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北京朝阳区gmat机经班

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授课方式:
面授
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白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 灵活安排
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招生对象:
大学六级、新托福90分、雅思6.5分或同等及以上水平。
课程目标:
冲刺GMAT目标分或衔接后续强化班课程
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839人看过 收藏 更新时间 :2024-04-14 22:55:09
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北京GAMT强化班

津桥GMAT课程采用津桥海归教研中心历经5年倾心研发的独特课程体系,以美国常青藤盟校为寓意,该课程体系结台中国学子实际特点因材施教,不仅以提升学员分数为目标。更重要的是提升中国学子的逻辑思维能力,使学子能够在入读海外名校后迅速适应专业课程,助力海外留学之路。

招生对象:考过GMAT在600分以上、作文高于4分,对考试有过前期的学习经历;词汇量8000-10000+ 托福达到90分或者雅思达到6.5 出色、有毅力、追求卓越的大学生或者已经毕业工作的同学,名校目标十分清晰

授课内容:帮助学员分析了解考试重点,了解考试的各个环节,把握考试趋势,为冲刺高分打下基础;全面剖析GMAT考试趋势及题型,掌握基本的解题思路和技巧

【语法】针对该学生常错的语法点,进行体系性和完整性的讲解和升华;

【阅读】GWD,PREP阅读难篇章和难题的深入分析,针对学生的情况进行核心突破;

【逻辑】针对学生薄弱的逻辑题型进行强化训练和提升;

【数学】PS,DS题型难题训练与知识难点解题思路梳理;

【写作】写作深入梳理和拔高,内容高度凝练,难度较大,逻辑和例子吻合度的精准化

使用教材:GMAT OG-官方指南12版; 津桥国际学院 内部教程; GWD,PREP, 机经等其它材料
课时:60小时

关于GMAT数学考试,大家都知道备考GMAT数学考试需要GMAT数学机经,GMAT数学真题更具有说服力。利用GMAT数学机经备考,GMAT数学真题如下,助力你的GMAT考试:

1、在123456中随机选择两个数字求和,问是3的倍数吗?

(1)两个数字一个是另一个的三倍

(2)两个都是奇数

A: 1+3,2+6,都不是3的倍数,充分

B:1+3, 1+5,有可能是也有可能不是,不充分

选A

12、a,x,y不等于0,求x>y

(1)x+a>x-a

(2)ax>ay

A: 求得a>0,不充分

B: a>0时,x>y;a<0时,x

C: a>0时,x>y 充分

选C

3、有一个小球从高处落下,每次反弹高度为原来的75%,在经历了2136cm(给了一个数字记不得是两千几了),第三次弹起的时候。问原来的下落高度接近哪个选项。

原高度设为h

h+2*0.75h+2*0.75^2*h+0.75^3*h=2136

(第一次)(第二次) (第三次)

4.046875h=2136 h=527.81

注意题目描述弹起几次时经历了2000多的路程,公式会有不一样,原理一样的

4、一个数a,满足于1/4a<29.99<1/3a,问哪个选项可能是a

89.97a<119.96

5、(A,B)和(C,D)问能不能判断在不在同一个象限?

(1)AC<0

(2)BD<0

A:A,C异号,一定不在同象限,充分

B: B,D异号,一定不在同象限,充分

选D

6、几个连续正整数,至少两个.问能否得出是哪些数

(1)他们的积小于100,

(2)算数平均数为整数

V2 一串数字里至少有两个连续整数,问这串数字有几个

(1)product>100

(2)平均数还是一个整数

V1: A:很多种可能,不充分

B: 只能说明一定是奇数个数,也很多种可能,不充分

C: 1*2*3=6 2*3*4=24 1*2*3*4*5=120>100

所以如果问具体是哪些数,那就选E,如果问一共有几个数,那只能有3个,选C

V2: 同V1,但是如果说是product>100的话,那只能选E,讨论君觉得还是product<100比较符合GMAT出题套路,而且看V2狗主自己的讨论,也是product<100的意思,估计是狗主打错不等号了

7、600mile的一段路,列车正常情况下10小时走完,然后现在遇到一些情况 中间有一段时速20mile,问列车这趟旅程中以正常速度运行了多久?

条件一,平均速度是blabla(数字忘了)

条件二,以20的速度走了blabla mile(数字又忘了、、)

正常情况下,列车平均速度60mile,设60mile开了x小时,20mile开了y小时

60x+20y=600,要求x

A: 600/(x+y)=已知数,两个公式两个未知数,可以求出x,充分

B: 已知y,x可以求出,充分

选D(前提是正常情况列车是匀速行驶的)

8、问过(a,b)(c,d)两点的一条线的斜率是否为正

(1)(a-c)(b-d)>0

(2)X轴和y轴的截距之积为负数

已知直线两点,斜率=(b-d)/(a-c)

A: a-c和b-d同号,斜率为正,充分

B: 截距的乘积为负,截距异号,斜率为正,充分

选D

以上就是小编整理的关于GMAT数学考试的相关内容,主要讲解了GMAT数学机经的新更新内容,希望大家充分利用GMAT数学真题好好备考。更多关于GMAT考试的精彩内容,GMAT考试频道会陆续更新,敬请关注,后,预祝大家取得好成绩!

[编辑:lianghong]

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