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编程 对小孩的好处
随着儿童编程教育在国外的大热，国内儿童编程教育也从以前无人问津变成了家长给孩子报名的首选。但仍有很多家长不太理解。下面就由小编为大家介绍编程对小孩的好处吧。
1. 让孩子不再沉迷于打游戏
科技飞速发展对人们生活最直接的影响就是：手机。现在，手机是每个人的必备品，孩子也不例外。但是，这就面临很大的隐患：孩子有了手机可以更好的联系，但是手机里有各种游戏，会影响孩子的学习，甚至会沉迷于游戏。面对这样的困扰，很多家长表示心有余而力不足。但是，编程可以让孩子将对游戏的沉迷转换为对游戏开发的探索。孩子可以参与游戏的开发设计，为游戏编程，从而对游戏有一个全新的认识。
2. 培养数学思维和逻辑思维能力
编程的基础，既有数学，也有逻辑。逻辑思维能力，是儿童发展的一个基本能力，在文理各个方向都是十分重要的基础。少儿编程，可能是初次对儿童正式的、系统的进行逻辑方面的锻炼。
3. 改变孩子学习上粗心的毛病
孩子学习编程对提高孩子的专注能力有很大帮助。在编程的世界里，你多输入一个标点符号，都会造成程序大乱，无法运行，更别说在逻辑分析上出现问题。面对学习中的错误，孩子容易得过且过，而在编程世界里无法养成这种习惯，这对孩子今后的学习、考试，甚至未来的工作与生活都有很大影响。
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小孩学编程内容
分解
“分解”教导学生将问题分解成更小的块。 这种方法使学生能够在易于管理的部分中看到问题，而不是立即被整个问题压倒。 学生了解到可以单独处理问题的一部分，然后将这些部分重新组合起来，以获得一个完整的解决方案。 这种方法可让他们认识到如何将复杂的问题简单化。
概括
“概括”也被称为模式识别，挑战学生观察问题的块，以确定会有什么样的模式出现。 这可能是熟悉问题的一部分，允许学生应用已知的解决方案或自动化过程。
算法思维
“算法思维”可以让学生们一起分步骤(即编码)来解决问题。 这个阶段允许学生制定一个计划并遵循该计划，观察是否提供了所需的解决方案。
评价
“评价”是学生在学习过程中的重要一步，确保他们了解如何评估解决方案以及如何满足问题的需求。 这一步在计算思维中并不常用，但是对于正在学习的学生来说，这个问题至关重要。 它要求学生考虑是否满足了问题的所有需求，以及为什么这个解决方案是最合适的， 让学生相互沟通分享。
抽象
最后一步即是“抽象”，允许学生反思已经解决的问题，看看是否有能在计算系统中建立的一般规则。 通过这种方式，学生可以在计算系统中开发自动化流程，防止将来出现类似的问题。 这一步也有助于学生将解决方案的简单术语进行曝光，从而使之更适用于将来的其他问题。
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小孩学编程要点
一、学习编程当程序员会很厉害
很多儿童编程教育机构喜欢拿比尔盖茨啊，拉里佩奇啊，谢尔盖布林、扎克伯格的编程经历当宣传内容。太遥远太不现实，同时，也别听什么编程语言未来会怎样怎样，事实上绝大数的码奴的日子并不是大家想象的那么舒坦，那么光鲜。
家长们要知道，儿童学习编程教育，不是真正的学如何敲代码，而是算计算机思维。反正现在的作业也不多，孩子们都有大把的时间，何不去利用利用，让孩子学会计算机思维呢?当然啦，如果家长准备让孩子以后可以参加NOI(全国青少年信息学奥林匹克竞赛)，得个名次，拿个保送清华北大的资格的话，那还是早点开始恶补编程吧…不过，现阶段的学习，还是要以孩子的兴趣为核心。毕竟兴趣是好的老师嘛
二、儿童编程从什么语言开始学
小低年级建议还是从scratch学起，入门超级简单孩子非常容易就会喜欢上这玩意儿。孩子本身就对电脑这东西有兴趣，然后通过简单的拖拽竟然能够实现一些非常有趣的功能，这个过程中更加熟练的掌握所学的各个“积木”的功能，对一些功能实现更直接的进行学习、分析，很神奇不是吗?这也是非常容易让孩子接受的方式。
如果你的孩子已经五六年级甚至更高了，尤其是六年级以及上初中了，完全可以学点高级语言，比如先学学C语言(千万不要看不起这个语言，真的是非常好的入门级高级语言)，然后转成C++(如果想参与NOI信息学竞赛的话这个必须要学，2020年强制只能用C++了)，或者python(不搞竞赛的这个强烈推荐)，如果孩子想做一个网站，那么完全可以从html开始然后css最后javasprit这个顺序来学。
