寓教于乐，学以致用，擅长游戏教学，能够让学生在学习游戏中更加投入高效地学习。 擅长提高学生的口语能力，提高学生的表现力和互动能力。 课堂宽严结合，张弛有度，所带班级学风严谨，学生迟到率低，作业完成率高。
主讲德语，4年教学经验，日耳曼语言文学专业高材生，德语专八。 曾赴德国莱比锡学习深造，并参与多项中德合作项目。 留德期间，曾任德国莱比锡威廉布施小学Wilhelm Busch Schule Leipzig助教，熟悉德国教育体制。 拥有近4年德语教学经验，教授超过百名学生，帮助他们实现留德梦。 参加歌德学院教师培训及教研，并负责编写集团各阶段德语教案以及自编教材，线上课程录制。
对JLPT的考试题型以及难点有着一定的知识储备和实战经验，能够带领孩子们从初级打好基础，攻破考级要点。 真正地道的标准日语发音，让孩子们从发音课开始就以高标准的教学水准来授课。 在高考日语和日本留学文书这一块能提供相关的参考意见。 每一次授课的PPT都是精心备课，穿插轻快有趣日本文化的介绍，寓教于乐，让孩子们有兴趣地学好日语。 授课讲义参照同期日本语学校的相关授课讲义，将面向所有留学生的授课难点和注意点都尽可能筛选出来。 帮助大家在有限的时间中学到真正考级和日常会话有益的日语知识。
主讲日语，2年教学经验，南京东南大学日语文学学士。 短期留学日本筑波大学，专攻文化人类学，研究日本北海道原始居住民阿依努人的神话诗歌集。 大学时代曾经参加过外语系部的日语演讲比赛，获得系部第2名的成绩。 2010年参加市区的日语演讲比赛，获得第2名的成绩，获得2011年度优秀学生全额奖学金。 2014年以JLPT 164分通过日语N1等级能力考试。 2018年9月回国，在苏州某机构担任日语线上讲师，负责线上日语的授课。 曾在某机构参与编辑高考日语丛书系列。
个人性格活泼，上课风格轻快，将枯燥的内容变得风趣幽默。 不喜欢给学生施加太多的学习压力，秉持着“学中玩，玩中学”的教学态度，”增加学生对日语的好奇心和兴趣。 以诙谐的风格让学生们能够在轻松愉悦的氛围下，加快记忆和理解，与学生相处亦师亦友，宽严并济，深得学生喜爱。 时常将知识点化繁为简，授课时能够让学生们更容易接受知识点。 注重语言学习时的口语发音和语音语调，学生有错误时都会及时纠正，能让学生的发音标准是她的重点教学目标之一。 有自己的一套口语发音教学体系，能针对学生的发音习惯纠正，从和中文、英语发音的相似处寻找突破口，帮学生改善。
主讲日语，1年教学经验，立命馆亚洲太平洋大学?亚洲太平洋学部?观光学本科。 荣获日本教育部颁发的政府奖学金Jasso，取得65%学费减免奖学金。 曾担任中国社团舞狮队领队，获得优秀社团组织者称号；在杭州外国语学校发起“海弗拉斯校友说”项目。 2019年3月-6月，任职于某外语培训学校，担任小学英语教师。 2019年7月开始在新通欧亚教育中心担任日语讲师一职，教龄比较短，但很热爱这份事业。
熟悉语言培训流程和主流德语考试考情，兴趣课和应试课都有独到的教学方法。 善于发现学生语言能力的弱项，通过设计精准的练习、采用有效的教学方法综合提升学生语言的综合运用能力。 教学中融入跨文化交际能力内容，帮助学生尽快适应德国生活，避免文化休克。 沉着稳重，认真负责，耐心细致，根据个体学员和课程定制机构需求，制定个性化教学方案，实施教学并跟踪学员反馈。
主讲德语，中山大学德语系本科（文学学士），北京外国语大学汉语国际教育硕士（文学硕士）。 歌德语言证书中高级B2（等级：好），5年德国工作经历，6年语言教学教龄。 2009年参加歌德学院北京分院德语教材教学研讨课。 热爱语言教育工作，近五年德国工作生活经验，了解德国和欧洲文化。 获得国家汉办/孔子学院总部全球汉语教学案例征集比赛一等奖、国家汉办/孔子学院总部国家公派教师荣誉证书。 新加坡新华国际教育集团演讲比赛优胜奖获得者，中山大学珠海校区学生会学术部副部长。 2017.09-2018.01担任某学院中德学院德语翻译、项目助理。 2017.02-2017.06担任新通留学（南京）多语种部德语教师。 2013.02-2016.12担任德国杜塞尔多夫大学孔子学院国家公派教师、教学管理助理。 2010.08-2011.08担任德国慕尼黑孔子学院汉语教师志愿者、行政助理。 2008-2009担任广州市西关外国语学校德语实习教师。
教学时，爱从学生的兴趣点出发，以此为基准，扩散到基础知识和难点深化理解。 在教学时，会将遇到的题型或知识点与实际运用相结合，让应试教育不会那么枯燥和乏味。 教学风格侧重于实际运用和互动，在举例说明并详细讲解后，希望学生能够参与到其中来，而并不是一个人一味的讲解。 鼓励学生犯错，因为只有犯了错，进行了纠正后，才能对其知识点记忆更加深刻。
主讲西班牙语，6年教学经验，西班牙赫罗纳大学研究生，成功考取了dele的C1证书，并且口语部分满分。 2014年开始接触翻译和中西文的语言教学工作，以兼职和全职的形式在口译和笔译上有很大的突破。 在国外大型矿业公司做经理层的翻译、多家国外公司以及翻译公司的中西互译笔译和口译。 面向西语国家学生进行中文教学，以及面向中国学生进行西语教学。
上课认真仔细，亲和力佳，善于钻研，注重实战性教学，力求让学生真正学以致用。 以负责任的态度、严谨的逻辑，秉持“授人以渔” 的理念，引导学生用自己的力量思考成长。
主讲日语、日本留考，3年教学经验，曾帮助学生成功申请北海道大学、早稻田大学等日本名校。 毕业于日本知名国立名古屋大学及神户大学，临床心理学专业硕士，8年日本留学生活经历。 高中期间取得日语能力考试N1近满分，赴日后参加日本留学考试，在日语及文综部分再次斩获近满分成绩。 主导研发新通自研留考教材教辅：留考日语真题集系列、留考文综教材系列、留考文综教材配套真题集等。 主导研发新通自研留考教材教辅：留考日语真题集系列、留考文综教材系列、留考文综教材配套真题集等。
上课形式严谨中不乏幽默，上课氛围轻松愉悦，会根据课堂需求随时做出调整。 不拘泥于教材内容，补充大量课外知识和更加实用的日常用语。 除了语法功底，更注重口语和听力的双重发展。 在不断的口语交流中潜移默化的加强学生的口语表达能力，使学生跳出课本，形成自己的语言风格和表达能力。 拥有很大的教学热情，细致的工作态度，时刻与学生互动，激发并带动学生潜能，让学生在课堂上可以畅所欲言。
主讲德语，11年教学经验，德语科班出身，专业八级。 在校期间获得大学生德语辩论赛优胜奖，并被学校选送到埃尔福特应用技术大学进行交流实习。 获得2008年全国高校德语专业第二届大学生辩论赛优胜奖、2005/2006学年浙江科技学院文体优秀奖学金。 2009-2011年担任杭州某机构欧亚文案，2012-2018年担任某机构德语教师，并担任德语教研组长3年。 尤其擅长德语考前辅导，至今已经带过二十余期德福班级。 特别擅长提高中国学生的普遍弱项：听力、口语能力，曾带出多名通过德福考试（16、17、18分）的学生。
在教学过程中，喜欢把留日期间的各种各样的生活经历和日本的一些风俗习惯结合到课堂之中进行教学。 上课一般会使用重点讲解法对课上的重点难点和注意点进行讲解，然后让学生们进行练习，并在下节课进行巩固复习。 课堂上尽可能的调动学生积极性，不以填鸭式教学为主，尽量让学生理解后自主思考。 对待不同的学生需要调整成不同的教学方案和进度，做到对学生不过分要求也不过分放松。 课后作业的布置也是结合复习和预习，尽量不对同学们造成过多的负担。
主讲日语，6年教学经验，大东文化大学外国语研究科日本言语文化学专业硕士学位。 日本文部省留学生奖学金获得者、横滨市中日文化交流会优秀留学生奖获得者。 教过的班课和一对一学生超百人，留学生中大多数进入MARCH五校以及国公立大学。
课堂上思路清晰，有条不紊，善于循序渐进。 运用多年的授课经验，将复杂的语法简单化，全面并且系统的教授学生日语。 善于提问，关注每一位学生，对于学生的学习情况能够准确把握，有针对性的进行教学。 性格平易近人，课堂气氛非常轻松愉快，让大家可以开心的进行日语学习，与学生亦师亦友。 对于学生的提问，不仅是课堂上，即使是课后也会及时的进行回答，深受学生的喜爱。 课后反馈及时，和家长保持紧密联系，深受家长信任。
主讲日语，天津外国语学院日语专业，拥有丰富的教学经验，拥有扎实的日语知识。 日语N1水平，持有日语专业八级证书，参与研发了日语初级阶段的教学手册和练习册。 2015-2017年，在某学校担任日语老师；2017-现在，在浙江新通留学欧亚教育中心担任日语老师。 教龄6年，教授近300名学生，可以教授零基础到N1各个阶段的日语、能力考日语、留考日语以及高考日语。 拥有自己的一套教学模式，制作了各个阶段的配套练习资料，包括目前正在使用的N2教材的单词本。
