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雅思培训
年轻有活动，幽默又风趣，能够将知识点融入进日常生活中的各个方面，用更加“接地气”方法让同学掌握内容。
主讲雅思口语，多年从教经验，善于培养学生系统、逻辑化的解题思路和学习习惯，有针对性地提分。
对要求分数段不同的学生，善于针对学生的实际情况，量身定制合适的学习规划及技巧，让学生找适合学习方法。
毕业于济宁医学院，专业英语八级，教学风格轻松自由，主要引导学生自主学习，善于活跃课堂气氛。
注重讲练结合，训练应试方法技巧，针对不同层次的学员细化定向练习，因材施教。 曾创造仅一期课程就帮助学员从阅读单科4.5分提升至7分的成绩。
英语翻译硕士，教龄5年，从教多年，对雅思阅读题型以及出题特点有独到见解。 总结出“八步做题法”及“内容定位法”帮助考生快速准确完成考试题目。
每个教学环节都重视学生的心理体验，善于培养学生的自主意识，使学生在学习过程中提升自主学习能力。 教学风格多样，提倡学习幸福感的提升，课堂气氛活跃，善于带动学生进入情景，快乐学习。
英语专业科班出身，专业英语八级，英语功底扎实，教学时间四年，教学经验丰富，教学方法由浅入深。 有针对性地设计教学内容，根据不同基础性格的学生采用不同的教学方式方法。
能积极主动地针对学员情况进行教案的调整，以纯正的英式发音和丰富的肢体语言成为了学生喜欢的老师。
毕业于首都师范大学，专业英语八级，持有高级中学教师资格证，平易近人，善于和学生交朋友。
在教学过程中总结出雅思阅读长难句结构分析法、长难句扫读略读法、阅读常见题型解题法及英语听力笔记法。 能够帮助学生在信息量很大、句式很长的阅读文章或听力中快速清晰抓住主干，理清意思，从而能做对题目。
毕业于北京外国语大学英语翻译专业，大学期间曾在荷兰阿姆斯特丹、鹿特丹做互换生学习交流工作。 对中英文语言的特点有一定的研究和总结，总结出听力笔记法和阅读长难句结构法等。 擅长用对比总结中英文语言区别的方式来引导英语未入门者及受中国传统应试教育误导者轻松入门。 能用文化浸泡的方式帮助学习者建立起对英语的兴趣，从而达到学习者自主学习探索的目的。
运用情景式教学，充分调动学生学习主动性，注重讲授考试的解题技巧。 主要从学习方法和能力培养方面给学生以启迪，鼓励学生多角度地思考，培养其发散思维能力和良好学习习惯。
注重写作结构与逻辑，从学生的写作盲点出发，教会学生各种作文类型的写作结构和段落展开方式。
上课条理清晰，知识点讲解细致，教学态度认真负责，注重英语能力的全方位培养，让学生学会运用知识。 根据学生不同的基础进行有针对性的授课，让学生在学习过程中不仅提高语言的基本功底，还提升应试能力。
毕业于东北师范大学硕士，教龄6年，高阶核心雅思讲师，主要教授雅思阅读课程。
对不同基础的学生选用不同的教学方式，授课方法灵活，善于捕捉学生优势，也高度敏感学生存在的问题。
毕业于长春工业大学，教龄3年半，在过去的教学中，一直坚持教学方法灵活多变。
托福培训
能够准确把握ETS出题规律，熟知托福考试的口语症结，并且对中国学生听力训练方法有深入独到的理解。 擅长从细微之处讲述攻克托福听力的方法，注重引导学员提升自身能力，发现并改正自身问题，训练应试技巧。
毕业于河北师范大学，教龄4年，从教多年，对托福阅读题型以及出题特点有独到见解。
多维度听力讲解，将考题分门归类，四大限定词短短几分钟抓住听力核心考点，为学员打通考试脉络。 单词立体全面的还原，考试中单词原词奇迹般地昨日重现，提高做题正确率。 把握阅读逻辑，条理清晰，随用随取，阅读分数7.5-8.5甚至9分犹如探囊取物。
听力“捕风捉影法”，迅速有效提高学生抓题能力，敏捷捕捉听力的信息点，做到短、平、快。 阅读“相亲法则”使考生迅速抓住阅读核心，modules拆分法，环环相扣，使长难句变得有趣。
内容建设中.....
大三曾赴加拿大LavalUniversity大学交换3个月，主要教授托福听力、口语课程。
幽默活泼，因材施教，有大量高分语料，课堂推崇逻辑思维的训练，纠正学生中式逻辑，运用多角度思维拓展法。
毕业于伦敦政治经济学院硕士，毕业论文一等，教龄3年。
能以学生为中心制定有效的个性化学习方案，善于因材施教，授课思路清晰立体，有丰富的解题技巧和应试方法。 风趣幽默，专业严谨，对待学生有责任感和耐心，帮助学生提分，是学生心目中当之无愧的“名师”。
西安外国语大学毕业，专业英语八级，三级笔译。 获得高级中学教师资格证和2015全国大学生竞赛荣获二等奖。
雅思培训 托福培训
关注写作中强调的词性变化，让学生在平时练习听力和阅读时有意识去观察和积累，逐步提高写作水平。
毕业后从事出国留学培训，从学生的基础问题入手，补充学生缺少的基本认知，通过能力改善提高成绩。
课堂氛围活跃，思路清晰，善于把控学生的问题，根据学生不同程度安排教学内容和进度，以达到优秀教学效果。
英语专业八级，教龄3年，熟悉托福的解题思路和解题方法，擅长托福听力口语部分的讲授。 多年从教经验，对托福考试的趋势把握准确，善于培养学生系统、逻辑化的解题思路和学习习惯。
对于学生语法、词汇基本功的快速提升有着独特的教学方法及理念，留学经历能够给学生带来更多的价值与提升。
毕业于新南威尔士大学教育心理学，执教教龄5年，教育心理学背景。 8年出国考试教龄，对于中国学生出国的需求及状态非常了解，擅长帮助学生调整考前心态，优化学习。
曾担任公司会议翻译为公司翻译整个网站内容（口译及笔译），多次参加朗阁教学教研培训。
善于在鼓励中带动学生的积极性，讲解中帮助学生掌握听力重点和听力学习方法，构建听力学习体系。 对学生有很好的掌控力，高度调动学生学习的积极性，擅长总结和预测听力考试内容，有自己的一套提分方法。
毕业于北京大学，精通托福听力课程的讲授，有独特的听力方法可以快速提高学生的听力能力。 学术严谨，教学方法灵活多样，在托福听力方面，针对不同程度的学员，使用对应的技巧快速提高成绩。
