在线英语口语培训

一是做完题多分析。语法的学习一定要和做题结合起来，而且不能做完题就不管了。对那些做错的题（或者虽然做对了，但你做的时候其实没把握的题），要格外重视，分析清楚原因，再去查漏补缺。保持多琢磨、多钻研的好习惯，你的那张知识网就会越来越密，越来越结实，你做题的时候就会越来越游刃有余。二是抓大放小，不要纠结。「抓大放小」是说要注意掌握语法的基本框架，而不是恨不得把书中的每个字都记下来。翻看一本语法书的时候，对于书中的细节部分，我们只要了解一下混个眼熟即可，因为我们是记不住的。这不是我们记忆力的问题，而是在我们学习的初期，在我们还没有见过许多语法现象之前，是很难死记硬背下来的。「不要纠结」是说语言中很多时候讲的是习惯，不是逻辑。有些用法你觉得别扭，那是正常，因为中文和英文本来就是两种语言，它不是一一对应的。

误区：有人能不断纠正我们说外语时出现的错误，学习会更好。外语中错误的产生，不是“使用”时出的错误，而是说外语的人头脑中思维的发射。比如我们纠正中国同学he、she的错误，其实都用不着别人纠正，有时刚说完自己就发现说错了，但下次还错，这是因为汉语说第三人称代词不分性别这种思维方式造成的，而并非外语使用不熟练或使用时“犯错误”。那如何才有可能变正确？其实还是这两个词的输入和存储方式决定的。如果是按知识学习或者单纯记忆式学习，使用中就必然会错，因为这两个英文单词在中文里是一个发音，将中文翻译成因为是一对应二，在说英文时由于母语思维的影响（迁移作用），一着急就会随机选一个，很容易错。