联考之后,如何补上落下的文化课?
联考之后,如何补上落下的文化课?
想冲击清美、央美,文化课怎样学?
自制力较差,上课不专注如何解决?
卷面成绩有差异,对分班有所顾虑?
文化课基础差,害怕没有竞争优势?
文化课复习时间短,想有自己个性规划?
多年高考备战经验,教研同步云南高考,教学专业技能强,大数据题库,智能匹配错题相似题。
紧跟全新考试命题,解决复杂困难问题,专属七步教学法,打造学习闭环,提高学习效率。
薄弱知识点专项课堂,梯度安排布置练习作业,实时呈现课堂直播,每周每月反馈报告。
版块 |
监督人 |
课程内容 |
晨读 |
班主任 |
英语、语文、文综 |
正课 |
任课老师 |
语文/数学/英语/政治/历史/地理 |
习题课 |
助教老师/班主任 |
语文、数学、英语、文综 |
辅导课 |
班主任+任课老师 |
语文/数学/英语/政治/历史/地理 |
晚读课 |
班主任 |
文综 |
合理分配学员的文化课分差给高考的6个科目,6科老师会根据学生的实际情况合理规划下一步的学习计划。
小班教学,老师们的精力可以照顾到班级内的每一名同学,并根据学员复习进度、需求的不同进行个性化辅导。
艺考生复习文化课时间有限,昆明新东方老师们根据十几年的经验,总结核心知识点,教给学员们好的学习方法。
全封闭军事化管理,辅导员全天在班听课,时刻关注学员学习生活状态,与家长保持联系,定期反馈学员情况。
讲练结合,温故而知新,根据课堂吸收情况及时调整授课内容,日清、周结、月考,系统推进,查缺补漏
试题疑点,易错点,层层把关,层层推进,学生输出,老师检验,课后的个性化补充辅导,将每节课的知识点落实到位
针对试题以及课堂落实的结果进行对应知识点的再次强化,课后再次检测检查学生学习效果,班主任堵门跟盯
公布学习成果实施奖惩措施,并根据实际情况及时进行家校沟通,共同协作督促学生,提高学生学习主观能动性
咨询区
教室4
咨询区1
教室1
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