，大班授课，小班分组实践
如果我们用一些时间与丛林相伴
采茶制茶、造纸制砚、采摘春笋、倾听花开的声音
这会帮助我们化解生活中那些无法理解而又令人苦恼的事情

课程亮点

1、丰富的水上及山地狩猎课程(以不杀伤动物为原则);
2、深度学习古法造纸、采茶制茶的全部流程;
3、童军山地生存救护课程，有效提升独立生活能力;
4、营地游戏化教学，有效提升领导力、沟通力、创造力等综合能力;
5、植物科考、河流知识等自然教育，感受大自然的神奇，和人类的智慧，培养环保理念。

活动内容
营地教育课程 + 童军体验式课程 + 自然教育课程 + 童军户外生存课程;
授课方式为大班授课，小班分组实践;每组都有教官带领，深度体验;
学员可以团队沟通、自理、协作、创造力、自信、乐观等方面获得收获;掌握狩猎、造纸、制茶等技能。

行程安排

Day 1：开营	全天集结，抵达婺源营地;安排房间、配发物资
Day 2：自然教育课堂	上午：开营，丛林小队组建下午：花样年华篇：自然教育讲堂(认识当地的蛇，了解它们的生活习性;丛林急救训练(毒蛇咬伤救治;制作担架，紧急救护) 晚上：能力养成篇：合作力训练——心目中的小伙伴
Day 3：自然教育讲堂	上午：花样年华篇：自然教育讲堂——认知当地的特色植物，了解它们的生长特性，制作植物标本、昆虫绘本下午：花样年华篇：狩猎训练——各类陷阱制作;山地、溪流布放陷阱(以不杀伤动物为原则) 晚上：能力养成篇：沟通力训练——国王与天使
Day 4：急救训练	上午：花样年华篇：丛林急救训练——水上救护;能力养成篇：合作力训练——扎筏泅渡中午：皮划艇、河流游泳下午：花样年华篇：创意鱼钩、鱼叉晚上：能力养成篇：领导力训练——舌战群儒
Day 5：创造力课程	上午：能力养成篇：创造力课程——玩转水车中午：皮划艇、河流游泳下午：花样年华篇：当地美食手作(打糍粑) 晚上：知书达礼篇：飘香茶艺
Day 6：砍伐毛竹	上午：前往白石源山地露营地;花样年华篇：茶树护理(松土、修剪);采摘茶叶中午：花样年华篇：砍伐毛竹，自制竹筒饭下午：花样年华篇：绿茶制作(杀青、揉捻、三炒三揉、成型) 晚上：花样年华篇：山地求生——野营技能(营地建设、露营装备的使用、帐篷露营);认知婺源独特的水口文化
Day 7：古法造纸	上午：花样年华篇：古法造纸(腐化、清洗、沥水、碾压、打稠) 下午：花样年华篇：古法造纸(垒塔、成型、榨干、掀纸、晾晒) 晚上：返回婺源大本营，思维导图(造纸、制茶)
Day 8：环保计划	上午：花样年华篇：砍伐毛竹，制作传统弓、箭、箭壶下午：花样年华篇：不射之射——地中海式射法晚上：结合几天的观察实践，提交环保计划书
Day 9：合作力训练	上午：能力养成篇：合作力训练——弓箭争霸战下午：能力养成篇：合作力训练——信任天梯晚上：个人小结、团队总结;授勋颁奖
Day 10：返程	闭营仪式，返程