授课过程中,更多的让孩子说,给孩子充分的展示机会,训练孩子的形体、气息以及口语表达,这可以更好的锻炼孩子的自信心、提高孩子的逻辑思维能力。
Suitable for the crowd
为什么学少儿口才
口才并非天生的,好口才是练出来的——练胆量、练技巧、练修养!激情、出色、感召、震撼……的演讲不论是旗帜鲜明、立场坚定的族群领导者;甚至是分清敌我,斗志坚强的族群保护者;甚至是充满信心,满怀希望的族群理想主义者;或者是激情四射、豪气干云的族群英雄,或成为一个族群、一个行业崇拜、拥戴、追随的领袖!或成就自身生存的价值所在!可以预见:训练演讲与口才,就是投资未来!然而,一个想要具备好的演讲能力的人,必须是要从孩童时代就为其创作好的条件与环境,发掘和引导孩子在口才方面的能力与潜力!
Childrens Eloquence Course
课程阶段 | 课程内容 |
幼儿年龄:5岁
教材启蒙1、2册
|
重点:学会倾听、能听懂、听会、会听、模仿。提升专注力和观察力,促进身心协调和美感: (1)能够倾听并反应口语的声音、节奏、色彩及变化,做到吐字清晰、音正、节奏明晰、变清单元音、双原音。 (2)有效地倾听、理解、释义、记住别人所说的内容。 (3)能模仿他人的声音,语言、学会简单的口腔操。 (4)能模仿他人的表情,仪态表演。做到语言动作协调,身心统一。 (5)能进行作品的表演,再现文学作品。 (6)喜欢学习口才,感受兴趣。 |
幼儿年龄6岁
教材1册上下
|
1.模仿他人的声音,语言,做到吐字清楚,音正,语调起伏变化、连贯。情感有外在表现,发准舌前、舌后音及复韵母、唇齿音。 2.能有效的倾听,讨论学习,理解记忆所学的内容。 3.学会快速记忆法,迅速记忆,有一定量的语言积累。 4.能逐渐克服羞怯心理,敢说自信,大胆表现,独立在众人面前讲话。 5.能模仿表演作品,自然,流畅。 |
幼儿年龄:小学1、2年级
教材第二册上下
|
重点:模仿,记忆,说话,仿编诗歌,故事。 1. 有效地阅读,能理解分析并记住所学内容。 2. 能模仿他人阅读,基本做到:色脆、调纯、字音准确、清晰、宏亮、连贯,并能够快速记忆,发准舌尖音d、t、n、l及鼻韵母。 3. 能做到与人沟通,大胆表达自己的思想观点,能简要说明。 4. 能快速模仿表达文学作品,富有表现力。 |
年龄小学3年级
教材三上下册
|
重点:模仿、记忆、说话、创编故事。 1. 发准字音,舌根音,掌握语言中音变规则。 2. 快速模仿记忆,掌握停连、重音,语气,节奏等朗读技巧,做到字正腔圆,调纯,意切。 3. 能有效阅读,分析,概括,并快速记忆所学内容。 4. 能独立创作表演文学作品,感受不同朗读风格,成为班级活动积极参与者。 5. 能进行有效的理解与沟通,影响他人的意见和想法。 |
年龄:4—5年级
教材蓝本
|
重点:演说创作 1. 运用听、说、读、写进行结构记忆、沟通、讨论、解释、说服,创新知识。 2. 能够结合不同目的,针对不同听众有效地说话,懂得随机应变。简单、善辩,有说服力度,热情的“说话”做到神出的语貌。 3. 致力于增强自己的语言运用能力,影响他人意见和想法,成为学校活动参与者,甚至策划者。 4. 具有四感和七力综合能力的复合型人才,讲标准的普通话。 5. 逐渐形成坚强的心理素质,成为一个具有人文情怀的人。 |
Advantages of Courses
授课过程中,更多的让孩子说,给孩子充分的展示机会,训练孩子的形体、气息以及口语表达,这可以更好的锻炼孩子的自信心、提高孩子的逻辑思维能力。
如何选择少儿口才机构
1、机构的口碑质量。机构口碑就如同一个人的声誉一样,试想假如这个人声誉很差,甚至基本上没有信用可言,这种人怎么和他沟通合作,要做事就要先做人,可能这里我说的比较严重,但是实际情况就是如此,你愿意为自己的孩子选择口碑差的口才机构吗?
2、活动机会。口才的教育不能仅仅满足与纸上谈兵,口才这个东西需要多实践,多接触,孩子学的如何,到底好不好那都要去到舞台去实践的,对于教育我们都是鼓励多实践、多动手,对于口才教育也是如此,也要多动嘴,多接触。
Introduction of Teachers
席朗口才讲师
席朗口才讲师
少年演讲培训课程大纲
课程背景
随着社会的发展,越来越多的青少年需要参加演讲比赛或者展示自己的才华。但是,在这个信息爆炸的时代,如何让青少年准确快速地表达自己,成为了一个重要的问题。因此,本课程旨在帮助青少年进行基础演讲技能的培养和提高,从而成为优秀的演讲者。
课程特色
1. 系统性:本课程包含了演讲的基本要素,从理论到实践,全面深入。
2. 实战性:基于场景化教学模式,让学生在课堂上模拟实际演讲情景,提升演讲能力。
3. 个性化:针对每位学生不同的演讲需求,采用定制化课程,实现一对一精准辅导。
课程目标
1. 掌握演讲技巧,增强自信心。
2. 提升演讲表达能力,让学生更具说服力。
3. 培养思辨能力和逻辑思维能力,为将来的成长打下基础。
4. 培养良好的口才和表达能力,以便于日后更好的发展。
学习对象
1. 年龄:小学至初中阶段学生。
2. 对象:热爱演讲、需要提升表达能力的青少年。
课程内容
1. 演讲技巧:如何掌握好演讲的基本技巧和表达技巧。
2. 演讲思维:如何培养演讲时的思维能力和良好的逻辑思维能力,提高表达的说服力。
3. 实例演讲:通过模拟演讲场景,让学生更好的理解和应用具体演讲技巧。
4. 包装自己:如何在演讲时展示自己,展现自己的优势和独特性。
学习时长
本课程分为两个版本,15课时和30课时。每次课时1.5小时。针对学生不同需求,灵活开设课程班次。
收费范围
15课时:800元/人;
30课时:1500元/人。
学习收获
1. 掌握基本演讲技能,为日后提升个人能力奠定基础。
2. 获得更好的社会交往技能,有助于增强自信心。
3. 培养良好的逻辑思维能力和演讲表达能力,为日后的工作和学习提供帮助。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。青少年演讲培训可以是在一个类似于学校课程的正式教学环境中进行,也可以是在非正式的、小型的歇息中进行,目的是为了使青少年培养自信心、公众演说技巧、以及演说准备技能,平时需要学生多读书、多练习、多思考问题。
¥询价6935人关注
¥询价2959人关注
¥询价2806人关注
¥询价2566人关注
¥询价3238人关注
¥询价2129人关注
¥询价2295人关注
¥询价1638人关注