广州小学托管培训班

课后服务是在“双减”政策背景下推向全国的校园服务，目的是为了解决由于分工、作息时间的不匹配，家长没有办法安排孩子三点半放学之后的课后时间，由政府和学校出面，在校内提供作业辅导及素质提升课程。

【课程名称】：课后服务/托管

【课时】：16课时。小班制授课模式

【班型】：周六日/晚上，预约开课

【适合对象】：①父母无时间照顾辅导的孩子；②父母无法辅导的孩子；③希望找到学习玩伴的孩子；④家庭学习环境不好的孩子

【服务内容】：

1、根据孩子情况安排课程时间；

2、选择较适合孩子性格和学习习惯的老师；

3、根据孩子的情况制定较有针对性的学习方案；

4、专业的管理老师提供多方位的跟踪服务；

5、根据学习情况随时调整教学方案，为达较好效果

【课程宗旨】：提升学习能力，培养良好习惯；使学生在学习中遇到的困难能及时解决，能使优势学科得到巩固，薄弱学科成绩得以提高。学习之余为孩子提供丰富的活动的空间，真正做到为家长排忧解难。

【教学方法】：课前放电影；错题重现讲透错题；复习旧题引入新课；讲授新课；学生自编题；三步一回头；课堂总结；及时鼓励学生；布置三类作业；阶段性测试

【教学模式】：测评定位+查找缺漏+制定计划+引导方法+讲评击破+测访跟踪

【课程优势】：

个性化定制教学：1位学生1套专属学习方案，以达成学业目标为导向

掌握学生短板：根据每位学生自身特点，因材施教，抓弱科，击弱项

擅长考试辅导：中高期末考突破更高效，助学生会学会用又会考

特色教学方法：十大教法八大学法环环相扣，提供沉浸式课堂体验

全程测验跟踪：根据考试情况扩充方察，查漏补缺，全面优化

心理疏通辅导：关注学生每一阶段心理状态，排解压力，从容飞跃

【师资团队】：

龙文的师资团队已经形成了严格的选拔标准：毕业于各级师范类院校、有较丰富的升学辅导经验、有独特的教学辅导方法、讲课生动形象、了解学生心理等等的各类型教师人才，定期组织开展精细化培训，并执行阶段性成果考核，这些环节缺一不可地为龙文的教师体系严格把关。

龙文一线教师

具体实施个性化教育方案的各学科老师。和传统学校的老师不同的是，个性化老师是为每一个学生设计一套方案甚至几套方案。

龙文学习管理师

学生、家长与任课教师之间的纽带和桥梁，他们会不断向家长报告学生的学习情况、心理状态和现实表现，也是活动的具体召集人和组织者。

龙文教育咨询师

谙熟教育学、心理学、社会学知识，熟悉不同学科、不同学段的知识重点、难点。向家长提出合理可行的个性化教育方案。

龙文心理咨询师

在日益激烈的竞争环境中，中小学生的心理失衡问题，已经成为不容忽视的现实。这些情绪都需要得到心理咨询老师的疏导、抚慰甚至治疗。

【教学环境】：