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分层巩固，趣味学习，沉浸体验；靶向解惑，专项提升；回答系统，在线解惑。
| 课程模块 | 课程内容 |
| 初级会计职称 | 《初级会计实务》；《经济法基础》 |
| 中级会计职称 | 《中级会计实务》；《财务管理》；《经济法》 |
| 注册会计师 | 《会计》；《审计》；《财务成本管理》；《经济法》；《税法》；《战略与风险管理》 |
| 税务师 | 《税法(Ⅰ)》；《税法(Ⅱ)》；《涉税服务实务》；《涉税服务相关法律》；《财务与会计》 |
| 财务管理会计 | 信息化技术在管理会计实践中的应用；管理会计数据的采集与整理；管理会计工具；成本管理信息化用；预算管理信息化；绩效管理信息化；投资管理信息化；管理会计报告信息化；管理会计信息系统 |
| 会计实操 | 认识企业，驾驭会计；会计基本功；商业会计；税务强化训练；工业会计；财务管理；管理会计；集团会计 |
| 中央财大研修 | 财务视角洞察经营；智能时代财税共享；业财融合共创价值；专业财务深度应用；战略财务决策先行 |
要注意劳逸结合。由于要全力备战会计职称考试，自然要多考虑学习时间的具体安排。不过，为了保证学习任务的完成，应当对学习、工作、生活做出全面的考虑和安排。例如，除了会计职称学习以外，还要安排好工作时间、锻炼身体时间、睡眠时间、文化娱乐时间等等，这样才能保证自己的全面发展，才能保持旺盛的精力，才能使学习生活丰富多彩，生动有趣。有的学生制定会计职称学习计划时，只考虑三件事：吃饭、睡觉和学习。对集体活动不管不顾，对锻炼身体不予考虑，至于娱乐和休息，计划内更是没有它们的位置。这种“单打一”的学习计划，使得学习生活单调，乏味，从而容易引起学习疲劳，既影响学习效果，也影响全面发展。
分层巩固，趣味学习，沉浸体验；靶向解惑，专项提升；回答系统，在线解惑。
课程精讲，数据漏斗模型构建，从精讲阶段到集训阶段，层层提炼核心考点。
封闭集训，专项强化；模拟考场，复盘考点；考前冲刺，方向预测。
1、逆推法。如果凭借自己的知识储备，无法找到解题突破点，那同学们可以尝试一下逆推法，即假设题干的表述是正确的，然后去推断这个假设有没有矛盾的、不能实现的地方。
2、比例法。从常识来看，10道判断题的答案一定是有对有错，不会完全一致，其对错比可能是5：5，也可能是4：6，考生如果实在判断不出哪道小题的对错，那么可以先做其他题目，然后再根据整体的答题情况来决定这道题选什么。当然，这个方法的正确性不能确保准确性，同学们可以参考，但不要把它作为解题的依据。
恒企教育是一家专注会计培训十年的专业机构，深入研究会计从业者的需求，在课程产品和教学方式上适时革新，以达到为“中小企业培养实战型会计人才”的目的。恒企教育还拥有一支富有探索精神的创新团队，在多年的办学历程中，创造性地总结出了一套特色的会计人才成功法则：真账实操+强化训练+就业推荐+手把手指导+靠山支持。
阳江实操会计做账培训课程大纲
课程背景
随着经济的不断发展和公司数量的不断增加，会计人员作为企业中负责财务管理和会计核算的重要角色，越来越受到重视。然而，由于会计涉及的领域和知识点较广、复杂，许多在校学习会计的学生和初次从事会计工作的新人都存在一定的困难和挑战。为了帮助学生和新人更好地掌握实操会计做账技能，提高工作效率和准确性，我们特别推出了阳江实操会计做账培训课程。
课程特色
1. 实战案例演练，让学生更好地理解会计知识点的应用；
2. 专业的讲师团队，由经验丰富、业内知名的专家和会计从业者组成；
3. 灵活的学习方式，提供线上和线下课程，学生可根据个人时间和需求自行选择；
4. 全程督导服务，学生可随时咨询讲师，解决学习中遇到的问题。
课程目标
1. 掌握基本的会计知识和技能；
2. 熟练掌握实操会计做账的流程和方法；
3. 增强会计职业道德和职业素养；
4. 提高工作效率和准确性。
学习对象
1. 高中和大学会计专业学生；
2. 初次从事会计工作的新人；
3. 二次就业或职业转型者；
4. 对实操会计做账感兴趣的人群。
课程内容
1. 会计基础知识讲解；
2. 企业会计核算；
3. 常见会计凭证制作；
4. 会计账簿填写规范；
5. 税务基础知识介绍；
6. 企业所得税申报流程；
7. 做账流程实例演练。
学习时长
课程总共为80个学时，每周上课2-3次，每次课程时长为2小时。
收费范围
由于课程种类和服务内容的不同，收费范围会有所差异，具体细节以到校咨询、联系在线客服或预约免费体验课为准。
学习收获
1. 熟练掌握实操会计做账技能；
2. 掌握企业会计核算的方法和技巧；
3. 加强会计职业道德和职业素养；
4. 提高工作效率和准确性；
5. 对自身会计知识体系形成更加完整、系统的认识。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。如果您对本课程感兴趣，欢迎联系在线客服，预约免费体验课了解更多细节。让我们一起成为实操会计做账方面的专家！
