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ACT课程适合想要参加ACT考试，想要实现留学梦想的学员开设，精细化的课程设置，小班互动教学模式，有效夯实ACT基础知识，攻克ACT考试重点和难点。本课程因材施教，使用内部教材，更多ACT考试模考演练，全程跟进学员学习情况，助力学员提高。

中山美联英语ACT课程内容

课程模块	学习内容
词汇	以切实夯实学员词汇基础为目标，讲解ACT考试中的核心词汇、高频词汇；学习运用英语词汇基础知识，如前缀、后缀、词根等。
文法	解读ACT文章改错的考试出题思路；讲解文章改错要求掌握的语法点和知识点，夯实英语语法基础。
阅读	解读ACT阅读考试出题思路；熟悉了解 ACT 阅读考试题型；扩展补充美国历史文化、文学艺术、社会科学、自然科学研究等背景信息和知识，专项讲解如何把握文章段落结以及文章篇章结构搭建；帮助学生进行长难句分析。
写作	剖析评分标准及写作结构；讲解ACT写作备考重要信息和准备工作；讲解写作题型；补充大量实用有效的ACT作文素材和表达。
数学	系统讲解ACT数学必考知识点和数学知识体系；补充数学英语专业词汇、概念。
科学	分析ACT科学推理考试的出题思路；补充化学、物理、地理、生物等专业英语必考词汇；系统梳理化学、物理、地理、生物等知识点和考试内容；熟悉科学推理的题。

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ACT阅读提升的方法

自测诊断。每个人在ACT阅读做题过程中所反映出的结果与能力表现都是不尽相同的。有些人是纯粹的阅读速度不达标，而有些则是因为读不懂或知识不牢固而影响判断。如何确定你属于哪一类？一个很好的测试方法，使用官方的ACT练习题做模考，设定时间60分钟，把它当成真正的考试。一旦测试时间到，若还没有完成做题，可继续做。但要从此刻起标记为“超出时间”，直到做完全部题目。对于超时完成的部分，这里需要有2个分数，一是在正常时间要求内得到的实际分数；另一个是超出时间获取的超时分值。通过标记超出时间，可以帮你弄清楚真正的弱点在哪里。

核心优势，更胜一筹

情境教学

模拟真实情景，激发学员表达欲望，让学员拥有具体而丰富的语言体验，对语言运用进行仔细观察，在运用中主动实践，终达到会用英语的目的

教学理念

在教学中结合精彩丰富的视频资源、生动有趣的课堂活动、真实的学习任务、精彩纷呈的课外活动、科学的教学平台，让学员在体验中快乐地学习英语

ACT阅读考试的注意事项

一是克服指读的习惯。指读是指用手指、铅笔、尺子等指着文章的词句进行阅读。指读是一种纯粹的机械动作，不仅会减慢阅读速度，还会将注意力引向错误的方向。一个效率高的读者不会注意单词的位置，也不会在每个单词上花费时间，而是专注于作者试图阐释的观点。有指读习惯的学员实际上会干扰眼球运动，限制大脑快速移动的能力。因此，克服这种不良的阅读习惯，要逐步培养用大脑即时反应文本信息的能力。二是克服复读的习惯。复读是指在阅读完一个句子或段落后，回过头去重复看它，会导致时间的严重耽搁，而且，因为act阅读时间已经很紧张，来回看会花费更多的时间，增加心理负担。阅读能力差的学员往往有复读的习惯。打破这个习惯的方法就是让自己多读一些难的、合适的材料。这样你就不会在遇到不太理解的单词或词组、句子或段落时回头看，从而形成复读的习惯。

美联英语师资介绍

英语老师，经验教学