孩子口才不好,该如何帮助孩子提升?
孩子不爱说话,参加口才班有用吗?
孩子表达能力差,思路不清晰怎么锻炼?
口才课主要锻炼孩子的是什么呢?
口才课可以提高孩子的哪些能力和素质?
选口才培训机构时,要看师资队伍,了解主体实力。企业需要有核心人才,培训机构同样需要,那就是培训师,由于培训行业门槛较低,导致现在的培训机构如雨后春笋般发展迅速,比比皆是,能够拥有自己的专职培训师队伍的可以说是凤毛麟角,大部分情况都是签约培训师,由于培训师资源共享,往往会出现不同公司推荐同一培训师的情况,而这种签约培训师往往都是讲完课立马走人的,有时候甚至就像是明星“走穴”,根本不会理你什么信息反馈,效果如何,培训师是实施培训的主体,拥有自己专属的专职培训师队伍的培训机构,更能提供持续、全面的服务。
课程模块 | 课程详情 |
自我介绍 | 通过公式让学生学会自我介绍,掌握给他人留下良好第一印象的方式方法 |
故事叙述 | 通过五何公式的框架,掌握讲话具体有逻辑,精准表达,输出观点 |
五觉公式 | 通过五何公式的学习与训练,能使讲话感同身受,并且输出感受 |
班级竞选 | 通过4+X的公式,掌握在面试竞选中脱颖而出的技巧和方法 |
演讲写作 | 用过凤头、猪肚、豹尾的写作方式,掌握演讲的写作方法 |
演讲表达 | 通过对演讲内容的精准表达,掌握演讲呈现上的技巧 |
表演训练 | 通过模仿与无实物表演的训练,掌握更好的把控舞台,开放的肢体动作,呈现出表现力 |
科学发声 | 通过对气息与语气语调的训练,掌握讲话时抑扬顿挫,节奏与情绪张力上的收放自如 |
小主持人 | 通过上台七步法的训练,掌握在台上的声、台、形、表的呈现 |
形体礼仪 | 通过对站、坐、行、走和与人交往的礼仪训练,掌握与太人沟通相处的技巧与方法,展现个人魅力 |
1.培养丰富的想像力。处于幼儿这个年龄,正是大胆想象,敢于想象的时候,想像是重要的能力。有些孩子不敢想像,或者不知道想像,通过学习口才,它在脑海中就会产生一种映像,这种映像既是有形的,又是无形的,既是抽象的,又是具体的,它决定孩子今后的创新能力。
2.可以培养少儿作文水平和写作能力,可以培养少儿普通话的标准,吐字清昕。可以培养少儿阅读能力。可以培养阅读胆量和兴趣。培养少儿思维和应答能力等。学少儿口才利于孩子智力因素和非智力因素的全面提升。少儿口才能让孩子勇于表现自己,培养孩子的领导力,有效增强儿童自信心。
沈阳少儿演讲能力培训课程大纲
课程背景
随着社会的发展,演讲能力已成为通往成功的必备技能之一。而在如今的少儿教育中,培养良好的演讲能力也越来越被重视。
课程特色
1. 专业导师指导:由经验丰富的专业演讲导师授课,提供专业性与个性化的教学;
2. 互动教学:以互动式教学为主,轻松愉悦的学习氛围,激发学生兴趣,提高学习效率;
3. 实战演练:通过让学生参与实战演练,增强实践能力,提高应对突发情况的应变能力;
4. 细分课程:根据不同年龄段、水平,分别设置初级、中级、高级课程,内容丰富、系统性强。
课程目标
1. 提高学生自信心,增强自我表达能力;
2. 培养学生组织思路、分析问题、解决问题的能力;
3. 帮助学生成为演讲领域的佼佼者;
4. 培养学生成为有广泛影响力的人才。
学习对象
适合小学三年级至初中三年级所有学生,不限于语文成绩好的学生,需对演讲有浓厚兴趣,渴望提升自己的个人能力。
课程内容
1. 演讲前的准备工作
2. 演讲技巧
3. 演讲语言表达能力
4. 演讲词的写作技巧
5. 各种场合下演讲技巧
6. 演讲练习与实战演练
学习时长
每次课时为两小时,共开设15节课程,共计30小时。
收费范围
根据不同课程的要求以及学员不同水平制定不同的收费标准,课程费用需到校咨询。
学习收获
通过本课程的学习,学生将获得以下收获:
1. 增强自信心,成为更有个性魅力的人;
2. 提高个人表达能力,增强沟通交流能力;
3. 培养思辨能力,提高判断力和分析能力;
4. 学到实用的演讲技巧,成为演讲领域的佼佼者。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。在未来的演讲中,自信与实力是不可或缺的,让我们一起努力,培养出一批批充满信心、有深度的演讲人才!
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