沙盘心理课、游戏心理课、谈话心理课、音乐治疗课、艺术治疗课、正念疗法课
情绪管理、学习态度、亲子沟通、人际交往、抗压能力、自信心培养、青春期
个人成长、亲子沟通、亲子关系、夫妻关系、家庭心理健康教育
情绪不稳定、情绪失控,易冲动,想控制自己但控制不住
逆反心理、喜欢与人争论、打断他人说话、违反纪律
容易受外界不良刺激的影响、容易动摇、自我约束力差
孤僻,自闭,不愿与父母沟通,亲子感情淡漠
依据俄罗斯心理学家、康奈尔大学教授布朗芬布伦纳研究论证并应用的“生态系统理论EST”,为家庭提供教育服务,帮助父母个体成长和亲子有效沟通,改善亲子关系、夫妻关系。
《FAD家庭教育模式量表》,是根据国际McMaster家庭功能模式理论MMFF编制,且是教育领域公认“适合中国”的家庭功能测评量表,能帮父母发现在亲子教育、夫妻关系与个体成长等方面潜伏的家庭危机,从而给予家庭教育解决方案,缓解养育压力,构建幸福家庭。
1、我们不要过分的关注孩子。如果过分的关注孩子,容易使孩子过度的以自我为中心,做什么事情不考虑别人,会变得自私。
2、在物质上不能一味的满足孩子。我们要让孩子知道,很多东西来之不易,需要珍惜。也要让孩子知道不能过多的索取。
3、不能勉强孩子做一些不能胜任的事情。这样做,孩子估计不能学到什么高深的知识或者更好的技能,相反,他们不能胜任,只会打击他们的自信心。
绘画心理分析导师
国家二级心理咨询师
高级家庭教育指导师
专注青少年认知力训练、学习困难改善、学习能力综合提升;针对青少年注意力不集中、阅读障碍、写作业慢、不爱学习、学习困难等问题提供科学训练方案;青少年及家庭心理咨询、家庭教育指导、婚姻家庭咨询。
成都学生心理健康教育课程大纲
课程背景
随着社会发展,学生面临越来越多的心理压力,如何有效地疏导学生的心理问题成为了一项重要的工作。成都市教育局针对此情况,推出了学生心理健康教育课程。
课程特色
1.定位明确:针对学生群体,建立个性化、全面化的心理健康教育框架。
2.师资力量:课程教师由专业心理医师、教育工作者和心理学专业毕业生组成,具备丰富的教学经验和专业背景。
3.教学模块:课程内容包括自我认知、情感管理、沟通技巧、压力调节、人际关系等模块,全面呈现成长过程中的不同心理需求。
课程目标
1.培养学生的自我认知与情感管理能力,缓解学生的心理压力。
2.提高学生的沟通技巧,增强学生的人际交往能力。
3.帮助学生树立正确的人生观和价值观,为学生成长奠定基础。
学习对象
大学生、高中生、初中生、小学生等不同年龄段学生,以及心理学专业研究者和心理健康教育人员。
课程内容
1.自我认知:了解自我,认识自己的优缺点,探寻自我潜力。
2.情感管理:掌握情感稳定的技巧,管理消极情绪,培养积极情感。
3.沟通技巧:学习各种沟通技巧,提高沟通效率,增强人际交往能力。
4.压力调节:定期检测学生的压力指数,了解压力来源,掌握有效的压力调节方式。
5.人际关系:了解人际关系的重要性,掌握与人沟通的技巧,建立健康的社交圈。
学习时长和收费范围
课程时长大约为3个月,每周上课一次,每次课程时间约为1.5小时左右。课程费用以实际到校咨询为准,课程收费范围较为广泛,适合不同家庭的需求。
学习收获
通过本课程的学习,学生将会在以下方面获得收获:
1.提高自我认知与情感管理能力,缓解心理压力。
2.掌握各种沟通技巧,增强人际交往能力。
3.了解人生的重要价值观,培养正确的人生观和价值观。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。我们相信,通过这门课程的学习,学生们将会更加自信地面对人生的挑战。
培训项目:注意力培训、认知力培训、记忆力培训、思维导图培训、做事的计划执行能力培训、信息处理能力培训、逻辑思维培训、情绪管理培训、交际能力培训
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