自主研发I’M 3C教学体系
individual
Multifaceted
clil
cultivate
comprehensive
采用滚动式开班 随到随学
采用层递式教学法
结合孩子个体的独特性
精选原文经典教材，研发原创教辅，启用朗朗国际学堂精英教学团队，个性化服务到每一位学员
为学员定制优质的英文学习规划
培养孩子听说读写多方位综合能力
多种班型 任你选择
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 小时 | 44 | ||
| 人数 | 6-10人 | ||
| 适应人群 | 已掌握26个字母和基本拼读能力的低龄儿童 | ||
| 适合年龄段 | 大班-一年级 | ||
| 使用教材 | Kid's Box 入门级 | ||
| 教学内容 | 学生能用简单的英语句子描述数字、颜色、玩具，身体部位，食物，行为，动物等系列主题的基础词汇为剑桥1A打下坚实基础 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 对应水平 | 欧标Pre A1 | ||
| 小时 | 55 | ||
| 人数 | 6-10人 | ||
| 适应人群 | 已掌握基本拼读能力和基础词汇100个 | ||
| 适合年龄段 | 一-三年级 | ||
| 使用教材 | Guess what1+自编辅导书 | ||
| 教学内容 | 学生能用简单的英语句子描述家庭、学校、玩具，身体部位，食物，行为，动物等系列主题 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 对应水平 | 欧标Pre A1 | ||
| 小时 | 55 | ||
| 人数 | 6-10人 | ||
| 适应人群 | 已学完剑桥1A或测试1正确率在85%以上 | ||
| 适合年龄段 | 一-三年级 | ||
| 使用教材 | Guess what2+自编辅导书 | ||
| 教学内容 | 掌握基础简单的语法；学生可以掌握交通，宠物，衣服，居家用品，食物，等主题词汇，可以掌握一般现在时，现在进行时，感叹句，There be句型以及常用特殊和一般疑问句的运用 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 对应水平 | 欧标Pre A1 | ||
| 小时 | 55 | ||
| 人数 | 6-10人 | ||
| 适应人群 | 已学完剑桥1B或测试1-2正确率在85%以上 | ||
| 适合年龄段 | 一-三年级 | ||
| 使用教材 | Guess what3+自编辅导书 | ||
| 教学内容 | 掌握较多实用的词组和固定搭配，第三人称单数的熟练运用，一般疑问句和部分特殊疑问句的使用 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 对应水平 | 欧标 A1 | ||
| 小时 | 55 | ||
| 人数 | 6-10人 | ||
| 适应人群 | 已完整学完剑桥1或测试1-3正确率在85%以上 | ||
| 适合年龄段 | 二-四年级 | ||
| 使用教材 | Guess what4+自编辅导书 | ||
| 教学内容 | 语法点包括特殊疑问句、肯定句、否定句、反意疑问句、比较级用法、一般疑问句的变换，能掌握更加复杂的介词以及频率副词，基数词和序数词的使用 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 对应水平 | 欧标 A1 | ||
| 小时 | 55 | ||
| 人数 | 6-10人 | ||
| 适应人群 | 已完整学完剑桥1和剑桥2A或测试1-4正确率在85%以上 | ||
| 适合年龄段 | 二-四年级 | ||
| 使用教材 | Guess what5+自编辅导书 | ||
| 教学内容 | 语法点包括一般过去式，could，couldn't谈论过去的能力，who引导的关系从句，Where引导的关系从句，形容词的最高级，because等连词的用法。 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 对应水平 | 欧标A2相当于剑桥通用考试120-129分 | ||
| 小时 | 55 | ||
| 人数 | 6-10人 | ||
| 适应人群 | 已完整学完剑桥1-2或测试1-5正确率在85%以上 | ||
| 适合年龄段 | 三-六年级 | ||
| 使用教材 | Guess what6+自编辅导书 | ||
| 教学内容 | 本册教材包含三级语法新增语法点：被动语态、现在完成时、过去完成时，一般将来时过去进行时、条件状语从句、定语从句、宾语从句等。灵活运用1864个词汇和语法讲述自己生活中的所见所闻，描述各种物品、人物、动物等身边事物，注意培养学生的英语写作能力，能够书写简单英文日记或小文章，所有时态基本掌握。建立学生的英语语言思维能力。能听懂英文小文章，用英文回答问题。 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 对应水平 | 欧标A1剑桥通用考试110-119分 | ||
| 小时 | 105H | ||
| 人数 | 6-10人 | ||
| 适应人群 | 剑桥3考试合格或KET入学测试正确率在60%-85% | ||
| 适合年龄段 | 三-四年级 | ||
| 使用教材 | For Real(第二版）一级 | ||
| 教学内容 | 针对KET考试的各个话题进行针对性的词汇、语法等知识点讲解，并对听、说、读、写四个部分的题型进行精讲精练，帮助考生在考前夯实基础，这个级别学完可以达到A1及以上水平 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 对应水平 | 欧标A2剑桥通用考试120-139分 | ||
| 小时 | 135 | ||
| 人数 | 6-10人 | ||
| 适应人群 | 剑桥3考试优秀及以上或KET未达优秀入学测试正确率在85%以上 | ||
| 适合年龄段 | 四-五年级 | ||
| 使用教材 | For Real(第二版）二级 | ||
| 教学内容 | 循序渐进的讲解PET考试的各个话题进行针对性的词汇、语法等知识点讲解，并对听、说、读、写四个部分的题型进行逐步训练，帮助考生了解PET考试题型，贯穿考点，全面提升英语的综合运用能力，这个级别学完可以达到A2及以上水平 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 对应水平 | 欧标B1剑桥通用考试140-159分，相当于雅思4-5分 | ||
| 小时 | 132 | ||
| 人数 | 6-10人 | ||
| 适应人群 | KET考试优秀及以上或PET入学测试正确率在85%以上 | ||
| 适合年龄段 | 五-七年级 | ||
| 使用教材 | For Real(第二版）三级 | ||
| 教学内容 | 语法部分主要大家回顾基础语法知识以及学习PET中的语法知识点，阅写听口部分部分会讲解PET考试的题型，后面针对不同题型讲解解题思路，最后通过真题和讲义大量训练。这个级别学完可以达到B1水平 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 对应水平 | 欧标B2剑桥通用考试160-179分，相当于雅思5.5-6.5分 | ||
| 小时 | 待定 | ||
| 人数 | 6-10人 | ||
| 适应人群 | PET考试优秀及以上或FCE入学测试正确率在85%以上 | ||
| 适合年龄段 | 七-九年级 | ||
| 使用教材 | For Real(第二版）四级 | ||
| 教学内容 | 语法部分主要大家回顾PET语法知识以及学习FCE中的语法知识点。阅写听口部分部分会讲解FCE考试的题型，后面针对不同题型讲解解题思路，最后通过真题和讲义大量训练。这个级别学完可以达到B2水平 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 小时 | 21 | ||
| 人数 | 8-10人 | ||
| 适应人群 | 完全零基础，且接受能力较弱的学员 | ||
| 适合年龄段 | 幼儿园大班 | ||
| 教学内容 | 通过发音规律及歌谣的形式趣味教学，让孩子轻松掌握26个字母和104个单词，学会认读拼写，从而为自然拼读及单词认读打下坚实的基础。 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 小时 | 17.5 | ||
| 人数 | 8-10人 | ||
| 适应人群 | 完全零基础，且接受能力较弱的学员 | ||
| 适合年龄段 | 1-3年级 | ||
| 教学内容 | 通过发音规律及歌谣的形式趣味教学，让孩子轻松掌握26个字母和104个单词，学会认读拼写，从而为自然拼读及单词认读打下坚实的基础。 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 小时 | 30 | ||
| 人数 | 8-10人 | ||
| 适应人群 | 有字母基础，未系统学习过自然拼读的学员 | ||
| 适合年龄段 | 1-3年级 | ||
| 教学内容 | 全面系统开启自拼学习并熟练掌握260个单词，通过学习字母和字母组合在单词中的发音规律，培养字母组合发音的感知能力并掌握单词拼读规律，从而达到见词能读，听音能写，为自主阅读做铺垫。 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 小时 | 24 | ||
| 人数 | 8-10人 | ||
| 适应人群 | 有自然拼读基础，未系统学习过音标的学员 | ||
| 适合年龄段 | 3-5年级 | ||
| 教学内容 | 通过系统学习48个音标，让学生掌握国际音标在英语单词中的用法，建立发音与音标的联系，掌握发音规则及难点，摆脱易错音困扰。 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 小时 | 17.5 | ||
| 人数 | 8-10人 | ||
| 适应人群 | 系统学习过一年英文，有一定基础，语法知识薄弱学员 | ||
| 适合年龄段 | 4-6年级 | ||
| 教学内容 | 系统学习小学部分语法，其中包括词法句法以及时态，课上通过讲练结合的方式进行，帮助学生解决语法问题，增强英语书面输出能力。 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 小时 | 25 | ||
| 人数 | 8-10人 | ||
| 适应人群 | 上过剑桥系统性课程，准备考试的学员 | ||
| 适合年龄段 | 2-6年级 | ||
| 教学内容 | 针对级别考试做知识点总结回顾、刷题练习及考题技巧、重难点分析 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 小时 | 30 | ||
| 人数 | 8-10人 | ||
| 适应人群 | 阅读、写作偏弱的学员 | ||
| 适合年龄段 | 3-6年级 | ||
| 教学内容 | 加大阅读量以及阅读文章篇幅，培养阅读能力，学会书写短篇文章 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 小时 | 30 | ||
| 人数 | 8-10人 | ||
| 适应人群 | 听力、口语偏弱的学员 | ||
| 适合年龄段 | 3-6年级 | ||
| 教学内容 | 通过听力训练、情景模拟，掌握听力和口语的应对方法 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 教学内容 | 字母、自然拼读、音标、语法、剑桥课程 | ||
| 备注 | 根据中心时间安排 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 教学内容 | 特殊教材、KET、PET | ||
| 备注 | 双方协商确定上课时间 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 教学内容 | 字母、自然拼读、音标、语法、剑桥课程 | ||
| 备注 | 根据中心时间安排 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 教学内容 | 特殊教材、KET、PET | ||
| 备注 | 双方协商确定上课时间 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 教学内容 | 字母、自然拼读、音标、语法、剑桥课程 | ||
| 备注 | 根据中心时间安排 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 教学内容 | 特殊教材、KET、PET | ||
| 备注 | 双方协商确定上课时间 |
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