小孩子说话断断续续怎么办,怎么培养少儿口才?
孩子说话不清楚怎么办,孩子说话没自信怎么办?
孩子说话语速快怎么办,孩子表达能力不好怎么办?
怎样提高孩子的口才水平,孩子口才不好怎么办?
1、看机构背景情况。看看该培训机构有没有的政府支持?有没有配套的政策倾向?是不是连锁品牌?如果有这些有作为保障,至少可以肯定是一个相对正规的培训机构,而且至少不会跑路。
2、看实训老师资历。看该机构有无实战型实训授课老师?有多少个这方面的老师?他们做了哪些成功项目?有多少年的项目从业经验?还有,他们是不是全职的授课老师?因为兼职老师很可能只是客串一下,有些甚至只是在该机构挂一个名,根本不来。
量身打造学习方案、面对面教学、一对一指导
帮你解决所有问题,学会说话,成就人生
不让孩子的人生输在了“不会表达”上
课程模块 | 课程详情 |
自我介绍 | 通过公式让学生学会自我介绍,掌握给他人留下良好第一印象的方式方法 |
故事叙述 | 通过五何公式的框架,掌握讲话具体有逻辑,精准表达,输出观点 |
五觉公式 | 通过五何公式的学习与训练,能使讲话感同身受,并且输出感受 |
班级竞选 | 通过4+X的公式,掌握在面试竞选中脱颖而出的技巧和方法 |
演讲写作 | 用过凤头、猪肚、豹尾的写作方式,掌握演讲的写作方法 |
演讲表达 | 通过对演讲内容的精准表达,掌握演讲呈现上的技巧 |
表演训练 | 通过模仿与无实物表演的训练,掌握更好的把控舞台,开放的肢体动作,呈现出表现力 |
科学发声 | 通过对气息与语气语调的训练,掌握讲话时抑扬顿挫,节奏与情绪张力上的收放自如 |
小主持人 | 通过上台七步法的训练,掌握在台上的声、台、形、表的呈现 |
形体礼仪 | 通过对站、坐、行、走和与人交往的礼仪训练,掌握与太人沟通相处的技巧与方法,展现个人魅力 |
口才是当前人际交流必须具备的重要能力,更是创造型人才和开拓人才必须具备的素质,提升孩子的表达能力也将对孩子的学习及以后的工作都有举足轻重的影响。
学校里,竞选班干需要口才,学业答辩需要口才,参加比赛需要口才,社团活动需要口才,组织聚会需要口才,师生关系需要口才,毕业汇报需要口才。
口才的训练需要积累大量的词汇、丰富多彩的语言,才能做到“出口成章”,有效提高孩子的写作能力。
沈阳少儿口才培训课程大纲
内容概述
本文将为大家介绍一套针对沈阳少儿的口才培训课程大纲。该大纲将从课程背景、课程特色、课程目标、学习对象、课程内容、学习时长、收费范围、学习收获等几个方面进行阐述。该大纲仅供参考,实际情况以到校咨询为准。同时,我们也提供在线客服,欢迎预约免费体验课。
课程背景
随着社会的发展,口才在人们的日常交往中扮演着越来越重要的角色。但是,在中国传统的教育体系中,注重死记硬背的学习方式,无法很好地培养孩子的口才和表达能力。因此,为了更好地对沈阳少儿进行口才培训,制定该大纲。
课程特色
1.专业的教学团队,拥有多年的口才培训经验;
2.科学的教学体系,深度挖掘学员的潜能;
3.针对不同年龄阶段的学员,设计不同程度的课程;
4.通过真实场景演练,让学员身临其境;
5.探讨每个学员的特点与不足,为其制定个性化的提高计划。
课程目标
1.提高学员的口语表达能力和自信心;
2.增强学员的思维能力和逻辑思维能力;
3.拓展学员的视野和知识面;
4.培养学员的合作意识和集体意识。
学习对象
1.小学生(7-12岁);
2.初中生(13-15岁);
3.高中生(16-18岁)。
课程内容
1.基本口才训练,包括发声、调节气息、控制语速、突出重点等;
2.情感表达能力训练,包括情感的控制、情感的表达方式、情感表达的技巧等;
3.演讲、辩论、演示、口才比赛等方面的训练,对学员进行专业训练;
4.摄影、主持、视频制作等实践活动,为学员提供锻炼机会。
学习时长
根据学员年龄、学习目标不同,学习时长也会有所不同,详情可在校方进行咨询。一般情况下,学习时长为一学期,3-6个月不等。
收费范围
为了方便不同学员的需求,收费范围也会根据性质和时长设计不同。校方提供有效的优惠政策,更多信息请到校咨询。
学习收获
1.学员将获得更好的口才表现能力,增加表达自信心;
2.学员将获得更好的思维和逻辑能力,增强学习成果;
3.学员将获得更好的演讲、主持、视频制作等能力;
4.学员将获得更好的集体意识和合作意识。
结语
以上是我们的沈阳少儿口才培训课程大纲,旨在为各位学员提供一种全面、科学、有效的口才培训方案。这里再次提醒大家,以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课,我们期待您的到来!
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