浦东新区中学生演讲与口才-地址-电话-上海新励成口才培训

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口头表达能使孩子学习能力增强，对语言的运用能力和对他人语言的理解能力也能够明显提高，并且有利于孩子智力因素和非智力因素的全面提升。

青少年口才培训目标

1 帮助那些内向、胆小、不自信、心理封闭的青少年打开心扉，轻松顺畅表达。
2 帮助那些外向、活泼、爱说爱动的青少年学自制，发挥特长，提高演讲素养。
3 学会把能力用到正确的地方，达到敢说、会说、巧说、能说的目的，练好口才。
4 学会快乐沟通，学会友好与人相处，建立融洽人际关系，成为备受欢迎的人。
5 学会情绪管理，培养强大的心理素质，综合提高情商，成为高情商的人。
6 为孩子们提供一个展示自我、挑战自我、战胜自我、发展自我的平台；

上海新励成青少年口才培训

自信口才部分
通过自我介绍、演讲主持训练、肢体语言训练以及互动训练，让孩子能够面对众人说话不紧张、表达流畅。
演讲艺术部分
通过演讲储备、演讲呈现风采展示和演讲稿的写作训练，让孩子能够在舞台之上侃侃而谈，表达收放自如。
人际沟通部分
通过导师讲解以及现场互动，帮助孩子协调与同学朋友之间的关系，让孩子更好的融入到学习、生活中去。
心理素质部分
通过体验、感知和领悟的心理素质培训模式，对孩子内心进行疏导，让他们树立正确的人生观、价值观。

学好口才能让孩子得到什么？

一、良好的语言组织能力。口才不好其中的一个特征，就是不懂得如何组织语言去表达自己。口头语言和书面语言对于每个孩子的交流和自我表现都很重要。能静下心写一篇文章，却不能完整讲述一段话，主要是缺少语言的逻辑性。口才训练，能够让孩子控制紧张情绪，快速集中精力思考。二、让孩子多才多艺。口才的学习，不仅是语言表达本身，还包括表演、话剧、小品、相声等相关艺术课程的综合训练，使得学员们都多才多艺，具备艺术综合素养。口才并非天生的，好口才是练出来的——练胆量、练技巧、练修养。

上海新励成课程特色

和谐氛围

打造快乐及和谐的氛围，确保学员轻松提升能力；不断突破自我，确保建立强大自信
实战演练

通过现场实战讲话演练，确保提升学员讲话能力；实用的讲话技巧，确保技巧实用性
专业指导

专业的导师指导点评，确保针对性准确辅导；加强号召说服能力，确保展现领袖风采
系统教学

系统化的教学流程，确保能力多方面提升；深入克服紧张态度，确保解决紧张情感

青少年口才训练方法之背诵法

我们都背诵过课文。有诗歌、有散文、有小说。背诵的目的是各有不同的。有的是因为老师要求必须背诵，而不得不背，以完成老师交给的学习任务；也有的是为了记忆下某个名诗、名句，以此来丰富自己的文学素养。而我们提倡的背诵，主要的目的是在于锻炼我们的口才。我们要求的背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。记忆是练口才必不可少的一种素质。没有好的记忆力，要想培养出口才是不可能的。只有大脑中充分地积累了知识，你才可能张口即出，滔滔不绝。如果你大脑中是一片空白，那么你再伶牙俐齿，也无济无事。记忆与口才一样，它并不是一种天赋的才能，后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用，“背”正是对这种能力的培养。

新励成师资介绍

邓滟滟新励成讲师

擅长领域：在公众演说、高效沟通、说服力销售、人际沟通方面有深入研究与实践。

授课风格：邓滟滟老师曾任职于国有银行，负责各层级业务人员培训以及企业内部员工培训，拥有丰富的培训经验。以学习效果为导向，授课方式灵活多样，讲课轻松幽默、热情洋溢，擅于激发学员潜能打开状态，深受学员欢迎。

张龙新励成讲师

擅长提升：演讲艺术、当众讲话、心理素质、人际沟通

授课风格：张老师从事教育培训行业多年，担任新励成副总经理和影响力导师班总教练。一直从事企业内部员工培训教育工作，培养专、兼职企业内训师近千人。他属于实战派导师。在公众演说及情绪管理领域有自己的训练方法。经他辅导的学员多次在各比赛中夺冠。

摘要

作为教育强区浦东新区，中学生的口才与演讲能力是重点培养的方向之一。本文将围绕浦东新区中学生演讲与口才展开，引导家长及学生选择合适的培训机构，进一步提高他们的口才表达和演讲技巧，帮助他们在未来的求职和升学中脱颖而出。

费用介绍

根据不同的培训机构和课程类型，收费范围大致在500元至2000元不等。具体价格可根据不同机构和课程安排进行咨询。

学习内容

1. 演讲技巧与讲稿编写

教授学生如何用简洁、通俗易懂的语言表达观点和思想，包括身体语言、声音语调、表情等。

2. 情感表达与情感控制

在演讲中，学生不仅要准确地传达信息，还需要通过细致入微的表情、语气等要素表达情感，培养情感调控能力。

3. 模拟演讲和实际演讲环节

通过模拟演讲和实际演讲来提高学生的演讲能力，培养他们面对大众的自信心和应变能力。

4. 话题挑选与素材收集