演讲的互动方法-互动技巧-现场互动方法

演讲现场互动的方法主要有这些：一是让听众回答问题;二是让听众重复一遍;三是引导听众说;四是让听众参与到活动中来;五是问一些是不是，对不对，好不好。

1、让听众回答问题

问题不要太长。例如：请问在场的各位，哪位能给我们陈述一下21世纪中国面临的机遇和挑战?这样的问题既有难度又不会有人主动出来回答，所以这样的问题建议不要问。

2、让听众重复一遍

重复的目的十分明确，就是加深听众的印象，为会场互动增强气氛。切记让听众重复的话一定要短而有哲理，有气势，如果是平常的一句话或者没有意义的话，重复的效果也不用多说了。

3、引导听众说

有的时候可以通过让听众接演讲者的话来达到现场互动的效果。建议说一些通俗的句子，使听众一下子就知道下面应该是什么，或者也可说一些名言、名句，让人们可以答得上。

在让听众接你话的时候，他们需要引导，那么如何引导呢?

可以在讲完上句的时候，将上句的尾字音拉长，并用手势、眼神示意听众来回答。

如果听众没有收到示意，可以用语言引导“下面应该是什么呢?”引导只是一个过程，如果你引导了，可是听众没有答出来，难道还等听众讲么?千万不要，立刻以设问的形式，自己说出答案，在场上做到收放自如。

比如说，我经常跟听众分析很多人演讲不好的原因都是受中国传统文化影响太深，父母从小就教育我们：“言多(引导听众说出“必失”)，沉默(引导听众说出“是金”)，枪打(引导听众说出“出头鸟”)，”一下就拉近了，与听众打成一片。

4、让听众参与到活动中来

通过活动调节现场气氛也是一种方法，如何让听众参与呢?

首先，自愿原则，让听众自愿参加。然后，在自愿达不到规定人数的时候可以邀请、鼓励一些犹豫不决的人积极参加。

最后，人还不够只好下杀手锏了——点名，选那些比较活跃的分子，他们一旦被点中了，一般都会站出来的。活动既然开始就一定要进行下去，否则就会影响整场演讲的效果。

5、问一些是不是，对不对，好不好

为什么要这样问呢?只要考过试的人都知道，选择题比较好回答，无论正确与否都有答案，而主观题就不容易答，经常是空白的放在那里。

当你问听众“你们是中国人还是外国人?”有人会回答中国人，可有的人不会回答，也许他认为没有必要回答，可你要问大家都是不是中国人?听众会脱口而出说“是”。

1、提问

提问是最常用的互动方式。提问的问题主要有两种分类，一种是封闭式问题，一种是开放式问题。所谓封闭式问题，就是答案在确定的范围内。

2、投票

投票常用来支持演讲者的观点。投票可以用于调查听众对某话题的了解程度，也可以用来调查听众的立场。从了解听众立场来角度分类，可分为正面投票和反面投票，即赞成票和反对票。

注意一定会有听众即不投赞成票，也不能反对票，他们是习惯性的沉默者或是无关者，他们的存在给演讲者操纵投票留下了空间。

3、参与

听众参与也是一种常用的方式，可以让几位听众参与，也可以让所有听众参与;可以让听众上台参与，也可以在座位上参与。

如果你看到现场气氛比较沉闷，听众全都闷头看手机时候，就可以做个小游戏，甚至是问答抽奖等方式吸引听众的注意力。

比如可以准备几个与演讲主题相关的小游戏(此类游戏可以网上搜索)，现场让几位听众上台参与，并发放小奖品或纪念品;也可以让听众在座位上，你指挥他们做一些动作、比如颈部放松操之类，就是让听众用头在空中写一个“米”字，这类动作要与主题相关。

1. 通过举手促进参与

很多人认为让听众举手很困难，因为中国人普遍认为“枪打出头鸟”，先举手肯定会有 不好的事情发生，所以很多人举手时都要前后左右看看大家。

让听众举手存在一个小窍门，就是演讲者自己先把手举起来，这时所有人的焦点都在演讲者的这只手上，就不会去看其他 人，就很容易引起听众的配合。演讲者要通过举手促进听众的参与，与听众互动，让听众进入状态、进入课程。

2. 提问引发思考

演讲时提出问题既可以控场，也可以形成互动。提出问题就是将疑问抛给听众，让他们思考。可能不是所有人都直接进行了回答，但是多数人都会认真思考。

听众思考过的和演讲者直接讲出的效果是完全不同，前者能给听众留下更深刻的印象。

3. 化句号为问号

化句号为问号也是一种互动的重要方式，具体方法是在一句话的后面加上“好不好”、 “是不是”、“对不对”等词，听众回答的同时就产生了很好的互动。

4. 巧妙引导创造互动

每个人都有表达自己的愿望，演讲者要善于给听众提供这样的机会。例如，演讲者说： “很多人演讲口才不太好，都是受中国传统文化的影响比较深。中国的传统文化教育大家， 言多(沉默)，枪打(沉默)。”

沉默的部分不用演讲者自己说，听众会直接说出来。这就让听众很好地参与进来，进行了很好的互动。需要注意的是，引导要选择一些大都耳熟能详的话语，否则没有人能接下去，也就没有办法进行互动。