法语口语学习（基础班）-地址-电话-北京欧风小语种培训

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法语课程采用小班制教学，还在工作或者学习比较繁忙的学员可以报名学习。法语教师在法国留学多年的职业教师，从事教师岗位多年。在课程中不仅能够帮助学员学习法语的自我介绍等生活常用对话，还有法语职场口语、应试口语等内容，帮助学员能够听懂法语的常速对话以及演讲等内容，并且能和他人进行法语交流。

北京欧风法语课程

法语A1-A2课程+

课程名称	学习内容
欧标A1课程	1、自我介绍，介绍他人，结识某人，职业/国籍/地点。 2、描述物品及其方位，识别人物身份，购物。 3、描述房屋的词汇小广告的略写词序数词。 4、法国人时间观念，工作和居住不在一个城市，预定火车票、询问他人活动、描述日常习惯。 5、法国人的饮食习惯，冬季休闲方式，假日和美食。 6、法国和中国的公共场所禁止事项，在法国打工，法国人的送礼习惯。 7、法国的街头调查,对于乡村和城市生活的看法,假期,名胜古迹。 8、学会问路，城市中找方向，对有关学术旅行的文本理解。 9、自我介绍、物品描述、租房及问路、日常描述、饮食及节日、法国注意事项谈论利弊/兴趣习惯、回忆/新闻/经历、天气/约会/计划 10、表达度假期间的感受，活动内容，简单描述度假，学会月份的表达，抓取图文中的关键信息。
欧标A2课程	1、法国大学注册、开学结识朋友、法国电视节目、法国人的家庭和婚姻；法国时尚，移民。 2、法国自行车出租，法国蓝色海岸，法国的城市。 3、法国的医疗保险；法国就业情况，小尼古拉，法国的教育体系。 4、法国的咖啡馆，法国的社团组织；法国的传媒 5、Club Med，法国人的异域情怀；法国人的幸福观。

法语B1-B2课程+

课程名称	学习内容
欧标B1课程	1、电影Je vous trouve très beau，法国合租文化，法国娱乐电视节目 2、法国的移民，欧洲的火车旅行。 3、法国音乐节，法国歌坛，法国BAC。 4、法国人的园艺情结，巴黎城市沙滩、法国人的海滩情结。 5、法国的老年人，乐透，法国的民宿旅馆，汽车拉力赛。 6、法国的餐饮业，Beaujolais，法国人的饮食习惯和礼仪，菜谱。 7、法国的漫画,远程办公，带薪休假和无薪休假。 8、法国的购物网站，法国的打折季，法国的报刊杂志订购，欧洲的火车旅行。 9、法国的通讯和网络，法国的环保组织。 10、法国的博物馆、博物馆之夜，遗产日。 11、法国的交通规范，法国罢工，法国人的卫生习惯。 12、法国流行的运动，无家可归者，课文电影介绍、法国对于网络下载的态度，影片介绍。
欧标B2课程	1、写求职信，面试准备，讲述过去和记叙个人生平，移民文化，名人传记，年轻人的语言。 2、讲述病症及健康问题，法国的疾病保险和社会福利，表达情感，表达对家庭的观念，学会做口头报告。 3、询问租房信息，阐述住房和租房问题，- 城市变化及发展趋势，描述生活场所、空间和物体，谈论城市变化，学会做文章概述。 4、咨询远程课程信息，咨询学校机构运作细节，表述关注或无所谓的态度，表达愿望、目的和意愿，书面表达和扩充自己的观点。 5、表述招聘条件和劳动合同相关信息，给上级写信，转述别人的话，对工作条件和变动展开辩论，写会议报告。 6、不同类型的兴趣和乐事：美食、艺术、文学写美食评论评估产品质量，表达假设，表达艺术美学感受，写阅读报告。 7、为确保公民利益进行说服，参与政治发表看法，会表述有细微差别的观点，阐述并维护所坚持的价值观，关于人道主义进行辩论，学会写文献综述。 8、表达不同意、反对，对一项决定表示反对并给出理由，介绍一个地区或国家的特别之处，对多语言国家中语言的选择展开辩论，写新闻时事总结报告。 9、表达对现代社会的现象表达观点，写一封读者来信，表达喜好的级别和评判，比较事实和数字，谈论未来的发明。

法语C1课程+

课程名称	学习内容
欧标C1课程	新科技的诞生，世界通讯的幻影，数字革命、监控摄像，新科技相关俚语、新词、奇特现象，做口头文献综述。
	父母及子女的关系演变，法国人所重视的价值，老年人掌控未来？情感相关的谚语和密语、童年，根据文章做口头报告。
	工作条件的演变，社会是在进步还是倒退？对工作进行重新定位，工作的不同定义和文字游戏，做限定字数的文章概述。
	世界大发现，日常生活中的世界化，是统一还是混合？词汇：味道和颜色、远行，口头论证。
	特权和精英学校，教育机会均等？反对女性歧视词汇及表达：习语中的比喻和委婉表达、寓言，写一封正式信件。
	欧盟的诞生。多语言化、欧盟规范，欧洲共同的追求，近义词之间的联系和区别，写戏剧对话。
	思想启蒙和外交，经济和法语区，新领土、新势力，词汇：金钱相关、语言方式，写一篇论述文。
	环保，从忽视到重视，可持续发展，环保不利的一面、未来的环保，词汇：生态和情感、奇特现象，笔头文献综述。

法语介绍

（1）法语文字属于表音文字，文字由标音字母组成，字母的组成与发音有关，根据不同的字母组合，可以直接读出文字的读音。这一点就和中文有着明显的不同。法国人是高卢人(les gaulois）的后裔。（2）公元4世纪，罗马帝国统治法国，拉丁文开始在法国流行。至公元5世纪，拉丁文已经广泛取代了原先通行于法国的凯尔特语。在高卢境内，随着罗马移民的增加，高卢人与之使用的通用拉丁语融合成为大众拉丁语（le latin vulgaire），与此同时，作为上层文人使用的书面拉丁文开始衰退。公元5世纪，高卢境内的说拉丁语的早先居民，与随着民族大迁徙进入高卢的讲日耳曼语的法兰克人的语言开始融合。法语开始失去非重音音节。

课程适合哪类人学习？

从未接触过，但对法语感兴趣的零基础学员

希望在日常用法语与他人无障碍交流的学员

希望系统学习法语，并达到流利运用的学员

多方位教学，助力提升

开拓眼界 01

引导思维

通过学习语言，培养学员的思维模式，让学员接触更多的文化与价值观，看到更加宽广的世界

实力师资 02

小班面授

众多研究员组成的欧风师资团队，师资团队以国际考试培训为研究主体，专注于考生考试教学

入学测试 03

准确定位

报课后会进行专门的入学测试，了解学生的基础情况，便于针对不同水平的学生组织分类教学

如何选择法语机构

听咨询老师怎么说，如果咨询老师在整个咨询老师中，不停的强调学校的成绩，那么就要注意了，因为在咨询中，家长听到这些都是非常感兴趣的，也是容易吸引家长的，那么你就要考虑，这些高分，是从零基础开始学习的，还是只是强化的，还有就是，自己是否非常具有语言天分，后期学习是否非常的自觉和努力。如果过分强调高分的话，那么只能说明，该学校实力一般，只能靠噱头吸引学生。如果咨询老师，强调的是学习氛围、师资、课程等方面的话，你基本上就可以确定他的实力了。

欧风学习环境展示

师资力量雄厚，经验丰富

小班授课，个性化教学

北京欧风