领导力培养夏令营
行程:14天
适合年龄:14-17岁
行程:14天
适合年龄:14-17岁
行程14天
适合年龄:13-17岁学生
行程14天
适合年龄:10-17岁
行程:14天
适合年龄:12-17岁
行程:21天
适合年龄:12-23岁学生
行程14天
适合年龄:7-17岁
行程:14天
适合年龄:9-18岁
行程14天
适合年龄:9-18岁
行程14天
适合年龄:11-17岁
行程:22天
适合年龄:12-17岁
行程:15天
适合年龄:10-16岁
行程:16天
适合年龄:9-17岁
游学就是“行万里路,读万卷书”的过程,通过到不同国家和地区游学,打通历史,融合不同文明过程,通过游学可以在国内和国际、传统和现代之间找到融合点。了解别人才能真正地了解自己。
通过游学生活,可以给你创造一个真实的外语学习环境,提升你的外语信息表达能力,另外也能体会真正的外国文化。游学的过程就是把抽象的文化转化为具体文化的过程。
探访不同文明的历史,有利于更好地认识人类的现在和未来;体验不同的文化,有利于更深切地认知自己的民族和国家;有利于非母语能力的提高和对课堂知识的再发现;游学世界的经历,有利于青少年的视野的开阔。
通过在国外的独立生活,不仅能培养学生提早学习负责任的生活态度,更重要的是由此提早接受国际化的教育熏陶,熟悉语言,更深入了解国外多元的文明形态,学习其民族出色的文化传统,开阔眼界和拓展人际关系。
通过海外游学,走近人类出色的历史文化,探访世界不同文明的历史遗迹,体验不同文化的所带来的生活感受,尊重和依赖人类共同的文化、语言和精神的遗产,传承并丰富全人类共同的文化和道德价值观。
海外游学这一形式,已经受到世界各国政府及教育界、相关国际组织与机构的高度重视,并已成为教育与文化和旅游相结合的一种全球性时代潮流,受到全世界青年学生的普遍欢迎。
中学去游学有用吗?
--一次拓展视野的机会
课程背景
中学生教育目前实行的是素质教育,希望培养学生的全面发展能力,而不是单纯的知识分子。在这样的教育背景下,学校开展游学活动就变得比较普遍。
课程特色
1.外出游学是一种权威正规的课程,可以深度了解不同国家的文化、社会制度、经济发展水平等,更好地开阔学生的视野。
2.游学课程注重实践性,能够提高学生的动手能力、表达能力、沟通能力等。
3.以学生为中心,让学生充分参与课程安排和行动计划的制定,增强了学生自主性和自信心。
课程目标
1.扩大学生的知识面和视野,让学生了解不同国家的文化、风景、语言和生活方式。
2.全面提升学生的能力,包括思维能力、语言表达能力、交际能力、团体合作能力、自理能力等。
3.加深学生的人生体验,培养其独立思考和人际交往的能力,促进全人教育。
学习对象
1.中学生,特别是高中生;
2.希望提高语言表达、交际、表演、主持、调研等能力的学生;
3.希望拓展人际交往、人生体验、一生受益的学生。
课程内容
1.不同国家或地区的文化探究;
2.丰富多彩的学习活动项目,如学习当地文化艺术、访问企业、参观博物馆和名胜古迹等;
3.团队建设和沟通技巧培训。
学习时长、收费范围
学习时长根据不同的项目而定,从几天到数周不等,收费范围由学校或旅行社定价,一般在3000-10000元人民币之间。
学习收获
1.拓展视野:学生能够亲身经历和感受不同国家的文化、人文历史和风光胜地;
2.提高能力:通过游学,学生能够提高自己的外语口语、调研能力、交流能力,培养自己的领导力和社交技能;
3.人生体验:此外,还能与不同背景的学生相互交流,让整个游学过程充满良好互动和愉悦体验,这非常有利于整个人生的发展。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。如学生对游学项目感兴趣,可以联系在线客服进行免费体验课,以了解更多相关信息。中学生外出游学是一种扩展视野与人生体验的方式,但需要学生克服一定困难,衡量利弊,理智参与。
培训项目:美国游学、英国游学、欧洲游学、亚洲游学
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