Learning doubts
course content
学习目标:(1)了解托福听读常见学术文章和口语写作分类话题的内容 (2)能理解逻辑性的听力对话和简单的学术文章,并清楚简洁地口语表达观点或事实; (3)了解托福考试各种题型的解题方法和答题思路。
学习目标:(1)熟悉托福听读学术文章和口语写作分类话题内容,能准确运用高频词汇和语法 (2)理解逻辑性听力对话和简单学术文章,并清楚简洁地口语表达观点或事实; (3)掌握托福各种题型的解题流程。
学习目标:(1)快速理解含有复杂语法语言情景,并能用有效组织自己的语言还原核心思想;(2)在托福话题背景下,熟练运用素材,有条理地阐述或论述自己的观点;(3)深谙托福考试的做题节奏和命题规律。
teaching method
强调耳、 眼、脑等感官作为整体去感知语言材料 ,广泛利用幻灯 、电影等电化教学设备组织听说操练,把听觉和视觉形象结合起来。
主要培养学生使用英语进行交际的能力,交际法重视采用真实、地道的语言材料,主张句型加情景来学习语言,从而提升学员英语水平。
围绕特定交际和语言项目,设计出具体可操作任务,学生通过表达、沟通、交涉等形式来完成任务,以达到学习和掌握语言的目的。
模拟真实情景,激发学生表达欲望,让学生拥有丰富语言体验,对语言运用进行观察,在运用中主动实践,最终达到托福提分目的。
本部分包括3篇文章,每篇文章650至750个单词,对应11至13道试题。题目类型包括:图表题、篇章总结 题(从给出的选项中选择能够概括文章内容的句子)、变换措辞、词汇题(在一定的上下文中)、指代关系 题、简化句子题、插入文本题,事实信息题、推断题、修辞目的题、以及否定排除题(例如,下列各项均 正确除……之外。)在完成33-39个试题的过程中,考生可以使用"复查"功能瞬间找出没有回答的题目, 而不必每道题都过一遍。除了篇章应用题之外,每道题的分值都是1分,应用题每题的分值可能是2分,3 分,或4分。
Curriculum advantage
Teaching advantage
老师24小时给予帮助,答疑解惑、督导学习进度。
选择自己碎片化时间,在APP上自主订课选老师。
中教老师负责夯实基础,外教纠正发音、场景演练。
各种Party、兴趣课,边学英语,边培养爱好。
托福作为全球公认的英语水平测试考试,越来越受到中国考生的关注。为了帮助学生更好地备考托福,我机构推出了厦门湖里区托福提高班。下面,让我们一起来看看这个班级的具体内容。
课程设置
厦门湖里区托福提高班为期12周,每周2次课,每次3小时。课程安排如下:
第一周:
1. 阅读技巧讲解与测试
2. 词汇记忆与拓展
第二周:
1. 听力技巧讲解与测试
2. 听力原文解析
第三周:
1. 口语技巧讲解与测试
2. 口语样例练习与点评
第四周:
1. 写作技巧讲解与测试
2. 写作样例练习与点评
第五周至第九周:以阅读、听力、口语、写作四个模块为主线进行课程教学,注重考点重点、技巧讲解及实战演练,强化英语交际能力和答题技巧。
第十周:
1. 模拟全真托福考试
2. 考试题目全面点评
第十一周:
1. 托福课程难点突破
2. 多项技能巩固类练习
第十二周:
1. 再次模拟全真托福考试
2. 答题技巧与方法优化反馈
教学方式
厦门湖里区托福提高班采用小班教学方式,授课老师均是有多年托福教学经验的专业外教和资深教师。教学方法灵活多样,除了讲解各种考试技巧和策略以外,还设置了丰富多彩的课堂活动,让学生在愉悦的学习氛围下轻松掌握知识,充分发挥学习效果。
学习目标
该托福提高班针对学生的实际情况,旨在帮助学生掌握托福考试相关基础知识和技巧,自信迎战托福考试,最终达到以下目标:
阅读:能熟练掌握托福阅读技巧,阅读速度快、信息获取率高,并熟记答题技巧,可准确回答阅读题目;
听力:能熟练掌握托福听力技巧,理解对话、演讲、课堂讲解等形式的英语语言,并熟记答题技巧,准确回答听力题目;
口语:能熟练掌握托福口语技巧,提高英语口语交际能力,流利地表达意见和观点,并在时间限制内完成语言表述,准确回答口语题目;
写作:能熟练掌握托福写作技巧,理解各种写作形式和格式,并能筛选、组织论点,准确表达自己的观点;
总之,我们期望通过指导、训练和实践,提升学生各项托福考试技能,让学生的托福分数更好的提升。
报名流程
报名方式非常方便,学生只需要登录本机构官网并填写相关信息,即可成功提交报名申请。我们会在24小时内与您联系确认报名费用和开班时间。
结语
通过厦门湖里区托福提高班的学习,相信学生们都可以更好地掌握托福考试的基本内容和答题技巧,让学生更得心应手地迎战托福考试。
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