福田区成人英语学习班

注意辨别近音，同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉，从而难以领会说话者要表达的真实意图，结果造成失分。因此，应试者应对这一项加以研究，并加强训练。以陈述句为表达形式而句末用升调，表示说话人的怀疑，不同意或不完全同意对方的观点。句子结构是陈述形式，但句末用的是降调或低升调，表示说话人的无所谓或乐观的态度，不表示怀疑。

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  混合式教学

  线上线下为学员创造语言环境，混合式教学，让学员身临其境。

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  指导式服务

  每位学员都有指导老师，督促学习进度，指导正确学习方法。

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  英语学习平台

  通过手机APP预习复习测评，学员自主管理课程，掌控学习进度。

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使用分音节记忆法，把该词按音节分隔开来记忆，化长为短，化难为易，按音节的读音很容易推理出该音的字母，所以比不分音节的记忆要轻松容易多。用构词法的知识来记忆和扩展词汇，是一种好方法。如：合成词，就是把两个词合成一个词，构成一个意思不同的新词，这种情况在教材中例子不少；用前缀或后缀变化记忆单词，有些英语单词构成反义词时；用词类变化的知识记忆单词，记住了这些词类基本变化，是很有助于记忆英语单词的。