mba具备什么特征

以美国顶尖商学院为代表MBA教育发展至今已经超过了100年。而中国的MBA教育起步较晚至今只有20年历史,但发展势头迅猛,MBA学费也随之水涨船高。接下来小编告诉你mba具备什么特征。

mba指工商管理硕士。拿到大学毕业证书，才能考虑MBA的问题，报考MBA一般要求大学本科毕业满三年，大专毕业满五年方可报考的，首先要取得资格。

目前，在国内读MBA，有5种可供选择的模式。

第一种：参加全国联考，达到教育部和报考学校的分数线后入学。毕业颁发教育部承认的硕士学位和学历证书。这种考试要考高等数学和线性代数，考生比较辛苦，但学费相对低廉，对工作经验的要求不是很严格。这种类型一般还分为春季班(脱产)、秋季班(在职)和 经贸班(有学历无学位)等几种。

第二种：各个学校组织的培训性质的工商管理教育，入学不需要经过全国联考，学费较高，但形式多样。包括EMBA(高级管理人员班)、EDP(高层经理培训课程)、MBA课程研修班、短期培训班、论坛(以报告会形式展开)等。后4种都没有考试，不需推荐，没有学位，对入学者工作经验的要求不严。

第三种：中外合作办学，毕业后发教育部认可的国外商学院的学位和文凭。北大、清华、复旦、南京大学、中山大学等都有此种形式，其中最有名的是北大中国经济研究中心和美国26所商学院合办的项目。特点是英语和工作经验要求较高，不考数学，可脱产或在职学习。理论上说，学位在中美两地都有效，但学费之高令人咋舌，而且还是美元。

第四种：来自世界各地的大学来华办的从学士(BBA)到博士(DBA)的各种工商管理的教育课程。有名校的，也有一般的学校，但无一例外，国家都不承认其学历学位。

第五种：中欧工商管理学院。该校的办学质量有很好的口碑，毕业生很受企业青睐，遗憾的是学费非常昂贵。

一、理论与实践相结合的教学方法

早期的美国MBA教育以“哈佛模式”为代表,侧重于实际经验的传授,即“案例教学法”,但本世纪50年代末期,以芝加哥大学商学院为代表的“芝加哥模式”认为MBA不是职业培训,而应该侧重于学术和理论基础的传授。两种模式长期探讨的结果是互相渗透和补充。

目前,大多数商学院都采用案例与理论相结合的方法,而且还辅以角色扮演(role-playing)、管理游戏和模拟(managing games

andsimulation)等方法。不但如此,很多商学院还邀请企业界的名流或具有实际工作经验的公司主管来校讲课及参与教材的编辑,以提高MBA教育的实用性和运用技巧,从而真正地将理论与实际结合起来。

二、不断创新 国际化的MBA教育

如科罗拉多州立大学(Colotado StateUniversity)不仅开设通常的2年制在校MBA(Full-timeMBA,在科罗拉多州立大学中称为On Campus MBA-Day),还开设Distance MBA-2 years, Distance MBA-4 years,和DistanceMBA with GMAT Waiver Part-time MBA)需要。另外,很多商学院还开设EMBA即Executive MBA(行政人员MBA或高级管理人员MBA)。

为了适应社会对MBA教育的多层次需求,很多商学院不仅重视教学内容的多元化,也开始使MBA教育在时间和学制上具有更大的灵活性。

如首创EMAT的芝加哥大学认为:由于EMBA学生一般都具有较长时间的工作经验,所以在学制、教学内容方面都注重灵活性原则。随着国际经济的一体化,跨国经营公司变得越来越普遍,而这引起了对具有国际眼光和经验的MBA学生的大幅度需求,以市场为导向的美国MBA教育开始逐渐地将“国际化思想”贯穿于教学内容中,如美利坚大学就以“全球视野”(Global Prospective)为教学的第一重点。

三、“MBA精神”的塑造

美国人崇尚自由竞争和个人奋斗,崇尚冒险的创业,鼓励对事业的追求,强调个人的能力,时时迎接挑战,重视抓住机会。而MBA们不仅具有一般美国人这种开拓事业的精神,还具有一般人不具备的精神和素质:他们自信,甚至野心勃勃(aggresive),认为自己一定能成功,就如斯坦福的校训—“有志者事竟成”(if you can dream it, you can do it)。据某权威杂志统计,美国的国民生产总值中有20%是在MBA毕业生带动下创造的。

MBA是英文Master of Business Administration的缩写，中文翻译过来叫工商管理硕士。 MBA诞生于美国。经过近百年的探索和努力，它培养了为数众多的优秀工商管理人才，创造了美国经济发展的神话和奇迹。MBA被誉为“天之骄子”和“管理精英”，成为企业界乃至社会敬重和羡慕的特殊人物，甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。据统计，美国最大的500家公司的总经理、董事长等高层主管，绝大多数都是MBA。这一惊人的事实，是对MBA教育的成功业绩的最好说明。MBA意味着超群的能力、胆识、品德;代表着财富、地位、权力、荣誉;预示着希望、成功和辉煌。

MBA面试成功的基础，首先在于个人对自己的准确定位，以及确立在此定位基础上的整体诉求策略。面试前的自我定位就是通过对自我的精心设计，使个人能在面试官心目中产生个性清晰鲜明，符合优秀MBA特征的形象。定位还有很强的“牵引”作用。

经过准确定位产生的一整套严密的整体诉求策略，可使面试官沿着你设定的思路提问，这样你就能在面试中反客为主，变被动为主动。所以说自我定位重要的并不是改变自我，而是从面试官对优秀MBA特征的理解出发，塑造自我形象，并基于这个形象设计出一整套最佳的影响面试官对个人认同的策略。相反，真正的自我改造需要较长的时间。

定位时要考虑如下几个问题：你过去是什么样的一个人，将来要成为一个什么样的人;将来的你和现实的你有何差异，如何实现个人的转折，如何使人信服你能成功地实现转折;你的优势、劣势是什么，个性、气质如何，等等。

有几个因素限制个人定位的选择：报名表/简历和推荐信的内容(如果推荐信还没写，一定要好好准备);个人实际状况;个人有信心和实力在面试中展示的形象。

注意事项

因此，在个人定位前一定要以简历(报名表)和推荐信的内容为基础，结合自己个人实际水准，勾勒出一个大致的比较适合于自身的形象，在此基础上应用策略和技巧加以塑造，使自己的形象更加显明、突出,其中最关键的是要突出优点，淡化缺点，使形象适合自己，并用实证证明优点名副其实。

考察阅读文章里面某些特别词的意思，这是考试的第一点。第二，把阅读文章里面某些句子通常情况之下段落的开头句子和段落结尾的句子容易拿出来考，以及一些比较具有复杂结构的句型拿出来考我们，变成推论题等等，这些都是出题的方式。

真题当中的生单词，到现在这个阶段统统不要理它，也有考生问我这个问题，我这段时间做模拟试题或者做真题如果碰到生单词怎么办。生单词要不要记?记得住最好，问题是无法穷尽的，根本不知道什么时候会冒出生单词来。把这个生单词记住并不一定给买一个保险下次出现生单词也记得住。这些生单词不要理它。

MBA与考研很大的不同，应当突出的是“B”，也就是商业、工商。工商这方面在MBA大纲上面有六百多个商务词汇。第一部分在词汇考题里面突出出来，有四五道题涉及到商务词汇，这是第一个部分要突出的。第二部分要突出的阅读文章内容上面涉及到工商以及工商管理方面的内容。第三部分可能体现出来写作部分，因为MBA作文专门有一种类型叫做商务英文写作。这三个地方会突出工商管理硕士的特征。在阅读当中可能会体现，即便在阅读文章里面体现工商管理硕士的内容，考题体现不出来，考题仍然是一般的阅读考题。

注意事项

从分值来看不算重点记忆的。工商管理硕士的词汇这六百多个不是同普通的词汇区分开来，只不过是普通的英文单词，在工商管理上下文里面就具有了特定的含义。不是出现一个新的单词是工商管理词汇，而是普通词汇具有商业意义，所以这些单词我们的考生实际上是认识的，从这个角度来说没有必要单独去对付这些工商管理硕士的词汇。

即使是在词汇考题里面涉及到这些词汇的话，而这些词汇考题四五道题分值很低，没有必要把注意力放在两分到两点五分的考题上，得不偿失，花的工夫太大。到了阅读文章里面，碰到这样的词又认识更加没有必要去认识。考生提到商务词汇需不需要单独去记，需要特别花工夫。没有必要，这不符合考试的规律。