广州东方育英健康管理师网课

小班50课时

课程优势：服务周到：为外地学员提供住宿

上课方式：直播,录播

上课时段：全日制,白天班,灵活安排

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健康管理师培训班

健康管理师是从事个体和群体从营养和心理两方面健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员；为了适应多面建设小康社会的需要，提高全民族的健康意识和身体素质，培养和造就健康管理人才，东方育英推出健康管理师培训课程。

【课程名称】：健康管理师课程

【课时安排】：50课时

【就业方向】：

1、传统机构：

（1）各级医院、妇幼保健院、疾病预防控制中心、社区卫生服务中心、体检中心；

（2）道、乡村行政管理部门；企业、学校及事业单位卫生医疗机构；老年人服务机构；

（3）健康教育所及有关机构；健康类产品公司和其他保健品公司；保险公司等。

2、新兴行业：

（1）健康管理公司；民营医院的体检中心、连锁体检机构；健康咨询中心；营养咨询公司、心理咨询机构；

（2）康体中心、健康养生会所、俱乐部、健康指导等。

3、自主创业：

私人健康顾问；私人健康管理师；社区健康管理工作室等。

【课程简介】：

课程涵盖了与健康管理相关学科的基础知识和最新的健康理念，尤其突出健康管理师在实际工作中所需的素质和能力的培训。

课程简介

【课程内容】：

课程模块	课程内容
健康管理概论	健康管理概念、特点、宗旨、目标和任务、基本步骤、服务流程等；基本卫生保健原则、特点、意义等
临床医学基础知识	临床医学的学科分类、主要特征；循证医学概念、核心内容；问诊和病史采集内容；CT检查优缺点；超声检查用途等
预防、流行医学基础知识（1~3）	预防医学概念、三级预防内容；社区公共卫生、职业病；基本卫生概念、定义、特点、意义;HFA；流行病学概念、相关指标、研究方法；队列研究、病例对照研究优缺点；P值大小的相关问题
常见慢性非传染性疾病与干预（1~4）	慢病主要危险因素、恶性肿瘤；高血压、糖尿病、冠心病、肥胖、脑卒中、COPD的诊断标准、危险因素、测量血压的方法、干预原则、干预步骤、干预措施等
健康教育和健康指导(1~2）	健康教育和健康管理的区别和联系；人际传播、人际交流；健康教育干预策略；生活方式指导、人际沟通技巧等
营养与食品安全及相关知识（1~2）	营养素、维生素分类；EAR、RNI、AI、UL;能量系数、碳水化合物、脂肪酸、膳食宝塔、保健品分类；食物中毒；膳食指导（学龄前儿童、孕前期妇女）等
身体活动基本知识	身体活动按不同方式分类、强度分级、指导原则、预防措施、不同年龄段的身体活动建议、原发式高血压活动方式及注意事项、单纯性肥胖者的活动建议等
心理健康	心理健康概念、表现、内容、标准；心理咨询的技术、表达技巧；人际沟通的过程等
中医养生学	阴阳学说、五行学说、经络说等学说内容；辨证施治；中医养生基本原则、常用方法、基本理论等
康复医学基础知识	医学康复、残疾分类；康复预防；康复治疗作用、康复内团队等
健康信息和健康监测(1~2)	信息特征、形态、收集方法、信息来源；健康档案的意义与分类；个人、家庭、社区资料内容；健康调查表、健康信息收集；体格测量步骤；信息收集等
医学伦理道德与健康保险管理	医学理论、健康医学伦理定义和原则，健康管理伦理规范的权利义务，职业道德，健康保险概述及健康管理在健康保险中的应用
健康管理服务营销与健康管理相关法律法规	健康管理服务的概述、消费行为分析、营销、相关产品及案例介绍，健康管理相关法律法规
健康风险评估和分析(1~2)	健康风险评估定义、识别步骤、评估指标及意义（血压、总胆固醇、甘油三酯等等）；评估的研究意义；评估的应用方式、主要应用等
总复习课程、考试	——