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歌颂师爱演讲稿

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歌颂师爱演讲稿篇一

人们常说:父爱如山,母爱如水。那么,师爱又是什么呢?下面是小编为您整理的歌颂师爱演讲稿,希望对你有所帮助。


歌颂师爱演讲稿配图

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

师爱是阳光;师爱是雨露;师爱是草芳,师爱是花香!

就说我们班主任兰老师吧,就像一缕抚爱的阳光,哺育我们在快乐中成长,宛如几滴晶莹的露珠,滋润我们葱茏茁壮。一头乌黑飘逸的秀发显得兰老师特别洋洒青春,活力四射。高高的鼻梁和两个像花朵一样的小酒窝,在她的脸上分布得错落有致。尤其那双清澈的大眼睛,镶嵌在额头下,更是她原本就很漂亮的五官浓墨重彩的一笔。在我的心目中,兰老师就是我崇拜敬仰的女神!

兰老师不仅人长得漂亮,她讲的课更“漂亮”,兰老师讲的每节课都能深深吸引我们。她要是讲起动物来,简直是活灵活现,栩栩如生,让她描述的小狗狗,仿佛就憨态可掬地站在我们面前摇头摆尾呢。某个人物要是在兰老师的嘴里说出来,好像这个人就站在你身边了,还轻轻抚摸你呢,生动而逼真。一处风景在兰老师的描述下,你会身临其境,宛如大自然的画卷此时此刻尽收眼底。

兰老师不仅课讲得“漂亮”,她的心灵更美丽。兰老师在教我们知识的同时,在生活以及行为习惯方面更像妈妈一样地关心我们,细腻无痕。可以说,我们班里的学生都不同程度地接受过老师的“恩典”。就拿我来说吧,我是一个不愿意表现的小女孩儿,课堂上很少举手回答问题,其实这是一个不好的习惯,但一直没有改过来。兰老师课间便找我谈心,也为我找到了症结所在——胆小。在兰老师的耐心辅导和鼓励下,我终于改掉了这个坏毛病,现在我还是我们班爱发言的积极分子呢!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”李商隐的《无题》说出了我的心里话,兰老师的感人故事三天三夜也讲不完。老师,您就是我学习中的蜡烛,您就是我航海中的船帆,您就是我求知中的字典。我爱您,兰老师!

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歌颂师爱演讲稿篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

老师如春蚕、似蜡炬,奉献自己的一生,只为学生们能在未来的道路上少一些挫折,多一分如意。这包含着浓浓的师爱啊!

此时,阳光照耀着我,我的脑海中浮现着与她相处的点点滴滴……

她总是早早来到教室,陪着我们背书,观察大家的一举一动。若是有同学慵懒地趴在书上,一副困倦样,她便会走过去拍拍那位同学的背,示意他振作精神;若是有同学趁机在课桌底下补作业,被她那双火眼金睛察觉到,她便会小声提醒那位同学现在是早读时间;若是有同学在与旁边的同学讲小说话,她用一个眼神,那同学便心领神会,马上坐好读书。

你可千万别在她眼皮子底下耍小聪明。听写打个小抄、考试传个小纸条什么的,还是算了吧,因为啊,你“聪明”,她比你更聪明。

我们最喜欢上她的课了!在她的课堂上,总是能听到笑声。记得有一次,她抱着书,背着包,笑眯眯地走上三尺讲台,她没有像往常一样打开PPT,而是放出了一段幽默搞笑的视频,引得坐在教室里的同学们捧腹大笑,这爽朗的笑声,将在教室外玩耍的同学也都引了回来。她见同学们都回到教室了,便把视频一关,笑着说:“用这方法唤你们回教室真好,省得我让同学出去叫。”听完这话,同学们不禁有一种上当受骗的感觉,但想起自己“吃了甜头”,便又不好抱怨了。接着,她在黑板上写下一行英文,同学们这时才恍然大悟,原来这视频还是她今天的上课材料啊!能把一个幽默搞笑的视频的用处发挥得淋漓尽致,大概也就只有她了吧!

她将英语的世界描绘得丰富多彩,上英语课,又好像在上地理课,她带我们领略外国的人文风情;又好像在上生物课,她带我们探索生命的奥妙。

她讲起课来透着一种亲切与优美。还记得有一次上一篇讲到蛇的阅读,她便用她宝贵的上课时间告诉我们,有一次一楼九年级教室内爬进了一条蛇,还再三叮嘱住校的同学若是有东西掉到宿舍楼下的花坛里,千万不能私自去捡,因为那儿有蛇出没,她又给我们科普了有关蛇的知识。这些话语里,包含的是沉甸甸的师爱啊!这样的课谁不喜欢?这样的老师谁不喜欢?

此时,阳光还在照耀着我,我的脑海中浮现出了她亲切和善的面孔,没错,她正是我们的英语老师。

她的谆谆教导,她的亲切和善,她的机智聪明,我永不会忘记。她对我们的关爱,比此时照耀在我身上的阳光还要暖上数十倍!

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歌颂师爱演讲稿篇三

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

夜空,蓝得深邃;星光,亮的迷人。浅浅的空气中弥漫着紫丁花的香气;一束橘黄色的灯光,映在我那睿智而懵懂的心灵上,让整个身心醉在其中。我知道,有了身边的关爱,我不孤单——

母爱如清风

星期五,母亲像往常一样来到了机构,刺骨的寒风像一把利剑,直逼人的心中,开了一天的运动会,我有些疲惫,但心情不会因此而退减。在回家的路上,我与母亲畅所欲言,互相道尽自己的喜怒哀乐了。母亲提醒我,马上就要月考了,要以自己全新的面貌书写考卷,要凭着自己“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”的豪情勇往直前,把握自己“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的英气奋勇拼搏,鼓起自己“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信念打败对手。

母爱,你的平凡造就了你的伟大,有了你,我的生命五彩缤纷。

父爱如火焰

在那风筝与飞鸟争吵的童年里,我的免疫力总是很差,一被风吹,就会头痛,感冒,发烧。为此,可让母亲累垮了。曾几何时,父亲刚一回来,我激动得像兔子一样又蹦又跳,于是就兴致大发的到外面那清新的世界里和父亲徜徉了一圈,可一回到家,我又“旧病复发”了,父亲无奈,只得将我送进了医院。天有不测风云,人有旦夕祸福。在路上,父亲摔了一跤,流出了鲜红的血。蓦地,我吓得嚎啕大哭,父亲安慰了我,又义无反顾的把我带到了医院。


歌颂师爱演讲稿配图

父爱,你的朴实造就了你的遒劲,有了你,我的生命生机盎然。

师爱如阳光

整天背着“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,“海内存知己,天涯若比邻”,这难免会使人厌倦,于是我总爱到机构花园里去闻一闻花瓣缀满衣襟的清香,享受阳关照耀身体的温暖,欣赏蓝天中的白云悠悠,聆听那奔流不息的潺潺溪水。有时,玩过了头,老师看见了,就假装皱起眉毛。我知道,老师是在告诉我:“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗’,要认真学习,不能玩物丧志。”

师爱,你的淡雅造就了你的纯洁,有了你,我的生命淡而不凡。

关爱,如一个个精彩的瞬间,一首首唯美的诗篇,一卷卷活力四射的图画。他们,似酒一般,虽没有年份的久远,却有滋润人心的甘醇;如歌一般,虽没有激动人心的曲调,却有令人流连忘返的佳境;像万花筒一般,虽没有艳丽人心的美景,却有奇异新颖的图案。

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歌颂师爱演讲稿篇四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

泥土间的生灵,欢喜地享受你的点滴,忙碌奔波的你,只为我们出土的那一刻……

李老师的课充满了欢乐,她总是在课上与我们打成一片,像朋友般和我们欢乐地交谈。记得有一次,我们正津津有味地听着课,老师的眼睛突然在一个同学身上定住了,我转身一看,小施同学正撑着脑袋打着瞌睡,老师蹑手蹑脚地走到小施同学身边,并大声喊道:“太阳晒屁股喽!”只见小施同学迷糊地睁开双眼,疑惑地看着早已笑得东倒西歪的我们,才明白自己惹祸了,下意识地抿了抿嘴,双手捂着嘴巴,尴尬地笑了笑,好像害怕被老师批评,可老师却什么也没说,笑了笑,继续上课,那节英语课,小施同学居然撑着个脑袋认真聆听老师的课了!每节英语课,同学们都会认真看着黑板,竖耳倾听,好像怕错过一个又一个玩笑和游戏,就连最不爱学习的小朱同学也时常来凑个热闹。

当然,老师更是一个认真、负责任的好老师,那节课上,李老师一个个清点了没有报名游泳的人数,因为我游泳费用没交,所以我只好被列入没有报名的同学名单中,当老师问我准备在哪里学的时候,我轻轻吐出“香溢”两个字。“香溢?那可都是小孩玩的地方,这么大了,应该去更大更深的游泳池呀!”老师又吃惊又担心地说,老师最终拨打了我妈妈的电话,妈妈确认交费后,老师才松了一口气,安顿好我之后,她又一个个打电话给别的家长。老师还给我们讲明游泳的重要性,并举例她以前学生的经历,让我们吸取教训,更加让我明白了老师的用心良苦。看着老师忙碌的背影,我很是感动。

生活上每一件零碎的琐事,她都会为我们默默地付出,无微不至地照顾我们。课堂上老师的幽默,生活上老师的负责,教学时老师的细心,都深深烙印在我的脑海里,挥之不去。

“落红不是无情物,化作春泥更护花”。老师,您是园丁,培育着我们这些尚未成熟的花朵;您是蜡烛,燃烧自己,点亮我们;老师,您是落花,不惜一切代价,保护我们。

每每看到妈妈的一言一行,我就像看到了老师您的温柔;看到朋友的一举一动,我就像看到了您的可爱;看到大家灿烂的笑脸,我就像看到了您的微笑。老师,您的每一个动作,每一句话,无不充斥在我的生活中。老师,您的那份师情,那份师爱,我永远记在心中!

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