教育是一门艺术，掌握与家长沟通的技巧，才能让你的教育行为艺术化，才能达到“沟通零距离”的境界。今天和大家说说班主和家长如何沟通，赶紧来看看吧!
如今，当老师很困难，但当班主任更困难。不论多么艰难的班主任,难以达到所有父母的满意,随着时间的流逝,不可避免地产生矛盾,怨恨,甚至冲突,严重影响工作的正常发展的班级和家庭和机构之间的和谐关系。
因此，要求班主任思考切实有效的教育策略，提高处理问题的水平和边界，用先进的科学思想和方法处理千变万化的矛盾。
了解学生家庭情况
父母是孩子的启蒙老师，是孩子的终身教师。学生在什么样的家庭环境中成长对他来说很重要。当了班主任后，有了深刻的认识。因此，了解学生的家庭情况，明确学生家长的年龄、职业、教育水平和家庭结构是班主任与家长沟通的前提，这有助于我们在与家长沟通时采取适当的措施和有针对性的措施。
我第一次当班主任是在一所有50名学生的乡镇中学。有的同学平时看到他很听话，但与同学间有了小小的冲突，就怒火中烧，即使有一个老师劝导也无法控制自己的情绪;有的不出声，很内敛，但一开口，就是挖苦的语气和口吻;有的平时虽然很调皮，小事不断，但每次跟他说话，态度都很真诚，主动承认，改正;有些强硬的性格，他承认有错，但就是不改。
面对如此多的学生，我查阅了所有的学生档案，调查了他们的家庭住址、家庭结构、父母的教育程度、工作状况、身体状况等。我了解到我们班的家长文化项目大部分是小学和初中，很少是高中。还有三名学生来自单亲家庭或离异家庭。因为在农村，很多学生家长都忙于农活，管的太少，但仍然密切关注孩子的成绩;有些家长因为工作忙，没有空管或管升得太厉害，所以现在管不了，那种家庭的学生性格极强……我们对学生家庭了解的越多，就越能了解学生和他们的父母。
因此，在与家长交流之前，我们可以有计划地设计如何切入主题，如何结束对话，如何谈论学生的优点和问题。因此，我们可以更和谐地与父母沟通，在学生的教育中发挥积极的作用。
尊重学生的父母
老师是我们专业的角色，我们在生活中也是孩子的父母，或者未来是孩子的父母，我们在工作中一定要有同理心，很多老师爱学生，“恨铁不成钢”，说话时不选词，有时说的话很伤家长的自尊心。一个简单的句子就揭示了人际交往的原则。
去年，我班转到了一个叫程乐的学生，他有很多坏习惯，爱迟到，喜欢在网上玩游戏，在连续三次我被拉出网吧后，我主动联系了他的父母。我把他的父母请到我的办公室来,第一次主动给家长让,浇注,既不责备他在儿童的父母面前,也没有像一些老师学生对各种不良行为,咆哮,然后父母,给父母带回家“好教育”,甚至试图阻止,但是,我的态度不会处理他不让他出去,但要求家长配合共同教育。因为没有对学生的批评，不惩罚他，就是为了孩子，成功的家长立刻表示愿意合作，最后取得了非常满意的成绩。
以诚相待
对学生家长要像对待同事、朋友一样平等友好，和家长谈话要客气，要注意礼节，不起高调，不发火。要有包容心，以平常心对待家长的冒失和错误。
与学生家长沟通，讲究一个“诚”字。只有诚心诚意，才能打动家长的心，使他愉快地与你合作，班主任应用诚心架起与家长沟通的桥梁。这样，即使是一个牢骚满腹、怨气冲天，甚至最不容易对付的家长，在一个真诚的班主任面前，常会被“软化”得通情达理。
教育是一门艺术，掌握与家长沟通的技巧，才能让你的教育行为艺术化，才能达到“沟通零距离”的境界。到那时，你就不会为教育所累，而是切实在享受教育。
尊重原创文章，转载请注明出处与链接：https://www.qinxue365.com/fangfa/590936.html，违者必究！
