The problems that exist
意志力较为薄弱,做事情缺乏耐心
性格内向不愿说话,朋友少,关系差
面对大众不敢讲话、紧张脸红、表情僵硬
为什么学少儿口才
随着社会发展对人的成长的要求以及现在孩子在语言表达上暴露出的各种“状况”,少儿口才课程,已经逐渐被家长认识和接受。但是,在越来越多的家长带着孩子走进少儿口才课堂的同时,却也有一部分家长在孩子接受一段时间训练以后,要么兴高采烈,要么垂头丧气地走出课堂。当孩子在展示自己的时候,给人的第一印象便是语言。在不断与人的交流中,孩子可以锻炼自己的语言表达能力。
Childrens Eloquence Course
课程阶段 | 课程内容 |
幼儿年龄:5岁
教材启蒙1、2册
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重点:学会倾听、能听懂、听会、会听、模仿。提升专注力和观察力,促进身心协调和美感: (1)能够倾听并反应口语的声音、节奏、色彩及变化,做到吐字清晰、音正、节奏明晰、变清单元音、双原音。 (2)有效地倾听、理解、释义、记住别人所说的内容。 (3)能模仿他人的声音,语言、学会简单的口腔操。 (4)能模仿他人的表情,仪态表演。做到语言动作协调,身心统一。 (5)能进行作品的表演,再现文学作品。 (6)喜欢学习口才,感受兴趣。 |
幼儿年龄6岁
教材1册上下
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1.模仿他人的声音,语言,做到吐字清楚,音正,语调起伏变化、连贯。情感有外在表现,发准舌前、舌后音及复韵母、唇齿音。 2.能有效的倾听,讨论学习,理解记忆所学的内容。 3.学会快速记忆法,迅速记忆,有一定量的语言积累。 4.能逐渐克服羞怯心理,敢说自信,大胆表现,独立在众人面前讲话。 5.能模仿表演作品,自然,流畅。 |
幼儿年龄:小学1、2年级
教材第二册上下
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重点:模仿,记忆,说话,仿编诗歌,故事。 1. 有效地阅读,能理解分析并记住所学内容。 2. 能模仿他人阅读,基本做到:色脆、调纯、字音准确、清晰、宏亮、连贯,并能够快速记忆,发准舌尖音d、t、n、l及鼻韵母。 3. 能做到与人沟通,大胆表达自己的思想观点,能简要说明。 4. 能快速模仿表达文学作品,富有表现力。 |
年龄小学3年级
教材三上下册
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重点:模仿、记忆、说话、创编故事。 1. 发准字音,舌根音,掌握语言中音变规则。 2. 快速模仿记忆,掌握停连、重音,语气,节奏等朗读技巧,做到字正腔圆,调纯,意切。 3. 能有效阅读,分析,概括,并快速记忆所学内容。 4. 能独立创作表演文学作品,感受不同朗读风格,成为班级活动积极参与者。 5. 能进行有效的理解与沟通,影响他人的意见和想法。 |
年龄:4—5年级
教材蓝本
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重点:演说创作 1. 运用听、说、读、写进行结构记忆、沟通、讨论、解释、说服,创新知识。 2. 能够结合不同目的,针对不同听众有效地说话,懂得随机应变。简单、善辩,有说服力度,热情的“说话”做到神出的语貌。 3. 致力于增强自己的语言运用能力,影响他人意见和想法,成为学校活动参与者,甚至策划者。 4. 具有四感和七力综合能力的复合型人才,讲标准的普通话。 5. 逐渐形成坚强的心理素质,成为一个具有人文情怀的人。 |
Advantages of Courses
少儿口才常见误区
误区一:喋喋不休不等于能言善辩。喋喋不休的孩子有时比一言不发的人更让人讨厌。有好口才的人知道什么该说,什么不该说,该说多少,而不“大话,耍嘴皮子”。能说不一定有用,只有把话说进对方心里,“言之有序,言之有情”,就能引起对方情绪上的波动,这才是真正有意义的口才。
误区二:多读书就有好口才。多读书确实可以提高你的思维能力,提高你说话的逻辑能力。但很多人是“肚子有货却倒不出来”的状况。这就是缺乏口才训练和实践。只有一语中,切中“要害”才能算是“言之有物,言之有理”。
Introduction of Teachers
席朗口才讲师
席朗口才讲师
摘要
随着社会的发展,表达能力和演讲能力越来越成为了人们的重要技能,特别是在小学生时期,利用优秀的演讲技巧能够提升自信心、增强沟通能力,并且培养出良好的表达能力。因此,小学生演讲口才培训逐渐受到家长和学生们的重视。在本文中,我们将为大家介绍小学生演讲口才培训的费用、学习内容、学习时长以及选择方法。
费用介绍
小学生演讲口才培训的收费范围比较广泛,具体取决于指导老师的水平、培训机构的规模、教学质量以及教学方式等因素。一些口才培训机构的收费标准一般是根据学生的年级、教学内容和培训课程的难度来划分的。在市场上,最常见的收费范围是2000元到10000元不等,大多数机构采用预付费制,要求家长提前支付一定的学费,通常按照每个学期或者每一个月的课时计费。同时,在支付学费之前,家长也可以询问有关机构的优惠政策,如提前支付折扣、缴纳多人学费打折等。
学习内容
小学生演讲口才培训的学习内容非常丰富,以下是主要学习内容的序号列表:
1. 培养自信心和表达能力
2. 演讲选题和主题分析
3. 讲稿撰写和讲稿修改
4. 说话语气、语调、声音和身体语言的训练
5. 情感表达和表情管理
6. 能力评估和提升
学习时长
小学生演讲口才培训的学习时长根据不同的课程设置和收费标准而不同,通常是根据学生的年级和口才能力的不同来确定学习时间。
有的机构一般会根据学生的情况提供不同的学习计划,分别有短期、中期和长期,一般为1-3个月、3-6个月和半年以上。每周上课1-3次,每次课程一般为60-120分钟。同时,机构也可以为学生提供上门或网上直播课程,时间和地点非常灵活。
如何选择
以下是选择口才培训机构的序号列表:
1. 选择正规机构
首先,选择一个正规的口才培训机构非常重要。要确保机构有资质和合法经营,可以选择金字招牌或者有大型媒体报道的机构。
2. 了解师资力量
了解师资力量也是一个选择机构的关键因素。师资有多少年的教学经验,有哪些学历背景和特长,对教学方法和理念有什么样的看法。
3. 了解培训内容和方法
必须了解口才培训机构的培训内容和方法是否合理、系统和细致。了解机构的授课质量和内容,是否满足了课程预期目标?孩子是否真正提高了自信心和口才表现力?
4. 是否有评估
一个完善的口才培训机构还应该能够提供全方位的学习过程随时给予孩子的评估和监督,从而让家长根据孩子的学习情况进行有效跟踪和调整。
结语
通过本文的介绍,小学生演讲口才培训的重要性已经为各位家长所了解。如果你还不确定哪个培训机构更适合你的孩子,不妨联系我们,了解更多口才培训方案,预约一次免费试听体验。
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