两个月备考mba

MBA项目自20世纪70年代以来在美国掀起学习热潮，并很快在全球吸引了更多渴望加入专业管理者行列的人。但MBA学位究竟能够提供给学员何种好处，如何知道自己是否适合读MBA。接下来小编告诉你两个月备考mba。

现在不到2个月了。时间比较紧。基础好的，可以拿真题针对性训练。各培训班在这个时间都会有相应的模考串讲班或是冲刺班。总体来说就是刷题。

摸底测试很重要

一个好的复习规划，必须从了解自己开始。

你知道自己的水平处在哪个阶段吗?你知道哪科是你的薄弱项吗?你知道哪些是你的复习重点吗?

摸底测试能告诉你答案。选取逻辑、数学、英语各几个基础题目，自己做完后看对错，强弱项一目了然，你的复习重点也出来了。

先定一个小目标

对于大多数备考人员而言，十月可以说得上是炼金石般的存在，很多备考的同学觉得看不到胜利的曙光继而选择放弃。

友课菌想说，不要被自己大目标吓到，大目标太过遥远抽象，可以细分成具体的小目标。比如：先把目标订成理想院校往年的分数线，然后将具体分数要求按个人的情况细分到联考的每个题型。

有了一个个能完成的小目标之后，你会发现自己在不断的靠近自己的梦想。

如何高效率的备考MBA

制定合理地计划

计划是做一件事的开头，有了计划，就有了清晰明确的目标，就不会出现我每天都非常努力地做事可仍然完不成任务的情况。另外做了计划就一定要按着计划来，切不可今天的事拖到明天，明天的事拖到后天，那么做计划有什么用呢?

了解相关的资讯

关注相关的信息平台、网站、公众号等等，时刻关注相关动态与目标院校的信息。正所谓知己知彼百战百胜，所以一定要对这方面的信息高度敏感。

入学考试的不同:

在国外，如要就读MBA需参加GMAT入学考试。但就读EMBA只有71%的学校要求GMAT成绩，平均过线分数为530分，而海外学生只需要托福550分成绩即可。但这并不是说，EMBA入学非常容易，学校更看中的是学员的工作经验、工作能力、专家的推荐信和面试结果。

比如巴黎HEC商学院在中国项目的入学考试就是由巴黎HEC商学院EMBA项目学术委员会成员或者巴黎HEC商学院资深校友组成评审委员会对申请者进行面试，了解申请人加入EMBA课程的初衷、期望。在面试过程中，面试官也会就申请人对综合管理方面，如：领导力等方面看法来全方位考量其是否为巴黎HEC商学院EMBA项目合适人选，并会就申请人的个人资历及所在领域展开。

在国内，如要就读MBA需要参加1月份全国研究生入学统一考试，成绩需要达到165分以上才可以进入复试阶段，但EMBA无需考试。

就读人员的不同

由于MBA入学考试需要考外语、数学，这就给那些管理经验丰富但离开应试环境多年的企业高层设置了门槛。目前国内MBA正出现低龄化现象，考分高的往往是那些大学毕业3年左右、应试能力强的年轻人。而EMBA入学笔试、面试均由培养单位自行组织，门槛大为降低。

但是就读EMBA的学员也是要满足一定的条件的。国家规定，具有本科以上学历，8年以上工作经历(其中4年以上管理工作经历)，较大规模企业的现职高层管理人员才可报名。

再比如巴黎HEC商学院的中国项目吧, 他们需要学院具备以下的资历:

1. 大学本科以上(个别专业或广外可适当考虑其大专学历);

2. 学员所在单位同意，并由有关专家或上级领导推荐;

3. 八年以上工作经验，五年以上管理工作经验。

教学模式的不同

在教学模式上二者也有很大不同，MBA多采用“讲授+案例分析+团队讨论”的方式，EMBA则更注重在启发的基础上，将课程与学员实际体验结合，因此更适合正在商场实战的高层管理者。

再拿巴黎HEC商学院的中国项目来举例吧，巴黎HEC上学中国项目共13个模块，学习期间不脱产，另有一周赴法学习，学制约18个月。采用案例教学和模拟实战模式。

1、实际领导力和管理技能。

管理教育在过去的几十年里发生了很大的改变。之前它关注类似于金融和实操领域的定量分析，但很少强调组织生活的其他方面。这就导致了MBA们经常被视为目光短浅的会计师，他们因只关注数字而与管理者面临的实际挑战脱节。

作为对质疑的回复，MBA项目扩宽了战略学、组织表现和领导力的课程。虽然商学院的课程仍有强烈的定量要求，“关于金融、供应链管理和会计等专业数量技能的知识，我认为它们在管理学教育中变的更加标准化，已成为每个人都应该了解的基本常识。”

商学院认识到提供定量分析培训是无效的，因为其毕业生离开学校几年或者毕业后马上就业后会更多地通过他们领导和管理别人的能力来增加价值，而不是通过他们个人的才能。另外，处在高级职位的管理者实现高效要利用完全不同的人际交往技能模式。“就执行程度来说，更有弹性的技能模式，真正的领导力及与他人合作的能力，还是非常稀缺的。”

2、证书向市场传递信息。

没有职业要求就职者必须拥有MBA学位——它只是一种选修的学位，不像法律和医药等领域强制性地要求就职者有法学博士、医学博士或者其他职业证书。有很多在综合管理、在咨询领域、甚至金融服务行业工作的人都没有取得MBA证书，所以别假设这个证书一定能在你所选工作领域给你带来非凡的意义。

MBA项目的声誉决定了其影响力，而项目的声誉不仅仅关乎到主办院校的威望。当一些公司渴求着它们的毕业生时，另一些公司对其精英学生则是避之不及，因为这些公司考虑到这些精英将会很难合作并且可能强势地破坏公司既有文化。

3、加入学习社群，建立校友关系网络。

商学院强调团队合作，且MBA学生从同学身上学到的和在课堂上学到的知识往往一样多，所以考虑在未来的两年你会和谁一起学习是非常重要的。他们将会成为你的校友，而建立校友关系网络是学习MBA项目的最大收获之一。当然，校友关系网络不尽相同。MBA项目越大型，其建立的校友网络就越庞大。有些关系网集中建立在特定的地理区域内或者特定行业内。在某些商学院，学员就读期间建立的关系网络为彼此提供了强有力的支持。

所以如果你想读MBA，先问问自己：我对正在考虑的MBA项目的其他学生理解多少?他们和我志趣相投吗?我想和他们一起学习吗?我对这些项目的校友网络了解多少?他们有多活跃?他们是否集中在我感兴趣的地理区域和职业领域?

学校为它的校友网络和校友本身提供了什么支持?校友们是否频繁地回校参加学校的项目和活动?

最后我要阐述的观点是：鼓励不同背景的人们将到商学院进修作为一个选择，但MBA的学习非常困难且压力巨大，所以应仔细考虑以上问题后再决定是否开启MBA征程。

一、专业管理知识的学习

每次碰到朋友问我究竟从MBA中学到了什么的时候，跃入我脑海的第一个反应就是管理系统理论的学习与掌握。可以说，良好的MBA教育是一次非常全面和系 统的工商管理学习。对于学习者来说，无论是战略、组织、管理，还是财务、营销、生产运营，抑或是人力资源、资本等方面都会是一个系统学习的过程。

MBA教育的核心课程涉及工商管理的各个主要主面，例如：金融、管理、会计、市场营销、决策科学、经济学和组织行为学等等。一般情况下，这些课程都是必 修的。每门核心课程都全面地介绍了该学科的实用知识。如管理经济学讲述了微观经济的常识，市场营销课涉及定价策略，公司理财则展示了做为一个公司核心的财 务方面的理论。总的来说，这种系统的理论学习是非常有用的。

二、思维模式的改变

MBA给我们带来的最重要的东西，是对我们固有的观察、分析、思考和决策的思维模式的扩充。长期以来，我们每个人在工作中都形成了固有的思维模式和观 念，而这种观念和思维模式决定了一个人的行为。所以说，只有改变了一个人的观念，才能改变一个人的行为与做事方法，单纯依靠理论知识是改变不了的。真正好 的MBA学习，是能够改变一个人观念和思维模式的学习，这一点未必会适用于每一个人，不过请大家一定要仔细体会。

可以这样说，MBA给我们带来的相当重要的两个收获就是设计和创新。人们现有的思维模式主要是判断型的、分析型的，如果用生产汽车来作比喻的话，判断和 分析是汽车的两个后轮，我们必须把设计和创新作为汽车的两个前轮，给我们提供前进的方向，同时和后轮有机的配合，这样才能够驾驭这部汽车带领我们不断的前 进。

MBA教育最重要的特点是实用性，不重在灌输知识， 而在于你怎样用你学到的知识去指导你的管理工作。我认为，MBA给我们带来的最大收获是一种对新事物的记性、思考能力和开阔的视野。通过MBA的学习，我 们可以对以前工作中出现的问题产生新的看法，同时，通过更深层次的理解，会使我们在知识与技能、个性与心理、目标与愿望等诸多方面接受更多的挑战，对未来 的事业与职位有了更高的目标。

三、人际关系网络的构建

在MBA的同学圈中，很多人在某一方面或某些方面都有着非常丰富的成功经验，除了正常的课堂学习之外，大家课余相互之间的交流沟通本身就是一个非常好的 学习过程。因为身处在这样一个环境当中，大家很自然的会取长补短，总体水平就会一起水涨船高。这是一个良性的循环，激烈的竞争促使每个人拼命努力，加上 MBA 学生大多在原来的工作岗位上积累了丰富的经验，所以才能够相互交流、借鉴和学习，共同提高。