掌握编写年度审核计划,实施计划,组成审核组,编写检验表。
掌握审核方法及技巧,编写不合格报告,汇总审核结果等。
编写审核报告,对纠正措施实施验证,能组织首,末次会议等。
P (plan) 策划:要通过市场调查、用户访问等,摸清用户对产品质量的要求,确定质量政策、质量目标等。D (Do) 实施:实施上一阶段所规定的内容。根据质量标准进行产品设计、试制、试验及计划执行前的人员培训。C (check) 检查:主要是在计划执行过程之中或执行之后,检查执行情况,看是否符合计划的预期结果效果。A (act)处置:主要是根据检查结果,采取相应的措施。把成功的经验尽可能纳入标准,进行标准化,留下的问题则转入下一个PDCA循环去解决。
每班确保一个班主任,通过严格有效的过程管理确保学生的出勤率和上课质量,协助任课老师解决学生在学习上的问题。
全职老师为主的授课模式确保了教研质量,配备课程开发小组,加大课程研究,形成了自有的辅导丛书,考试题库。
在确保提升学生对未来的把握前提下,实行“职业规划+班会课+校内活动”的模式,丰富学生课余生活。
结合配备辅导书,细致讲解分析各大经典案例,并讲解备考技巧。导师手把手教导学员现场实训操作,学以致用。
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