鉴赏课从3-12岁学员的特点及认知出发,通过多维度探究,将文明物证中蕴含的文学经典、科学百科、名胜古迹等各方面知识层层展开,推出古建、文博、戏曲、创作等20余门课程,在内容设计与难度设计上呈螺旋阶梯式,赓续文化传承,培养学员的鉴赏能力和综合素养。
通过与物交流,与古对话,获得一种生命感发的体验,使精神保持和谐悦乐的状态,培养和发展审美直觉和想象力,激发和强化人的创造冲动,陶冶情性,提高发现美、创造美的能力,懂得鉴赏⽣活的美好,生命的意义。
基于对中国传统文化的热爱,秦汉胡同围绕“文字的力量”展开收藏、研究和鉴赏,于先秦吉金,汉画映像,北魏石刻,明清治印,历代书画,文人茶壶,拓片印谱等颇多用功,收藏品达百余件。秦汉胡同植根传统,坚持『艺以养心,文以载道』的育人理念,提出文化力才是竞争力的观点,以『物』言志,整合开发满载中国式哲学与美学之文明物证——鉴赏课内容不断积累沉淀。
鉴赏课从3-12岁学员的特点及认知出发,通过多维度探究,将文明物证中蕴含的文学经典、科学百科、名胜古迹等各方面知识层层展开,推出古建、文博、戏曲、创作等20余门课程,在内容设计与难度设计上呈螺旋阶梯式,赓续文化传承,培养学员的鉴赏能力和综合素养。
课程内容
课程目标
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走廊
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校区一角
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