合肥托福强化班

• 视听教学法
  视听教学法 强调耳、 眼、脑等感官作为整体去感知语言材料 ，广泛利用幻灯 、电影等电化教学设备组织听说操练，把听觉和视觉形象结合起来。
• 国际教学法
  国际教学法 主要培养学生使用英语进行交际的能力，交际法重视采用真实、地道的语言材料，主张句型加情景来学习语言，从而提升英语水平。
• 任务教学法
  任务教学法 围绕特定的交际和语言项目，设计出具体可操作的任务，学生通过表达、沟通、交涉等形式来完成任务，以达到学习和掌握语言的目的。
• 情境教学法
  情境教学法 模拟真实情景，激发学生表达欲望，让学生拥有丰富语言体验，对语言运用进行仔细观察，在运用中主动实践，达到托福提分目的。

本部分共有6题，总时间约为15分钟。第1题和第2题为独立回答题，准备时间为15秒，回答问题时间为45 秒。问题会被朗读出来，同时会出现在屏幕上。第3题和第4题以考试中的阅读和听力材料为基础，要求 考生回答相关问题。通常一道题是情景题，另一道是学术题，阅读材料只含一个自然段。听力材料可能 是对话，也可能是演讲，其长度大约为1分半钟，考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。考生有 30秒的准备时间和60秒的回答问题时间。第5题和第6题以考试中的听力材料为基础，要求考生回答相关 问题。