如何评价平面设计学生作品

平面设计,是以“视觉”作为沟通和表现的方式,加以文字、 透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字,借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。来看看应该如何评价平面设计学生作品吧。

如何评价平面设计学生作品

如何评价平面设计学生作品

(一)平面构成

1、点的规律和不规律构成;

2、线的不同方向和不同线质给人带来不同的心理感受;

3、面的各种形成形式和分割方式;

4、形的构成方法;

5、构成设计的形式。

(二) 色彩构成

1、掌握色彩的基本知识及色彩搭配规律;

2、懂得表现人对色彩的心理反映以及内在联系。

(三)图案造型

以平面构成和色彩构成为基础,并以风景、人物、静物、动物等具象图案为依据,进行图案变形。要求既有图案装饰性,又不失物象原貌,掌握装饰由自然形象变为形象的过程 。

(四)字体设计

1、 汉字字体的变形。

2、 英文字体的变形。

(五)标志设计

合理运用构成设计的内在规律在标志设计中的作用,强调标志图形的象征性和在广告设计中的视觉传达的作用。

如何评价一个平面设计作品的水平

1、思想设计必须有思想,也就是我们常说的构思,其它设计如此,平面设计也一样。我要表达什么,我想向空间的参观者和感受者传递什么信息,是设计前必须考虑的问题。明确思路,并把握之,使其贯穿于整个设计之中,这样才能保持设计的一致性和连贯性,保持空间之间的流动的完整。有了思想,才有成功的可能。

2、空间空间是平面设计的前题,空间是平面设计中,设计元素之间的延续和发展。空间的尺度和均衡关系是设计需考虑的首要因素。而功能决定了空间,不同功能的空间有着相应的比例关系,处理好这些关系是平面设计的首步。不同功能的空间有着其相应的性格,并根据所处的环境和使用者的情况,展现出不同的表情。把握这层关系并从文脉中找出设计思想。是整个设计的灵魂所在。

3、留白设计的过程中,很容易犯的另一个毛病就是就是天地墙六个面均想设计得丰富,运用很多的符号和手法,以至于堆得满满的,让人喘不过气来。素不知学会留白才是最重要的。要从三维甚至是四维的空间去考虑,应该想到,你设计的是一个空间而不是各自独立的平面,如何抓住该空间的重点,是关键。

4、减法平面设计容易犯的另一个错误就是很容易被细部迷惑,沉迷于某个或几个细部的处理而忽略整体空间的效果。这些细部可能是一种设计符号、一种元素、甚至是一种材料,感觉很美,就一定要用上,哪个都舍不得放弃。全然不顾是否合理,结果空间变成了大杂烩时,也就什么都不是了。常在平面空间中看到的"世界之窗"就是如此。所以设计要学会做减法,而不是加法,当能把空间做到"增一分则盈,减一分则亏"时,就成功了。

5、尺度尺度的把握也是关键。很多设计在图纸上看起来很漂亮,但实际做出来就不是那么回事。这同样也是关系到空间的问题。每下一笔,均应考虑到这条线不是独立的,它是存在于个立体的空间中,并和该空间的其他线条相关联、相影响。尺度的把握不单是细部的把握,更重要的是空间的把握,延伸出来,更是空间和空间的尺度关系、空间和时间的尺度关系。

6、疏密中国画以及篆刻艺术中有句很经典的话,叫做"疏可走马,密不容针",按今天的理解,就是疏密有致,有张有弛。对平面设计同样是经典。就如同在平面设计中讲究的均衡和对比等,在三维甚至是四维空间中,空间的处理同样强调整体的均衡、和谐及对比,它不仅表现在空间与空间之间的比例关系,还表现在同一空间中的重点的表现以及取舍的问题,分析找出并把握好重点,是对设计者的考验。

如何评价平面设计学生作品

平面设计学生制作作品要点

平面设计作品中所透露的信息必须符合消费者的价值取向,准确地把握客户的相关信息,并将其作为平面设计的基础;吸引客户注意的同时还要给予客户一定的联想空间,确保想象力的自然性;注重想象力准确性及自然性的同时也要考虑其巧妙性,巧妙地利用想象力发掘事物之间的联系。

设计师在进行平面设计时应将作品中体现的各事物之间的关系梳理清楚,便于受众理解。一个出色的平面设计师在平面设计的过程中应懂得如何抓住受众的心理,发挥想象力,将客户的需求与产品相结合,融入平面设计中。

12 12 分享:

相关课程

发表评论

登录后才能评论,请登录后发表评论...
提交评论

最新文章