EMBA学习目标与方法
EMBA教育的目标是，培养具有良好的商业道德，具有较强开拓创新能力和领导能力，掌握系统的现代管理知识和国际经济、技术发展的新动态，具有国际经营战略头脑和总揽全局的决策能力，适应国际竞争需要的企业家和高级职业经理人。
工商管理学院的目标是为学生进入商界打下坚实的基础，其具体内容可以归纳如下：
1． 能够独立地、创造性地分析和推理
2． 熟练应用定量分析技术
3． 能够熟练地在管理中运用相关电脑软件
4． 熟悉世界管理热点问题
5． 能够在充满风险、不断变化的环境中应付自如
6． 能够明智地做出决策
7． 具备职业道德力社会责任感
EMBA教育的核心课程涉及工商企业的经营管理的各个主要主面，例如，金融、管理、会计、市场营销、生产制造、决策科学、经济学和组织行为学等。一般情况下，这些课程都是必修的。每门核心课程都全面地介绍了该学科的实用知识。如市场营销课涉及定价策略，市场分析，信息交流，产品系列设计与实施等等。选修课则帮助学生对某一具体问题进行深入研究。例如一门营销修课可能是关注定价策略。
商学院通常采用两种基本教学方法：案例分析和讲座。这两种方法通常结合起来使用，其中运用广泛手是案例分析法。老师提出真实或虚构的工商业案例，让学生分析讨论，提出解决问题的方法。这要求学生掌握并能够综合运用多方面的知识和技能。学生们认为案例分析效果很好，因为他们可以充分讨论各种可能的解决方案，同时在实际应用中巩固和加深对管理知识的理解。另一种教学方法是讲座。讲座的效果完全取决于教授。如果教授讲得好，你就会学到大量知识。但如果讲座非常枯燥，你可能上课时根本没有听他在讲些什么。不过这不会给你的学习造成很大影响，因为在计算机上或图书馆里可以找到许多教授的上课提纲。
怎样区分EMBA
价格等级区分的EMBA
EMBA的“身价”一直是受关注的话题，而有些培训机构开始打价格牌来吸引不同层次的学生，其中一些“民办”EMBA纷纷打出低价，北京光华管理研修中心董事长邵明路谈及原因时说，中高级职业经理市场是10万元以下的定位，这些人有很大的提升空间对自身的充电需求又非常强烈的。而像北大、清华、上海交通大学、复旦等“老字号”仍然保持较高的价位，复旦的EMBA甚至还提高了价格。他们针对的是大型企业的高级经理人这个相对稳定的群体，因此价格也能保持稳定。
以专业划分的特色EMBA
一些EMBA培训机构根据市场走俏的热门行业推出“特色”的EMBA课程，由于课程都是倾向热门行业设立的，所以给人一种“赶时髦的感觉”。记者在和中欧国际工商学院EMBA负责人周华军的采访中了解到，EMBA是作为高级决策者的综合能力的培训课程，按照国际趋势是不应该有明显倾向性的。但是，国内部分热门行业发展迅速，而这些行业又都与国际联系是比较紧密的，客观上他们对EMBA有需求，因此为他们“定做”有方向性的EMBA是合适的。
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