学法语哪个培训机构好-地址-电话-广州欧风培训中心

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学法语哪个培训机构好？欧风小语种成立于2004年，是朗阁教育旗下专业的小语种培训中心，专注德语、法语、日语、韩语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语、阿拉伯语、泰语、俄语培训，目前在上海、北京、天津、成都、南京、杭州、无锡、青岛等均有教学点，量身定做学习计划和教学方案，根据学员的实际情况和学习需求，进行针对性的教学指导。广州欧风小语种法语学习

法国留学是一件幸运而享受的事情，不过先要通关法语水平考试才行。欧风小语种专为想要去往法国留学深造的B1基础学员开设了B2通关课程。这里有专业教员进行授课，采用精编《FESTIVAL》B2原版教材，辅以法国文化，留学注意事项，帮助每一个学员提升法语水平，顺利留学。

广州欧风小语种法语课程

精心设计课程，满足不同需求的你

课程名称	课程简介
魁北克移民班	法语零基础，移民类、留学类等学员。开设法语B1班+法语B2.1班+法语B2.2班+C1班，考试练习贯穿教学始终，使学员掌握正确的法语发音和牢固的发音规则，为学员听说能力的打下坚实的基础；同时也帮助学员完善、灵活地建立起语法词汇体系，这将有效的学员的阅读和写作能力。
TCF/TEF班	适合参加出国考试基础学员。完整学习《Reflets1、2》，打下坚实语言基础，特设听力、阅读、口语、词汇语法单项训练课程；要求学生掌握基础的词汇、句型、语法、情景对话，背景注释等知识内容。熟练掌握法语常用的语法，对一般法语文章具备阅读能力，可进行准确的书面表达，具有初步的法语自学能力。比较流利地进行日常对话。切实法语语法水平，为考试打下扎实的基础；全面掌握语法考点；抓住语法的解题要点，答题水平；在TEF/TCF考试中取得B1及以上的成绩。
法语口语班	适合有口语需求的学员。包含餐桌礼仪、法语习语、职业规划、初入职场、工作描述、文化差异、人际关系等10个中级会话主题，全景模拟场景会话，能够运用法语进行商务工作等交流掌握地道的法语发音；能够正确、连贯并有一定深度地用法语表达自己的意见，并能理解多种知识领域中的高难度文章。

法语考试介绍

TAGE-MAGE(Test d Aptitude aux Etudes de Gestion)是进行高等金融管理教育的筛选工具，也被称作法语版的GMAT。
受众：想进入商学院法语授课的同学，学历水平为Bac+3 Bac+4 也是就是国内本科在读大三大四学生。
考试时间：国内一年两次：上半学年1-6月；下半学年7-12月。具体时间请参照官网。
考查目标：它创立的目的在于检验考试人的语言、计算和逻辑各方面的能力，具体来说就是以下几个方面的能力：文章理解和词汇运用，数学问题的求解，逻辑和论证。

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欧风核心优势，让你没有后顾之忧

入学测试
进行准确衡量学员法语语言水平，老师提供学习建议。
定制课程
课程顾问根据水平测试结果提供个性化留学规划方案。
跟踪反馈
采用多媒体互动教学模式，顾问及时跟踪反馈学习进度。
弱项突破
根据学员学习情况及时调整，针对学习盲点进行针对突破。

课程适合哪些人学习

适学人群广泛，与其观望不如行动

出国留学

想考法国公立大学，打算出国留学的人群

工作就职

想在法国或外企工作，提升能力的就职人群

感兴趣人群

对法语感兴趣，喜欢法剧的等，想无字幕观看的人群

学法语前景如何

对于法语专业好就业、工资高的情况，人们习惯把英语以外的其他语种都视为“小语种”，这让选择学习法语的学生比学英语的学生少很多，就业竞争自然就小了。出于历史原因，法语在五大洲通用，同时她也是联合国的通用语种，特别是非洲许多国家还把法语当作官方语言。加之法国文学、电影、时尚对世界文化的影响力巨大，法语在官方应用十分广泛，市场对法语人才的需求量很大。法语就业，在中国将会越来越好。

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欧风小语种介绍

欧风小语种是朗阁教育旗下专业的欧系小语种培训基地，致力于打造专业的德、法、西、意语言培训服务。自创办以来，欧风小语种坚定不移地走上了学术化，国际化的道路，小班化及多媒体教学授课模式，开拓欧洲语系培训新风向。推出考试课程签约制度，严控教学环节培养出众多学员，并成为诸多企业长期语言培训供应商，教学成果受到肯定。

学法语，选择哪个培训机构好？

——浅谈学法语培训机构之课程大纲

课程背景

随着经济全球化和交通便利化的到来，法语作为一门国际性语言越来越受到人们的重视和青睐。越来越多的人开始学习法语，因此市场上涌现出众多的法语培训机构。如何选择一家好的培训机构呢？下面，本文将从课程特色、课程目标、学习对象、课程内容、学习时长、收费范围、学习收获等方面为大家进行详细介绍。

课程特色

1.班级小，教师多

2.教材多样，教学形式多样化，包括线上和线下两种方式

3.老师经验丰富，具有出国留学经验

4.提供一对一的辅导和交流机会

课程目标

1.提高学生听、说、读、写的能力

2.提高学生的语法水平