重庆启德教育
重庆启德提供3-5人钻石小班及VIP1对1教学模式,通过测试对水平一致的学生进行小班授课,因材施教,充分考虑到不同水平学员各自的学习进度和心理特点。
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重庆雅思英语培训机构
重庆雅思英语培训机构
课时:200课时上课方式:面授 班级类型:中班
适合学员: 成绩在5分-5.5分或未学习过雅思的学员
课程特色:精品小班授课,因材施教,针对学生问题,个性化提出教学方案
简介:教授雅思阅读、雅思听力、雅思口语、雅思写作
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重庆雅思培训课程
重庆雅思培训课程
课时:200课时上课方式:面授 班级类型:中班
适合学员: 雅思目标分数在5-6.5分的学生
课程特色:个性化提出教学方案
简介:概述及语音语调的讲解、练习和纠正;Part1部分话题的讲解和素材补充;Part2部分话题的讲解及素材补充;模考点评和题目讲解
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重庆雅思辅导机构
重庆雅思辅导机构
课时:200课时上课方式:面授 班级类型:中班
适合学员: 参加过雅思考试,成绩6分;六级500分以上的学员
课程特色:以科目为立足点,以考点为突破点,实现快速提高;纯技巧,纯干货;课上讲解技巧课下练习方法,双向进行,短时有力出成绩
简介:讲解雅思阅读:包括采用减法式阅读,删减析三招突破长难句;阅读定位法技巧讲解,快速解决雅思基础题型;剑桥雅思考题套题讲解,解决雅思阅读多分值题型
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重庆雅思学习机构
重庆雅思学习机构
课时:200课时上课方式:面授 班级类型:中班
适合学员: 雅思考试4.5分以下的学生
课程特色:随堂作业批改,并针对学生问题提出解决办法
简介:雅思写作学习:包括大作文常见话题素材积累;深入讲解大写作题型,短时搭建写作思路和逻辑;小作文讲解写作方法,训练数据分析能力并积累复杂句型
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重庆启德雅思春季班
重庆启德雅思春季班
课时:65课时上课方式:面授 班级类型:中班
适合学员: 雅思6分以上,需适应考试强度,增加临场经验
课程特色:全程监督让进度有保障
简介:针对性讲解常见错误,提供科学的培训体系,全程监督,课上课下辅导
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重庆雅思培训寒假班
重庆雅思培训寒假班
课时:详询上课方式:面授,网课 班级类型:中班
适合学员: 适合雅思4-4.5分左右的考生
课程特色:资料提供
简介:根据不同的备考基础进行专业的的能力提升,我们推出了雅思寒假课程
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师资简介

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周榆琪
周榆琪

雅思培训

重庆大学硕士研究生,主修英语语言学,曾赴剑桥大学Corpus学院交流学习,雅思7.0,Bec高级。 Catti三级笔译,专业英语八级,曾任职新东方、欧文英语教师岗位,了解学生英语语言的特征。

周榆琪
周榆琪

主讲科目:雅思培训

授课风格:上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,善于用凝练的语言将复杂难于理解的句子或者语法清晰、明确的表达出来。

问老师
讲师介绍:重庆大学硕士研究生,主修英语语言学,曾赴剑桥大学Corpus学院交流学习,雅思7.0,Bec高级。 Catti三级笔译,专业英语八级,曾任职新东方、欧文英语教师岗位,了解学生英语语言的特征。
Susan
Susan

雅思培训

四川外国语大学英语专业文学学士,三年宝洁公司迪拜分部工作经历,对欧美中东文化有深入的了解。 两年教学经验,深谙雅思口语听力考试中逻辑思维的差异,帮助众多学员口语提分到7分以上。

Susan
Susan

主讲科目:雅思培训

授课风格:内容建设中.....

问老师
讲师介绍:四川外国语大学英语专业文学学士,三年宝洁公司迪拜分部工作经历,对欧美中东文化有深入的了解。 两年教学经验,深谙雅思口语听力考试中逻辑思维的差异,帮助众多学员口语提分到7分以上。
朱雯娟
朱雯娟

托福培训

英语专业文学学士,英语专业八级,三年教学经验,主要教授托福口语、听力以及雅思口语。 深谙托福口语以及雅思口语的逻辑思维的差异,总结了高效有针对性的提分技巧,帮助众多学员提分。 “分层阅读法”有效帮助学生解决标题题这类易错题型,通过“结构阅读法”帮助考生把握文章结构。

朱雯娟
朱雯娟

主讲科目:托福培训

授课风格:课堂活跃有激情,针对学生的短板,深谙托福、雅思口语的逻辑思维的差异,总结了高效有针对性的提分技巧。

问老师
讲师介绍:英语专业文学学士,英语专业八级,三年教学经验,主要教授托福口语、听力以及雅思口语。 深谙托福口语以及雅思口语的逻辑思维的差异,总结了高效有针对性的提分技巧,帮助众多学员提分。 “分层阅读法”有效帮助学生解决标题题这类易错题型,通过“结构阅读法”帮助考生把握文章结构。
訚文琦
訚文琦

托福培训

英语专业八级,帮助学员学得更轻松和高效地记忆单词、科学地扩展词汇量,引导学员扩宽口语思路。

訚文琦
訚文琦

主讲科目:托福培训

授课风格:授课风格生动有趣,结合文化和知识深入浅出的讲解词汇,激发学生学习兴趣和主动性,注重知识的运用。

问老师
讲师介绍:英语专业八级,帮助学员学得更轻松和高效地记忆单词、科学地扩展词汇量,引导学员扩宽口语思路。
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