根据学生的具体特点,灵活、同步搭配适合的教学内容和学习进度。
学习不做无用功,分阶段评估学生的英语学习进步情况,查漏补缺。
因材施教,根据每个学员的具体情况采用个性化的教学与教材方案。
依照学员的实际学习需求和方便时段安排自己的课程内容及上课时间。
英语是当今世界上主要的国际通用语言之一,据1986年的统计,世界上以英语为母语的人近4亿,差不多每十个人中就有一个人讲英语。世界上约有20国家把英语作为官方语言或第二语言使用,共计约有8亿人。也就是说,世界上差不多每五个人中有一个人至少在一定程度上懂英语。若加了世界各国中小学生学习英语的人数,懂英语的人就更多了。
在国际政治、军事、经济、科技、文化、贸易、交通运输等领域,英语是一个重要的交际工具。随着我国对外开放的不断扩大化,科学技术的不断进步,国际地位的不断提高,迫切需要造就一大批精通外语的专门人才,以加速我国“四化”进程,使我国在国际事务中发挥更大的作用。因此,学好英语对实现上述目标具有重要大的现实意义和深远的历史意义。
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