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北京海淀区托福暑假班(面授)

课程价格:
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授课方式:
面授
上课时段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 灵活安排
上课校区:
招生对象:
1、高中英语水平较者或大学英语四级左右水平的学员2、托福1年内成绩或入学测试托福成绩在50-60分左右学员
课程目标:
进一步提高语言能力,并将语言能力实际运用,熟悉托福考试的命题思路,明确解题策略并将之应用于自主做题的过程当中
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1934人看过 收藏 更新时间 :2024-05-05 18:14:28
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北京津桥托福10人突破白金班,专业讲师团队,TOEFL重点难点点睛,通过大量难度较高的真题提升综合考试能力。真机演练,提供真实考场环境。机经预测与点题

招生对象:高中英语成绩出色的学员,或基本具备大学英语四级水平;参加过津桥国际学院TOEFL提升段学习的学员;词汇量在4500个左右;备考时间6个月左右

授课内容:10人白金小班教学,及时掌控学习进度,确保学员的学习质量,配备助教老师,答疑解惑,熟练托福考试技巧和考试方法。

阅读:实战中运用TOEFL阅读技巧,突破长难篇章,切实提高阅读速度及正确率。

写作:在强化段的基础上提升语言使用的准确性和多样性,限时作文写作及批改,契合评分标准,打造高分作文。

听力:突破听力长难段落,渗透解题思路,有效把握考试节奏及心理调节。

口语:形成顺畅的美式思维及逻辑,契合评分标准,冲刺高分口语。

 使用教材:托福官方指南OG;津桥国际学院内部教材
 课时:80小时


托福听力考试中,经常会出现一些小短语,很多考生对于这些小短语的作用并不是十分清楚,这导致在答题的时候不能准确的选出正确答案,下面就通过例子为考生详细介绍下托福听力小短语的作用,供考生参考。

在托福听力中经常遇到这种情形:

第一个人的话能够理解,第二个人的回答比较复杂,常常使用复杂句来进行回答。所有的具体内容几乎都在答语后半部分的句子当中。这些句子由于长度大、语速快或者结构复杂等原因,考生不能听懂。但在这些难懂的句子前面,第二个人首先说了一个极其简单的小短句,一个日常口语中使用频率高、考生颇为熟悉的小句子,因而容易被考生听到。但这个小句子没有什么具体内容,只有着极其明显的语气作用。

题目提问角度总是针对第二个人,问:“What does the second speaker mean?”等。对于这类题带来的麻烦,在很多情况下,考生都可以采取避重就轻的办法。尽管考试的具体内容在第二句答语中听不懂,但可依靠前面的口语小短语推出答案。这是因为这个口语小短语虽然无具体内容,却有着强烈又明显的语气含义。只要听清了这个口语小短语的语气,便可根据这个语气以及与第一个说话人的关系,选出正确答案。

为了使这一做题方法发挥更大的作用,考生可对一些常见的口语小短语进行归纳整理,进一步熟悉它们更准确的语气含义。例如: “No kidding.”;“Are you kidding?”;“Are you joking?”;“You must be joking.”等一组口语小短语相当于汉语的“别开玩笑了!”,“你开什么玩笑!”。它们意味着对第一个人的否定; “Of course.”;“Certainly.”;“Never mind.”意味着对第一个人的肯定; “Of course not.”;“Not at all.”意味着对第一个人的否定; “In a minute.”;“In a moment.”;“Wait a second.”等又与第一个人话语结合后通过替换词在书面上表现出来。

以上内容给考生详细介绍了托福听力小短语有什么作用,希望能给考生带来帮助,更多托福考试精彩内容尽在托福频道,敬请考生持续关注。

[编辑:tantan]

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北京津桥教育

4.7分
认证 10 年

成立:2011年

培训项目:雅思培训、托福培训、GMAT培训、GRE培训、SAT培训

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