随着经济的发展,国家对于高素质人才的需求越来越大。因此人们对输出高素质人才摇篮的研究型大学的要求也随之提高。研究型大学的主体是教师,所以研究型大学教师的素质就受到了前所未有的广泛关注,国家和机构都希望建设一支高素质的教师队伍。以下是小编为您整理的专业素质是什么的相关内容。
专业素质是什么：
专业素质是指要能解决工作中的具体问题.身心素质不光指身体健康,更重要的是面对挫折、逆境的心理承受能力.从素质概念出发,构成人才的基本要素包括知识、能力、素质三部分。
社会需要职业化的专业人士的素质:主要以文化素质,专业素质,道德素质,身体素质为主。 专业人士的职业道德:正直,诚信,谦虚,廉洁。
比如教师：一个优秀教师的专业素质标准
1.宽广深厚的教师专业知识，广博的普通文化知识;足够的所教学科知识;扎实的教育学科知识;知识的沟通与融合
2.纯熟的专业技能 ，熟练的教学技巧;良好的教学能力
3.特有的专业情意，专业理想;专业情操;专业性向;专业自我
什么是职业素养：
职业素养分类：
身体素养：指体质和健康(主要指生理)方面的素养。
心理素养：指认知、感知、记忆、想像、情感、意志、态度、个性特征(兴趣、能力、气质、性格、习惯)等方面的素养。
政治素养：指政治立场、政治观点、政治信念与信仰等方面的素养。
思想素养：指思想认识、思想觉悟、思想方法、价值观念等方面的素养。
道德素养：指道德认识、道德情感、道德意志、道德行为、道德修养、组织纪律观念方面的素养。
科技文化素养：指科学知识、技术知识、文化知识、文化修养方面的素养。
审美素养：指美感、审美意识、审美观、审美情趣、审美能力方面的素养。
专业素养：指专业知识、专业理论、专业技能、必要的组织管理能力等。
社会交往和适应素养：主要是语言表达能力、社交活动能力、社会适应能力等。
学习和创新方面的素养：主要是学习能力、信息能力、创新意识、创新精神、创新能力、创业意识与创业能力等。
如何提高自身素质：
强烈的责任心
在工作中，这是我们必须具备的一种素养，不论是对自己本职工作还是对公司或是他人而言，我们都需要抱着尽善尽美的态度去对待他人，你负责人的态度会给自己、同事、公司都带来正能量，并且能够提高整个工作流程的效率。
奉献精神
不是所有的付出都能得到回报，所以当我们的付出没有的到认可或相应的报酬，也不要抱怨，这个世界上本就没有什么是绝对公平的，只要无愧于心便可，这就需要我们有奉献精神，不要太过计较得与失。
道德素养
也许我们不会在一家公司带很久，不论是自愿离职还是被迫离职，当我们离开的时候，不要觉得公司欠了你的，已经要走了，何不给领导、同事留下最后的一店好印象，依然做好工作，不要留下烂摊子给别人收拾，更不要刻意带着公司的客户，也不要到处说公司的是非
提高职业技能
活到老学到老，不论你的工作能力有多强，还是应该不断的给自己充电，毕竟知识的海洋是永无止境的，我们不可能学到所有的东西，不断的学习和吸取经验。让自己成为公司的重量级人物需要强大的知识和专业技能作后盾的
遇到素质低的人怎么办：
先开导，指出不足。
遇到素质低的人，我们不妨先开导他，勇于指出他的不足，一般素质低的人行为或者语言都是无法让人接受的，先耐心的跟他说，让他认识到自己的不足，然后应该就会有所改善，达到更好的交流。
用实际行动，让他心里内疚。
素质低的人言行举止处处伤人，有些人知道自己这样不对，良心未泯，而有些人就是这种类型的人，改不了，但是我们如果遇到这种人，可以用自己的实际行动去感化他，让他内心感到内疚，这样对他也是一种帮助，但是这么做有点委屈自己。
两耳不闻，任他自己折腾。
如果不想浪费口舌和力气跟素质低的人交流，那么就两耳不闻，任由他自己折腾吧，说累了，他自然就会不说了，我们也要为这种人心里收到影响，影响自己的心情，是非常划不来的哦。
打破底线，维护自己。
如果素质低的人打破自己的底线，忍无可忍的情况下，我们就需要维护自己啦，有些人就是这样，你越退让，他们越嘚瑟，不是我们软弱，是不想和这种人一般见识，但是要是真的触碰我们的底线，那么只好打破，用言行去对待他。
无视他，直接离开，不用回头。
对于一些开导不了的人，我们就不需要费力气啦，直接无视他，离开就好啦，无视别人的时候，被无视的那个人心里肯定不好受，有时候沉默是很好的武器，作为回敬，这样对待素质低的人他会非常的生气的。
