说话是需要讲究条理的，只有这样才能让别人更明白你的表达。如果想说什么就说什么，就显得毫无逻辑可言，说话也就没有什么说服力。做一个有条理的发言人，可以从以下几点入手。
1. 重复
选择篇幅和情节合适的文章。然后从小说或演讲中读一段叙事性的段落，让学生大声朗读。
在朗读的过程中最好是用录音机录下来，然后听一遍又一遍，重复很多次。直到你能完全重复这项工作。
复述时，可以记录第一次复述的内容，然后比较原文，看你能重复多少内容。
这种练习不仅是为了背诵，也是为了练习语言的连续性。更好的是，如果你能在一群人面前重复它，它也能锻炼你的勇气和克服紧张。
2. 描述
演讲和辩论都需要很强的语言组织能力，没有这种能力，就不可能有一张张挂在河边的嘴。组织语言的能力是口语表达的一项基本技能。
该方法将对象描述为图像或场景。
第一步是观察要描述的对象。例如，如果我们描述的对象是“秋天的一个小湖泊”，那么我们需要观察湖泊周围是什么。有树、假山吗?图书吗?游客吗?树长什么样子?这些山是什么样?
按照这样的思维模式不断的联想下去，拓宽自己的思考面。只有这样的观察，你的描述才能有根据。
第二步,描述。描述必须掌握场景的特征，才能有顺序的描述。
3.讲述故事
你们可能都听过故事，但你们不是都讲过故事，讲故事似乎很容易，但讲故事却不容易。
俗话说得好，“看花比绣花容易”!听别人讲的故事生动，很有吸引力，有些朋友听了故事甚至可以忘记吃饭、睡觉，但当他们讲的时候，它似乎没有那么干，没有吸引力。
因此，讲故事也是一种才能，不是每个人都能讲好故事。学习讲故事是正确练习思维能力的好方法，它让你的条理更加顺畅。
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