高中语文总复习计划

以下是高中语文总复习计划等等的介绍，希望可以帮助到您。

一、确立高三语文复习的目标

1、重视基础，培养语文素质，稳扎稳打，不放过知识点的细枝末节，系统复习一遍;

2、兼顾其它，适当补充内容，落实双基;

3、对大纲规定的背诵篇目，要达到看之能译，合之能诵，熟记文言字词句的程度;

4、明确高考现代文阅读考试知识点，加强各类文章阅读解题方法、答题技巧的指导;

二、高三语文复习的具体措施

1、坚持练字，坚持背书，练好语文学习的基本功;

2、要练到位，学生作题的全过程实施细心观察，在培养学生学习习惯上下工夫;

3、要改到位，学生练过的东西要评改，老师或详或略都要有评价，不要留下知识漏洞，评改的方式可以不拘一格;

4、要讲到位，讲到学生的疑难点上，讲到知识的关键点上，讲到试卷的失分点上，讲到考纲的赋分点上;

5、要补到位，步步为营;

6、落实到位，盯住学生，摸清每个学生的增分点，因材施教，落实补差;

7、每个学生都要有作文材料库，积累鲜活论据;

8、抓好阅读课，开阔学生视野。

9、强化合作意识。做到精诚团结，艰难与共。做到六个统一：统一资料，统一教学安排，统一教学内容，统一教学方法，统一教学时间，统一教学检测。为学生提供作文范例;研究复习备考发现的新问题，交流复习备考经验。三、高考语文复习要求及高考语文复习其它事项

( 一)研读考纲。《考试大纲》是高考命题的依据，也是大家复习备考的依据。大家解读考试大纲时，除要关注考试范围、新增内容外，更应该关注题型示例及样卷。它们不但让我们对高考试卷的长度、题型的大致比例有所了解，更能告诉我们本年高考题目的命题走向。

(二)回归课本。高考题目年年都有变化，但考查学生“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想一直都没有变化。学过的知识究竟有哪些?这就需要大家把散落在课本中的知识整理清楚，尤其是容易得分的背诵默写部分。

(三)看纠错本。把纠错本中的错误按基础、文言、阅读、语言运用等分别归类，把错误集中的点作为训练重点，有目的的精选一些材料进行训练，不让同样的错误在高考中重现。

(四)准备作文。作文占了语文试卷相当的比重，如何才能在作文时扬长避短，写出自己的特色?复习冲刺阶段，大家就要有意识地进行几个方面的训练：

(1)梳理思想和生活的积累，从内容、语言、体裁上寻找自己的特色。新材料作文是近几年高考中常用的一种作文形式，其最大的好处，就是给考生提供了扬长避短的空间。大家可以根据读过的书，看过的精彩文章，有过的独特经历，听过的心动的事，有过的好的构思等所熟悉的内容写自己擅长的文体。在备考的最后阶段，大家要把这些材料集中起来，按道德、亲情、成长等分类，做好素材的储备。

(2)从不同的角度设计几个不同话题，做一些用相同材料写不同类型文章的训练，力求在任何文题下都能写出自己的闪光点。

(3)锤炼几篇成功的范文。备考的最后阶段，最好能把一些近几年高考的满分作文从题材、内容、形式、语言等方面，仔细推敲分析，做好迎考的准备。

(4)注意对审题能力的培养。在高考作文题目放开的时候，考生尤其要仔细地审题，对题目内容了解得越透彻，写出的文章就越有分量。

(五)、做真题。最后阶段，大家应该选做一些近3年的高考真题，以便进一步明确高考题目的命题思路和方式，也可以检测一下自己对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺，方便最后的复习巩固。

(六)背诵名篇名句整理　　高考在即，熟练掌握以上高三语文的复习计划要求和方面，经常对照高三语文的复习计划做好高考语文复习工作的总结，是你考成优异的高考成绩的必备因素。

1 紧密把握历年高考的方向

长期的研究表明了"稳中有变"是历年高考的一个方向，语文的主题内容和题型会有些微的调整，但是整体的结构和知识点不会有太多的变化。同学们可以将近几年来的高考真题按照题型进行分析，了解出题者的考察要点和评分标准。一般来说出题者都紧密围绕考纲中的相关内容出题，所以只要对历年高考方向的有大致的把握，确定好应考准备的重要方向，对考纲所涉及的考点要一一落实和准备，就一定可以无往不克。

2 仔细阅读加深对材料理解

阅读理解一直是高考语文试卷中仅此于作文的考察重点，一般来说，高考的文言文和现代文阅读的阅读材料都不会出得太难，一般都是文字平易而内涵深刻的文章，再通过实体难度的逐步加深起到分层次考察学生能力的功能。所以，高三同学在平时训练时也要注意这样的选文特点，避免训练怪、难、险的文章，对于合适难度的训练材料要在规定时间内看出其特点、要素、内涵等透过表象的本质性的要点来。同时平时注重阅读的时间训练，一般一篇阅读材料从读到做完题目在20分钟之内，这才是针对高考有意义的训练。

3 注重落实课内的相关内容

很多同学在平时上课时不注重课本知识的学习就是因为他们认为在考试中对于这部分的考察范围比较少，但其实几乎每年的高考试卷上都有一些相关课内的考试内容，而且课本知识的学习和复习过程，可以加深学生对于考点的理解，因为课本知识都是在考试大纲的覆盖内容内飞，所以对于明年高考语文来的同学来说还是要注重课内的复习，并对课内的讲读篇目要落实和过关。

4 明晰掌握默写背诵的篇目

诗文默写一直是高考中的固定题型，虽然分值不大，但是这是我们应该可以拿到的分数。只要按照平时的教学要求对文章进行了背诵，那么就可以轻松的拿到这几分所以学生首先必须首先掌握好高中课内的所有背诵内容，同时把握初中的课内要求背诵内容，再去掌握课外的背诵，这些要点考生必须了解，同时是复习背诵默写的一个方向，只有了解了这个方向，才能"万无一失"。

第一轮的总复习：梳理归纳语文基础知识，建立语文知识系统。

一般在第一轮复习中，老师会结合复习资料专题以及课本给大家梳理归纳讲解每一个专题的每一个知识点。

资料专题会将语文知识划分为几个板块，包括有词汇知识、标点知识、修辞知识、文言文知识、古诗文知识、现代文体知识、写作知识等。

第一轮复习最为详细，相比二三轮所费的时间也更长。那么在第一轮的复习中，除了跟随老师的脚步，我们自己又能做些什么呢?

2*1.文言文字词以及成语词汇摘录。

准备一个笔记本，做好一轮复习中的一些摘录。

对于文言文字词，高考要求掌握的实词虚词也就一百多来个，每天摘录并理解几个文言文虚词诗词的含义和用法，久而久之，你会觉得对于文言文的理解也会变得异常轻松。

3*2.收集摘录好的文章段落。

再准备一个笔记本，将从报刊上或者杂志上一些精美的文章段落，或者好的素材摘录裁剪在笔记本上。

4*3.每天保持一定的阅读量。

阅读理解，阅读理解。顾名思义，边阅读边理解。

要想提高阅读理解势必要增长自己的阅读量。在学校可以订购一些杂志，例如《青年文摘》、《读者》等等，也可以购买一些关于时事点评的杂志，不仅提高阅读量，还给作文素材找了一个来源口。并不赞成一次性就把杂志看完(虽然我知道这很难控制)，每天在繁忙的作业之余看上十分钟左右最佳。

第二轮总复习

1 第二轮总复习：基于高考大纲进行专题训练

如果说第一轮的复习是进行详细的语文基础知识的学习，那么第二轮复习便是语文基础知识的运用。

在这个阶段中，老师会针对每一个专题出大量的试题。例如古诗文鉴赏专题，老师会出十几道古诗文鉴赏的题目让你去完成。其目的是为了让你学会熟练的运用语文基础知识，顺便查漏补缺。

除了跟随老师的脚步，你还得学会自己做好这几件事。

2*1.发现自己的薄弱点

在亦步亦趋跟随老师的进度的训练过程中，找出自己相对薄弱的专题，一个或者几个都行。然后自己从一些复习资料中找到你薄弱的专题的题目，然后规划一下，每天做一个这种类型的题目，并对着答案认真分析自己的不足。久而久之，你会惊喜的发现，再次面对这种题目的时候你回得心应手。

3*2.错题笔记

对于各个专题自己做错的题目，不如裁剪下来几种在一个本子上。并注明每种题目的错因。比如说找病句的错题，可以在旁边分析出找错的原因等等。

4*3.每周进行一次作文训练

二轮复习是从高三下学期初开始，这个时候很有必要进行一下作文训练了。如果老师并没有全班组织训练的话，你不妨自己找老师讨论一下，自己训练，然后让老师评价。每一次的模拟考、月考的写作都要好好珍惜。

第三轮总复习

第三轮复习：依据高考大纲进行高考语文实战训练。

这一轮复习到来的时候，差不多还有一个月之久迎来高考。

在这个阶段，老师一般会让学生做成套成套的卷子，然后逐个题目分析讲解。主要是为了查漏补缺的同时熟悉一下高考的形式。

这个阶段，我们得做好以下几件事情。

*1.做好查漏补缺的工作

面对成套成套的卷子时，应该保持一种愉快的心情，因为你可以在一次又一次的训练中找出、到自己的不足之处，而后补上这个漏洞。同样的，对于一些错题，依旧可以裁剪到错题本上。

3*2.合理分配好时间

这里所指的时间是每个题目所要花费的时间，一堂语文考试一百五十分钟，太慢了肯定不行，太快了质量未必会好。所以在平时的训练中要学会自己摸索如何分配时间。

看重基础，查缺补漏：把以前背的易错字、象形字、音形字、常用字的读音和写法。常用及易错的成语、词语、关联词意思及用法，同义词的区别与联系。在考试中这样的题一般是选择题，可以用排除法排除。

回归课本：高考中古诗文、名言名句或者课文默写是不可少的，也是最不能失分的一部分，所以要回归课本，不能在这方面失分，注意个别字的写法。在理解中记忆，不能死记硬背。

总结各类题的答题技巧(一)：选择题：前几题通常是选择题，做前先看清题意，是选正确的还是错误的。名言名句：这主要靠平时的记忆与积累，在考试前要抽出时间在温习巩固。文学常识类：这方面的题要掌握好大的框架与分类。病句：诗词歌赋：做这种题之前首先要明白表达方法、表现手法、修辞手法、思想感情有哪些。弄清作者所要表达的感情，分析修辞方法，了解作者是哪个派别的，身临其境的体现作者的感情，通过把握关键句、关键词提炼深层含义，进行分析不能抛开原文作答。

总结各类题的答题技巧(二)：文言文：熟悉实词虚词的意思与用法，注意古今异义、固定格式(使动、意动、为动和其他特殊的结构)、一次多义等，不仅要会翻译句子翻译句子时做到信达雅，根据实际情况运用换留增删留)而且要准确把握作者的思想感情。现代文阅读：答题时要全面，整体把握文章的结构与内容，捋清作者的思路与所表达的情感，不要脱离原文在文中找答案，分析文章时从技巧、内容、效果方面多角度地分析，使用专业术语及使作用，着重锻炼快速准确地阅读、提高阅读理解的能力。

总结各类题的答题技巧(三)作文：命题、材料、话题、图片作文都不可忽视都要练习，仔细阅读题目，看清命题人想表达一种什么样的思想。把要求了解清楚了，提炼出观点，观点有见地、内容深刻充实。评卷老师喜欢积极的思想比如自信、乐观、奉献：爱国注意，和谐社会;传统美德;一分为二的态度等。如果你有足够的知识积累在文中名言名句、例证等来使文章增色。复习中要有计划性、避免题海战术。