【读】阅读关于广泛话题所写的报纸社论、评论等及理论性稍复杂的文章、抽象度高的文章,能理解文章的构成及内容。阅读各种话题内容有深度的读物,能理解话语逻辑、详细的表现意图。
【听】听一般情况下自然流畅有结论的对话、新闻、讲义,能详细理解话语逻辑、内容、出场人物的关系及内容的理论结构等,把握主旨。
【说】能适应基础日语翻译、在日本工作、去日本出差、进入日本大学读书。
【读】阅读关于广泛话题所写的报纸、杂志的新闻、说明、简明评论等及要点明朗的文章,能理解文章内容。
【听】听日常会话及一般情况下,接近自然的语速、有结论的对话、新闻,能理解话语逻辑、内容、出场人物关系,把握主旨。
【说】能适应去日本出差,简单工作。
【读】阅读并理解关于日常话题所写的表现具体内容的文章。从报纸标题等中能够抓住信息概要。在日常生活中所触及得到的范围里难易度较高的文章要理解其主旨。
【听】听日常生活中,较接近自然的语速有结论的对话,与出场人物的关系相结合大致能理解话语的具体内容。
【说】能够与日本人就简单话题进行交流。
【读】阅读并理解使用基本词汇汉字写的日常生活中身边的话题文章。
【听】听日常生活中,稍慢的会话,能大致理解其内容。
【说】能够与日本人进行基本会话,能够适应日本旅行的基本会话。
【读】阅读并理解用平假名、片假名、日常生活中使用的基本汉字所写的语句、文章。
【听】教室、身边等日常生活中常出现的缓慢简短的对话,能听取必要的信息。
【说】能够和日本人日常寒暄、问路、购物。
为学生提供入学、阶段、模拟等多方位的测试,精准教学
紧跟考纲要求,针对性地突破问题,进行多方位培养能力
随学随练随考,快速发现和解决问题,进行巩固基础及强化
科学分解各类语法,合理划分知识板块进行讲解,有效提升
(1)公务员。这类工作主要适合想要生活稳定,压力比较小的人或者是想从政的人。从职位来看主要是外交部,以及各部委的翻译,出入境边防检查科员等。如果小伙伴们想报考公务员的话,希望能够提前准备,做充分准备。
(2)国企、事业单位。这类工作和公务员差不多,工作比较稳定,收入中等,压力较小。日语专业毕业生主要从事的是翻译与文秘工作。
(3)银行。很多同学都想进银行,因为其稳定,福利高,奖金多,但做信贷方面的工作压力较大。由于很多银行和日本公司贸易往来频繁,因此,对日语人才有一定需求。
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选择环境和教学方法。无需多讲教学环境,相信每个父母都有自己的判断力。适当的教学方法可以增强孩子对日语学习的兴趣,学习效果大大提高。对于年幼的孩子,在玩耍时进行娱乐和学习可能更合适。对于具有一定日语基础的孩子,以兴趣为导向的教学可以极大地帮助孩子提高学习日语的兴趣。对于想得分的孩子,一对一的教学,为老师提供一对一的服务,老师可以全面掌握孩子的学习情况,可以迅速帮助孩子打下坚实的基础,弥补薄弱环节并提高分数。当然,父母必须选择训练课程以尽其所能,并选择合适的一种。
日语基础班课程大纲
课程背景
日语是一门广泛流行于日本及其周边国家的语言,在商务、文化、科技等方面都有着重要的地位。因此,越来越多的人开始学习日语。本课程旨在为学习者提供基础的语言知识,为其未来的学习打下坚实的基础。
课程特色
1.重视语音训练:为了让学生能够准确地表达日语,我们将注重日语语音的训练,帮助学生熟练掌握日语的发音。
2.培养听说读写能力:本课程将注重听说读写四项能力的培养,全面提升学生的日语综合能力。
3.针对汉语语言特点:考虑到学生已有的语言基础,我们会着重对比汉语与日语语言的差异,帮助学生更快地掌握日语。
课程目标
1.掌握日语基础语音知识,能够准确地发音。
2.能够听懂日常生活对话,口语表达流利。
3.能够阅读简单的日语文章,理解其大意。
4.能够书写简单的日语句子。
学习对象
1.希望学习日语基础的初学者。
2.希望提高日语能力,扩展视野的有志人士。
课程内容
1.日语基础语音训练:清音、浊音、拗音等。
2.日常生活用语:问候、道歉、购物、饮食等。
3.日语语法与常用句型:主谓宾结构、肯定句、否定句等。
4.基础的汉字与假名的学习。
5.基础阅读与写作训练:简单的日语文章阅读,日语句子的书写。
学习时长
本课程为期三个月,共12周。每周上课两次,每次1.5小时。
收费范围
具体收费标准请在到校咨询或联系在线客服了解。
学习收获
1.掌握日语基础语音知识,准确发音。
2.能够听懂并进行简单的日常对话。
3.能够阅读简单的日语文章,理解其大意。
4.能够书写简单的日语句子,基础写作能力。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课了解更多信息。
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