对学习不感兴趣
学习动力不足
在学习中碰到困
难就退缩或逃避
情绪不稳定、情
绪失控,易冲动
容易受外界不良
刺激的影响、容易动摇
依据俄罗斯心理学家、康奈尔大学教授布朗芬布伦纳研究论证并应用的“生态系统理论EST”,为家庭提供教育服务,帮助父母个体成长和亲子有效沟通,改善亲子关系、夫妻关系。
《FAD家庭教育模式量表》,是根据国际McMaster家庭功能模式理论MMFF编制,且是教育领域公认“适合中国”的家庭功能测评量表,能帮父母发现在亲子教育、夫妻关系与个体成长等方面潜伏的家庭危机,从而给予家庭教育解决方案,缓解养育压力,构建幸福家庭。
1、帮助孩子去分析他所处的环境。当孩子遇到困难的时候,我们应该教会孩子分析问题,解诀问题的方法,可以帮助孩子,但不能代替他们去解诀困难。让他们学会解决问题的方法才是至关重要的!
2、不能对孩子太严厉。我们做父母的如果对孩子太严厉,会让孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康的心理,甚至孩子到了叛逆期,会出现反抗、说谎、离家出走等异常行为。为了避免影响孩子日后心理发展,我们还是多一些慈爱,少一些打骂。
国家二级心理咨询师
国家二级心理咨询师
成都初中生心理健康辅导课程大纲
课程背景
随着社会竞争日益激烈,学生们面临着越来越多的心理压力和挑战。针对成都初中生的心理健康问题,我们特别推出了一系列的心理健康辅导课程。
课程特色
1. 专业化:我们邀请了资深的心理辅导师作为授课老师,能够保障课程的专业性和权威性。
2. 针对性强:我们会根据不同个体的不同情况,量身定制不同的心理健康方案。
3. 互动性强:我们采用互动式授课模式,能够帮助学生更好地理解课程内容和运用到实际生活中。
课程目标
1. 帮助学生了解心理健康相关知识,支持他们更好地了解自我、学习成长。
2. 缓解学生心理压力,增强焦虑和抑郁的防范和应对能力。
3. 支持学生更好地与家庭、同学、老师建立良好的关系。
4. 提升学生自信心,培养积极向上的心态。
学习对象
1. 成都地区初中生,包括初一、初二、初三年级学生。
2. 父母亲属、校方、社会专家等有关方面。
课程内容
1. 心理压力管理:了解常见的心理压力,学习有效的化解和缓解方法。
2. 情绪管理:了解情绪的基本类型及产生原因,学习情绪的渲泄及调节方法。
3. 建立自信:了解自信的定义及其重要性,学习自信心的建立和提升方法。
4. 沟通技巧:了解基本沟通原则及技巧,学习如何与人建立健康的沟通关系。
5. 人际交往:了解人际交往的基本原则及流程,学习如何与人建立良好的人际关系。
学习时长
推荐学习时长为10-12周,每周1-2小时,具体时间和学习内容可以根据实际情况进行变更。
收费范围
收费标准根据课程时长和内容的不同而有所变化,可咨询在线客服进行了解。
学习收获
1. 掌握了心理健康相关知识,提升了自我保护能力和增强了心理抵抗能力。
2. 建立了良好的人际关系,提升了人际交往能力。
3. 缓解了学习和生活中的焦虑和抑郁,增强了自信心和积极向上的心态。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。我们希望通过这个课程,能够帮助学生更好地了解心理健康知识,做好心理保护,更好地成长和发展。
培训项目:注意力培训、认知力培训、记忆力培训、思维导图培训、做事的计划执行能力培训、信息处理能力培训、逻辑思维培训、情绪管理培训、交际能力培训
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