宁波朗阁英语热门课程
课程名称 | 适合学员 | 课程目标 |
雅思起步阶段课程 | 词汇量1500,初二学生或同等水平 | 培养语言/文化意识,能理解简单的从句,掌握一定的话题词汇及话题拓展能力 |
雅思入门阶段课程 | 词汇量1000,初一学生或同等水平 | 通过听说读写四个方面同时进行,对同一功能和话题内知识点进行重复性练习最终达到掌握的目的;话题贴合实际生活,帮助学生了解生活中的实际运用场景和情况 |
雅思预备阶段课程 | 词汇量2000以上,初三、高一学生或同等水平 | 能对抽象事物进行思考,能用英语接触雅思热点话题,能运用一定数量的从句 |
雅思基础阶段课程 | 词汇量在2500-3500左右,高二/高三英语水平或同等英语水平程度 | 拓展理解深度及广度,进入英语学习的成人世界,表达中更偏向学术而不是生活 |
雅思突破阶段课程 | 词汇量3500以上,大一学生或同等水平 | 进一步加强听说读写基本技能训练及输入、输出词汇的扩充,培养逻辑思维及长难句分析技巧 |
雅思精品阶段课程 | 词汇量4500-5000左右;大二/大三英语程度 | 对雅思听说读写四项考试达到融会贯通的程度,达到79%以上的做题正确率及雅思7分以上的水平 |
雅思7分课程 | 词汇量6000以上,已通过大学英语六级考试或雅思达到6分或同等水平 | 对雅思听说读写四项考试达到融会贯通的程度,达到79%以上的做题正确率及雅思7分以上的水平 |
课程名称 | 适合学员 | 课程目标 |
托福入门阶段课程 | 词汇量1000左右;初一英语程度或同等水平 | 开始接触托福各类话题,了解话题背景,吸收原版英语精华,培养出乐于表达的习惯 |
托福起步阶段 | 词汇量1500-2000;初二英语程度或同等水平 | 培养语言/文化意识,能理解简单的从句,掌握一定的话题词汇及话题拓展能力 |
托福预备课程 | 词汇量在2000-2500,初三至高一英语程度或同等水平 | 能对抽象事物进行思考,能用英语接触热点话题,能运用一定数量的从句 |
托福基础课程 | 词汇量在2500-3500;高二/高三英语程度或同等水平 | 托福时尚与文化话题Skimming & Scanning训练; 托福阅读时尚与文化话题阅读训练 |
托福强化阶段课程 | 词汇量在3500-4000;大一英语程度或同等水平 | 学习听力记笔记方法、明确写作的思路和框架、探讨略有深度的话题,让学员有构建语法能力,理解阅读文章组织结构,学习高级词汇、功能类讲解 |
托福精英课程 | 大二/大三英语程度,新托福90分或同等水平 | 为需要考较高分数的学员量身定制分科教学方案,精华汇总重难点题型解题技巧 |
课程名称 | 适合学员 | 课程目标 |
GMAT强化班 | 大学六级、新托福90分、雅思6.5分或同等及以上水平 | 掌握数理推断、解决数学问题及解读图形数据的能力,包括算术、基础代数和常见几何概念知识的把握 |
sat强化课程 | 托福分数90分或需要SAT考前进行强化训练,考前特训的学员 | 梳理重点题型及核心词汇,加强词汇精细度的辨别,让学员迅速的掌握得分要点,灵活运用分析能力及推理能力解题,培养结构分析能力及整合阅读和写作的能力 |
GRE基础班 | 托福分数80分以上,词汇量5000左右,需要在短时间内快速提升GRE成绩或即将参加GRE的学员 | 多个点分别入手,每一个单项都着重讲实用技巧 |
GRE强化班 | 托福分数90分以上,词汇量8000左右,有基本的构建学术写作的逻辑思维 | 解决GRE填空题的答题策略,强化同义和反义考点专项分析 |
(1)选择教师水平高的成人学英语的培训机构。好的教师才有可能教出好的学生,没有好的教师就很难有好的教育。教师要具备基本的条件,教师要具备教师资格证书、学位证书、学历证书等。除此之外,教师还应具备一定的教学经验、爱心、耐心和责任心。
(2)选择纯英文教学的成人学英语的培训机构。想要学好英语,就需要长时间浸泡在英语的环境中。纯英文教学可以给成人提供一个良好的英语环境,有利于成人英语水平的提高。
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学前课程体系宣讲,教师为学员搭建完整学习框架,课前OC指导课程,帮学员快速的进入学习状态
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课程结束后,陪考辅导,考前分析考试重点,并有报名服务及考前心理辅导,帮克服考前习惯性恐慌
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语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。就语言本身的知识来说,我们已经过关了。我们缺少的就是在交流中来运用英语,只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个重要标准。因为英语不是我们的母语,我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语,这是不对的。
环境舒心,学得更EASY
宁波外语学校课程大纲
课程背景
宁波外语学校是一所以国际教育为主的中学,致力于培养具有国际视野、掌握多语言的优秀人才。课程设置涵盖了英语、法语、德语、西班牙语、日语等多种语言培训课程,丰富学生们的文化体验和语言技能。
课程特色
多语言培训
针对不同年龄段、不同需求的学生,开设英语、法语、德语、西班牙语、日语等多种语言培训课程,满足学生的个性学习需求。
外教授课
宁波外语学校坚持外教授课,让学生感受地道的外语语言环境,提升外语表达能力。
实战课程
课堂以生动实用的形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在语言交流中体会学习语言的乐趣,打破语言学习的壁垒。
课程目标
语言技能提升
帮助学生掌握扎实的语言基础,提高听、说、读、写的应用能力。
文化交流
通过学习不同国家的语言和文化,增强学生的国际视野,为日后的国际交流打下坚实的基础。
提高学生竞争力
从语言技能、人际交往、国际视野等维度全方位提升学生的综合素质。
学习对象
幼儿班
2-6岁的幼儿,以轻松愉悦的方式,开展语言启蒙课程。
中小学生
7-18岁的学生,分不同语言水平设定相应的课程,满足学生的需求。
课程内容
语言基础
开展从幼儿启蒙到高阶水平的语言基础课程,包括托福、雅思、SAT、AP等课程。
听说读写
针对每种语言的特点,设立听说读写课程,以生动实用的教学方式,帮助学生在轻松愉悦的氛围中掌握语言技能。
文化欣赏
通过讲解文化背景、习俗、风土人情等,让学生了解并欣赏各国文化,增强学生的国际视野。
学习时长
根据不同课程的需要,学习时长从15课时到100课时不等。
收费范围
根据不同课程设置、教学方式、学生年龄等因素,收费从500元到5000元不等。
学习收获
语言技能提升
学生在课程学习中能够掌握扎实的语言基础,提高外语水平,优化语言表达能力。
文化体验
学生在学习各国语言的同时,了解其他国家的文化背景、习俗、风土人情,增强国际视野,拓宽人生经验。
综合素质提升
学生在语言学习中得到综合素质的提升,从语言技能、人际交往、国际视野等维度全方位提高。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。宁波外语学校全体教职员工一直以来秉承着“语言连接不同,赋能全世界”的办学宗旨,竭诚为广大学子提供优质的语言教育服务。
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