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在书香中成长初中生演讲稿

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在书香中成长初中生演讲稿

书就像一泓清泉,滋润着我的心田。勤学,是成长途中的助力器;自信,是成长途中的航帆;毅力,是成长途中的法宝。阅读,还将一路伴我成长。下面是小编整理的在书香中成长初中生演讲稿,仅供参考。

在书香中成长初中生演讲稿

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在书香中成长初中生演讲稿篇一

亲爱的老师、同学们:

大家好!

乳白色的书柜中,陈列着好多书,有中外名著,有科幻小说……这些书是我的伙伴,是它们陪伴我度过了漫长的假期。尤其是《塑造男孩勇敢品质故事全集》这本书,给我留下了深刻的印象。

勤学篇

假期第二天, 我读完了《苏秦刺股》《凿壁偷光》两个故事,苏秦和匡衡的成功秘诀就是勤奋。读完这两个故事,我深感惭愧。曾有一段时间,我沉迷于网络世界,以查阅资料为借口,让妈妈给我配备了手机。玩游戏、聊天成了我一天中最期待的事,我的成绩一落千丈。幸亏老师及时发现,和我沟通后,我意识到自己的错误,交出了手机。假日里,当同学在群里喊玩游戏的时候,我也许正沉浸在阅读的海洋里;当同学在群里聊天的时候,我也许正在攻克一道难题。

自信篇

晚饭后,我又开始了我的晚间阅读。那天,我读了《巴尔扎克的手杖》这篇文章。巴尔扎克大学毕业后,一心想当作家的他一度陷入了困境,他就买了根粗大的手杖,在手杖上刻上“我将粉碎一切障碍”这几个字来自勉,最终成了举世闻名的大作家。

我的成绩在班级中名列前茅,可我从来没拿到过优秀生的奖状,因为我的字写得实在太糟糕了。读完这个故事后,我决心好好练字。我从书店买来了摹卡、练字本,还央求爸爸给我配了一支精美的钢笔。假期里,我把练字作为每天必做的功课,从最简单的笔画练起,先在摹卡上“描”,再在练字本上“练”,最后在田字本上“写”。每当想放弃的时候,我就会想到巴尔扎克,我深信,我一定能写出一手漂亮的字。

毅力篇

窗外传来蝉鸣声……我又开始阅读了。那天,我读了一篇名为《在生命的低谷中演绎神话》。文中的林豪勋高位瘫痪,但他凭着顽强的毅力,在电脑上编了字典,编了家谱。

假期里,我除了制订了学习、阅读计划,还制订了锻炼计划。每天六点起床,和姐姐一起去晨跑。每当想打退堂鼓的时候,我就会想到林豪勋,我对自己说:“一定要坚持!”因为坚持锻炼,我的身体更加壮实了。

书就像一泓清泉,滋润着我的心田。勤学,是成长途中的助力器;自信,是成长途中的航帆;毅力,是成长途中的法宝。阅读,还将一路伴我成长。

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在书香中成长初中生演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我是一个刚刚步入初中的学生,虽说我是个学生,但我喜爱阅读的程度毫不亚于科学家喜爱科学的程度。

要讲我是怎么喜欢上读书,就必须说一说我的第一本课外书。我上二年级时,姥姥姥爷陪我去买辅导资料,姥爷一眼就看到了《伊索寓言》,对我说:“这本书的作者可是希腊著名寓言家伊索,他的这本书连我国著名学者、语言大师钱钟书先生都很喜欢呢!”我拿起书,胡乱的翻了一下—它既没有漂亮的封面,也不是浪漫的童话故事。但是,姥爷坚持让我读一读,说我一定会喜欢这本书的。现在想来,如果不是姥爷,我可能就不会喜欢阅读了。回家以后,我细细地读起那本书来,瞬间就被书中一个又一个故事迷住了。从那以后,我爱上了阅读,读了一本有一本书。从《弟子规》到《爱的教育》,从中国作家冰心的《小桔灯》到英国作家笛福的《鲁滨孙漂流记》,从诗歌到散文……

可是,阅读也给我带来不少麻烦。

世界名著《格列佛游记》是英国著名作家斯威夫特的长篇小说,里面的故事深深地吸引着我,以至于当时每晚八点我还在津津有味地看。妈妈催促我:“赶快睡觉,长时间看书会近视的!”这可不行,我在心里暗暗地说,我还没畅游小人国呢!不过没关系,我有秘密武器—手电筒。哈哈,现在我可以尽情享受读书的乐趣了!可谁知妈妈半夜来查房:“哼,跟我斗心眼,你心里打的小算盘我还不知道?赶快睡觉!”唉,看来这办法不可行,我还是乖乖睡觉吧。

虽说妈妈怕我看书近视,但还是支持我看书,这不,一放暑假,妈妈就开始制定亲子阅读计划了。在这个暑假我和妈妈一起读了《青铜葵花》,我们一章章地读,一点点的分析内容,人物性格……亲子阅读不仅让我的语文能力得到了提升,也增进了我和妈妈之间的感情。

阅读伴随了我的童年,我希望将来,书香能够伴随你,我,他的青春!

在书香中成长初中生演讲稿

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在书香中成长初中生演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们:

大家好!

书能使人的心灵得到成长,书就像是滋补心灵的营养品,正像莎士比亚说的:“书籍是全世界的营养品。”

如鲜花绽放,如幼苗发芽,每每回忆起儿时读书的乐趣,我的心就不禁飞快地跳动。在记忆的海洋中,书籍便成了我形影不离的好友。

初上幼儿园,我就在图书馆办了一张借阅卡。每到周末,我总是缠着爸爸去借书,晚上便又让爸爸给我讲童话故事。坐在爸爸身边,津津有味地听着故事,仿佛置身于童话世界,与小矮人一起载歌载舞,与丑小鸭一起经历人生的坎坷。

上学后,我学会了拼音,认识了简单的生字,便开始自己阅读一些注音版的书籍。那时,儿童文学便是我快乐的源泉。一有空闲的时间,我就急忙打开书,一页,两页,我像一匹恶狼,贪婪地读着。有时,为了读完那惊心动魄的情节,便忘了吃,忘了睡。

二三年级,作业量已大大增加,这虽然减短了我阅读的时间,却丝毫不影响我对读书的热爱。一次,临近考试,妈妈让我复习,可我耳朵心思却还在那看了一半的《爱丽丝漫游奇境记》,于是便乘妈妈不在家偷偷看起了书。啊!书中的世界真神奇,要是所有人都可以随意变换身体的大小,那这个世界会变成什么样呢?“噔,噔,噔”,一阵脚步声传进了我的耳朵,肯定是妈妈回来了,我急忙把书藏进书包,开始做作业。妈妈看见我还在做作业,便安心地去烧晚饭了。我又拿起书,津津有味地看了起来。

现在的我,已看起了各种类型的小说,而我最喜欢看的就是国际大奖小说系列丛书。《时代广场的蟋蟀》让我感受到了友情的真挚;《魔法灰姑娘》让我看到了智慧和勇气的力量;《海蒂的天空》让我明白了离家的目的。

书读百遍,其义自见。读书让我明白了许多的道理,也让我在读书中成长。

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在书香中成长初中生演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们:

大家好!

在生活中,书籍一直陪伴着我,不知从什么时候起,在每晚睡觉前和早晨起来我都会看书,书籍就这样进入了我的生活。

书把智慧无私奉献的给了读者,它让我进入了一个又一个的欢乐的国度与神秘的海洋。它让我懂得了什么是善、恶、正义、邪恶,让我知道了历史的兴衰与和平,让我了解了民族的历史与文化。它像一块吸铁石牢牢的把我吸住,我一捧起来就爱不释手。跟着主人公一起欢笑,一起流泪,走进他们的世界中,是我最快乐的事……阅读使我的生活更轻松,写作使我的生活更丰富。书籍给我了一双千里眼,让我在广泛阅读中大开眼界,享受着读书的快乐;给我一只神笔,使我的作文充满色彩。

一年级的时候,我认识的字还不多,但已经开始了阅读。那时读的都是一些简短的注音童话故事,故事虽然很短,却让我很着迷,小心眼里装的都是那些童话人物,像小黄狗、小花猫、骗人的狐狸、凶恶的大灰狼等等。到了二年级我就开始读整本的童话故事,《安徒生童话》《格林童话》是我的最爱,书中那一个个充满想象力的动人故事深深地吸引着我,使我浮想联翩,书中一个个人物的喜怒哀乐常常使我牵肠挂肚,与他们同悲同喜,书中一个个小故事也教会了我做人的道理。《皇帝的新装》让我明白了听好话是多么害人的一件事,《丑小鸭》让我明白了只有不放弃才能证明自己,《白雪公主》使我懂得善良才是最重要的……

看完了短篇看长篇,经过爸爸地推荐,我开始看长篇童话。《绿野仙踪》《爱丽丝漫游奇境记》《木偶奇遇记》……一个个主人公带着我上天下地,游历于各种境界里,精彩的故事看得我如醉如痴,常常是爸爸妈妈催了很多遍吃饭了,我还是钻在书里出不来,被爸妈一顿臭骂!当然最让我喜欢的人物还是郑渊洁笔下的皮皮鲁,他善良、聪明、仗义,什么有趣的事都被他碰到了。

在阅读中我明白了:阅读和写作,是快乐的事,可以沟通心灵,可以让我的生活更加的多姿多彩。

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