北京哪里可以学德语-地址-电话-北京欧风小语种培训

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北京哪里可以学德语，北京欧风小语种培训有开设德语培训课程，地址位于北京朝阳东三环中路，周边交通便利，详询客服获取来校路线及预约体验课。北京欧风德语提升培训

德语课程为想要参加德语德福、DSH、欧标考试，或希望赴德旅游的学员学习，学员通过课程的学习后，不仅会深入的了解德国的传统文化，更能够加强自身德语知识，建立更为完善的基础体系，从而能够具备了对自己熟识的是事物进行口语表达。同时课程采用了小班教学，均由富有教学经验的教师开展授课，教学质量高。

常见问题，答疑解惑

问题解答

德国留学要参加什么考试？

如果你想在德国学习，参加德福考试是许多学生的选择。德福考试可以称为德国的托福和雅思考试。这是一个非常专业的测试语言水平考试。

自学德语好不好？

不建议学习能力和毅力不突出的朋友自学德语，因为德语是一门入门门槛很高的语言，没老师指导容易进入死胡同，导致学习体验差，压力大。

北京欧风德语课程

课程名称	学习内容
德语A1	掌握德语发音及拼写，能够进行基础的日常交流，了解自我介绍、购物、问路、空间描述、天气时间等主题的表达句型
德语A1	系统地学习并掌握口语常用语法框架：名词，冠词，形容词，直陈式现在时、过去时、将来时等内容
德语A2	理解句子并正确使用一些相关领域的词汇（如有一定深度的自我介绍句型，节庆活动，假日休闲，新闻采访，观点表达等），进行基础的日常生活交流
	用熟悉的日常用语来直接交换信息，能简单的描述身边的人物事和反映直接需求
	完善语法的学习，对代词、介词、条件式、虚拟式及形容词比较级等语法进行练习，并对原因、对立让步、结果、时间、否定等句型进行总结梳理
德语B1	在口语及听力水平上有进一步的提升，可以有条理的表达日常的话题和经历
	对计划去德国留学读预科的学员来说，为其通过TCF/TEF语言考试，达到面签语言标准（B1）做好准备
	完成该阶段后，可以通过网络上各种音视频来自我提升听力及口语表达能力，并对德国人的语言表达思路及德国地理人文有更深入的了解
	在使用清晰的标准语言以及涉及工作、学校、业余时间等日常话题时，能够理解话中要点
德语B2	在词汇量上得到较大的提升，在口语水平上能基本达到与德国人无障碍沟通
德语B2	理解复杂的书面语言中各种题材的主要思想，能用正式的书面语言书写一些中等篇幅的文章，如正式的通知、工作邮件、学习方面的专业性文章等，并能对时事新闻提出见解
德福强化课	掌握新的考试动态，获取准确、可靠的听力试题答案和考点所在；进行阅读试题分析和关键词汇；写作试题范文和思路拓展；口语试题回答和技巧分析
德福面签课	专业面签培训，不仅针对APS面签的基本问题因人而异进行准备，更有了解专业的老师对其大学所学课程进行重点课程的提点以及陈述梳理，课程目的是使整个面签做到逻辑化、个性化、整体性和系统化的陈述

德语简介

官僚德语（Beamtendeutsch），其实只是德国的古代语言演变而来的，有点类似于中国的文言文，很多人错误地认为，官僚德语是政府专用的。这种德语是德国机关（Behoerden）、法庭（Gerichte）等等使用的语言。理论上来说它是较标准的标准德语了。但与中国的文言文不同的是，这种德语语句往往非常累赘（副句套副句等等），混有许多机关、法庭用的缩写（Abkuerzung）和引用法律（Gesetze），公报（Amtstexte）的条例，加上许多官话中的特用词（比如火灾在官僚德语中不用一般人使用的“Br”一词，而用冗长的“Feuerereignis”，走火事故），许多教育比较低的德国人，或对一个专业不熟悉的人往往也看不懂用官僚德语写的公报或官方信件。

若论教育，我们更专业

开拓眼界，引导思维

通过学习语言，培养学员的思维模式，让学员接触更多的文化与价值观，看到更加宽广的世界。

入学测试，准确定位

报课后会进行专门的入学测试，了解学生的基础情况，便于针对不同水平的学生组织分类教学。

实力师资，小班面授

众多研究员组成的欧风师资团队，师资团队以国际考试培训为研究主体，专注于考生考试教学。

德语的就业前景

德国的汽车企业，在全世界遍地开花了，尤其是在市场广阔的中国。德语一直都不是主要语种，因为它生硬难懂，是真的不好学，但是，德语的就业率在所有小语种里，几乎是高的，工资水平也是排名前三。现在的就业市场，对德语小语种人才的需求还是很大，主要原因是中国留学生政策的变化，报考德语的人数越来越少，但需求却在不断增加，随着我国和德国的国际交流越来越频繁，相信在未来，德语会成为中国值得学的小语种之一。

欧风机构介绍

机构简介

欧风小语种是朗阁教育集团旗下小语种教育品牌，经过多年的积累，2016年，欧风升级了LPE教学体系，在原有创立的“Learning(学习)、Practice(实践)、Expand(拓展)”相结合的三元教学法的前提下，提出学习闭环。